专题:小班科学听声音
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幼儿园科学《听声音》教案
活动目标1.让幼儿在听听玩玩的过程中辨别不同的声音,发展幼儿的听觉能力。2.获得探索的快乐,感受打击节奏的乐趣。活动准备1.装有大米、黄豆、核桃的罐子若干,空罐1个。2.磁力
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小班科学:好听的声音大全
小班科学:好听的声音 一、活动目标 1、体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。 2、能辨别生活中不同的声音。 3、在为乐曲伴奏中,感受声音的轻响。 二、活动准备 1、自
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小班科学奇妙的声音
小班科学活动:奇妙的声音 一、活动目标 1、能根据生活经验听出不同的声音并发现生活中更多的奇妙的声音; 2、能发挥创造性,尝试用不同方法使身体和物体发出不同声音; 3、对生活
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小班科学 有趣的声音 教案
文档仅供参考 小班科学 有趣的声音 教学内容:科学——有趣的声音(小班) 教学目标:1、激发幼儿探索声音的兴趣 2、通过探索,感知不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音 教学准备
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小班科学活动:罐子的声音(模版)
小班科学活动:罐子的声音 设计意图: 《幼儿园教育指导纲要》中提出:幼儿科学活动应密切联系幼儿的实际生活,应充分利用幼儿身边的事物与现象作为幼儿科学探索的对象。应彩云老师
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罐子的声音小班科学活动《罐子的声音》
小班科学活动《罐子的声音》 设计意图: 《幼儿园教育指导纲要》中提出:幼儿科学活动应密切联系幼儿的实际生活,应充分利用幼儿身边的事物与现象作为幼儿科学探索的对象。刚巧上
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小班科学《好听的声音》教案
活动目标: 1、能辨别生活中几种不同的声音。 2、初步了解同一种物体,由于数量、材质的不同,发出的声音也是不同的。 3、在玩玩、摇摇瓶子过程中,体验探究声音的乐趣。 活动准备:
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科学教案 小班科学 有趣的声音[合集]
文档仅供参考 小班科学 有趣的声音 教学内容:科学——有趣的声音(小班) 教学目标:1、激发幼儿探索声音的兴趣 2、通过探索,感知不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音 教学
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小班科学《好听的声音》反思
小班科学活动《好听的声音》 活动名称:《好听的声音》 活动目标: 1、能仔细倾听生活中不同的声音,大胆猜测辨别声音的来源; 2、初步感受声音的高低与用力大小的关系; 3、体验探索
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科学教案 小班科学 声音叮叮当
文档仅供参考 小班科学 声音叮叮当 活动目标 1.感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。 2.知道耳朵能听声音,要保扩好耳朵。 活动准备 1、操作材料略多于幼儿
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小班科学活动:有趣的声音
活动名称:小班科学《有趣的声音》 教材分析:生活中有各种各样的声音,孩子们时时刻刻都在与各种声音互动着,可是声音是怎样产生的?声音为什么会变大变小呢?虽然幼儿对声音有一定的
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幼儿园小班音乐教案:听声音辩事物
一、活动目的1.启发幼儿探索生活中的各种声音,引起幼儿对声音的注意和兴趣。2.知道有声和无声,能区分声音的快与慢、强与弱等特性。二、活动准备1.录音机一台,各种声音磁带一盘、
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小学科学环保教案:听到了几种声音范文大全
小学科学环保教案:听到了几种声音 小学环保教案:听到了几种声音 目的:激发对声音环境的关心。 活动方法: (1)请学生说出周围能听到的声音。 (2)把听到的声音写在A4纸上。时间定为2分
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小班科学活动教案:好听的声音
活动目标: 1、辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音。 2、初步了解同种物体,由于数量的多少,发出的声音也不同。 3、初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏。 4
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幼儿园小班科学活动教案:制造声音[本站推荐]
www.hoing.net 幼儿园小班科学活动教案:制造声音 活动目标 1、主动借助各种材料发出不同的声音。 2、感受自制声音的乐趣。 活动准备 1、各种盒类、塑料袋、塑料瓶、易拉罐
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小班科学活动教案:不同的声音
【活动前评析】 幼儿科学教育的目的在于培育幼儿的探究和创新的精神,对幼儿来说,科学教育是一个过程;如:发现问题、提出问题、验证问题的过程。因此,结合中班孩子的年龄特点,我设
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小班科学活动:罐子里的声音
小班科学活动:罐子里的声音 活动目标: 1.引导幼儿通过自由探索活动学习听、辨黄豆、木珠、米等三种材料在罐子里发出的不同声音,引导幼儿自然地讲述。 2.激发幼儿听、辨声音的兴
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小班科学活动《奇妙的声音》(5篇)
小班科学活动《奇妙的声音》 活动设计意图: 生活中各种各样的声音无处不在,而小班的幼儿对大自然的声音充满好奇和探索,作为教师要引导幼儿通过感受生活中的一些声音来发展幼儿