专题：小班科学听声音
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幼儿园科学《听声音》教案
活动目标1.让幼儿在听听玩玩的过程中辨别不同的声音，发展幼儿的听觉能力。2.获得探索的快乐，感受打击节奏的乐趣。活动准备1.装有大米、黄豆、核桃的罐子若干，空罐1个。2.磁力
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小班科学：好听的声音大全
小班科学：好听的声音 一、活动目标 1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。 2、能辨别生活中不同的声音。 3、在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。 二、活动准备 1、自
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小班科学奇妙的声音
小班科学活动：奇妙的声音 一、活动目标 1、能根据生活经验听出不同的声音并发现生活中更多的奇妙的声音； 2、能发挥创造性，尝试用不同方法使身体和物体发出不同声音； 3、对生活
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小班科学 有趣的声音 教案
文档仅供参考 小班科学 有趣的声音 教学内容：科学——有趣的声音（小班） 教学目标：1、激发幼儿探索声音的兴趣 2、通过探索，感知不同的容器、不同的材料，会发出不同的声音 教学准备
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小班科学活动：罐子的声音（模版）
小班科学活动：罐子的声音 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》中提出：幼儿科学活动应密切联系幼儿的实际生活，应充分利用幼儿身边的事物与现象作为幼儿科学探索的对象。应彩云老师
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罐子的声音小班科学活动《罐子的声音》
小班科学活动《罐子的声音》 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》中提出：幼儿科学活动应密切联系幼儿的实际生活，应充分利用幼儿身边的事物与现象作为幼儿科学探索的对象。刚巧上
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小班科学《好听的声音》教案
活动目标： 1、能辨别生活中几种不同的声音。 2、初步了解同一种物体，由于数量、材质的不同，发出的声音也是不同的。 3、在玩玩、摇摇瓶子过程中，体验探究声音的乐趣。 活动准备：
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科学教案 小班科学 有趣的声音[合集]
文档仅供参考 小班科学 有趣的声音 教学内容：科学——有趣的声音（小班） 教学目标：1、激发幼儿探索声音的兴趣 2、通过探索，感知不同的容器、不同的材料，会发出不同的声音 教学
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小班科学《好听的声音》反思
小班科学活动《好听的声音》 活动名称：《好听的声音》 活动目标： 1、能仔细倾听生活中不同的声音，大胆猜测辨别声音的来源； 2、初步感受声音的高低与用力大小的关系； 3、体验探索
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科学教案 小班科学 声音叮叮当
文档仅供参考 小班科学 声音叮叮当 活动目标 1.感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。 2.知道耳朵能听声音，要保扩好耳朵。 活动准备 1、操作材料略多于幼儿
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小班科学活动：有趣的声音
活动名称：小班科学《有趣的声音》 教材分析：生活中有各种各样的声音，孩子们时时刻刻都在与各种声音互动着，可是声音是怎样产生的？声音为什么会变大变小呢？虽然幼儿对声音有一定的
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幼儿园小班音乐教案：听声音辩事物
一、活动目的1．启发幼儿探索生活中的各种声音，引起幼儿对声音的注意和兴趣。2．知道有声和无声，能区分声音的快与慢、强与弱等特性。二、活动准备1．录音机一台，各种声音磁带一盘、
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小学科学环保教案：听到了几种声音范文大全
小学科学环保教案：听到了几种声音 小学环保教案：听到了几种声音 目的：激发对声音环境的关心。 活动方法： （1）请学生说出周围能听到的声音。 （2）把听到的声音写在A4纸上。时间定为2分
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小班科学活动教案：好听的声音
活动目标： 1、辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。 2、初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。 3、初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏。 4
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幼儿园小班科学活动教案：制造声音[本站推荐]
www.hoing.net 幼儿园小班科学活动教案：制造声音 活动目标 1、主动借助各种材料发出不同的声音。 2、感受自制声音的乐趣。 活动准备 1、各种盒类、塑料袋、塑料瓶、易拉罐
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小班科学活动教案：不同的声音
【活动前评析】 幼儿科学教育的目的在于培育幼儿的探究和创新的精神，对幼儿来说，科学教育是一个过程；如：发现问题、提出问题、验证问题的过程。因此，结合中班孩子的年龄特点，我设
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小班科学活动：罐子里的声音
小班科学活动：罐子里的声音 活动目标： 1．引导幼儿通过自由探索活动学习听、辨黄豆、木珠、米等三种材料在罐子里发出的不同声音，引导幼儿自然地讲述。 2．激发幼儿听、辨声音的兴
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小班科学活动《奇妙的声音》（5篇）
小班科学活动《奇妙的声音》 活动设计意图： 生活中各种各样的声音无处不在，而小班的幼儿对大自然的声音充满好奇和探索，作为教师要引导幼儿通过感受生活中的一些声音来发展幼儿
