专题：小班双手拍球教案
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小班段拍球比赛
小班段拍球比赛 球是幼儿在园活动中很喜爱的运动器械之一，而拍皮球对小班的孩子来说具有很大的挑战性，于是在平时的拍球活动中，我们为幼儿选择了较为容易的篮球进行练习。为了
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《拍球比多》教案
一、教学内容：拍球比多二、教学目标：1、能说出游戏名称，知道游戏的方法和要求。2、能做出原地连续拍球的基本动作。3、能克服困难，勇于参加各种形式的拍球比赛。三、教学过程：（一）
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拍球游戏教案
幼儿园的体育教学任务中，拍球游戏是一个常见的项目，下面就是小编为您收集整理的拍球游戏教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！拍球游戏教案
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小班幼儿拍球的指导
小班幼儿拍球的指导 单手连续拍球8-15下，是幼儿健康教育小班阶段目标之一。这对小班的幼儿来说，不是轻而易举就能掌握的。怎样让幼儿掌握拍球方法，达到这一目标呢？在指导幼儿拍
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小班幼儿拍球调查评价方案
小班幼儿拍球调查评价方案 评价目标： 了解小班各班幼儿拍球达标的真实情况，旨在通过拍球活动促进儿童的认知、体验参与体育活动的乐趣，感受克服困难后取得成功的自信，培养幼儿意
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由拍球引起的思考(小班)
活动内容: 户外体锻活动活动对象: 洁洁(小女孩) 提供材料: 圈和皮球 案例记录: 孩子们高兴地玩着圈和皮球,有几个孩子拍球已能拍到五个以上了,围在老师身边要拍给老师看
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幼儿园小班体育游戏教案反思《拍球接力》5篇范文
《小班体育游戏教案反思《拍球接力》》这是优秀的小班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班体育游戏教案反思《拍球接力》！活动设计背景学前小班孩子在
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幼儿园小班教案《单手拍球》及教学反思[共五篇]
小班教案《单手拍球》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿提高运动技能，培养对球类活动的兴趣，教幼儿初步掌握拍皮球的方法和技能，锻炼幼儿的手腕关节，在拍球过程中让
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拍球小结
幼儿园中二班班级活动《双手交替拍球》小结 这节活动课，老师经过了精心的组织和安排，准备了活动用具。通过活动，锻炼了幼儿的协调能力，培养了幼儿的合作精神，达到了活动目标。在
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一双手教案
《一双手》教案 马家乡一中王洪方 三维目标 【知识与技能】 1、学习描写、记叙、说明等表达方式，了解打比方、作比较、列数字等说明方法及其作用。 2、学习抓住最具特征的
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一双手教案[大全]
一又手教案 一． 教学目标： 1、 有感情朗读课文（3—18）自然段，说一说，张迎善的手是一双怎样的手？ 2、 小组内讨论：他的手为什么会成为这样？ 3、 细读课文（19、20）自然段，想想课文中哪些数
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一双手教案
《一双手》教案 教学目标： 知识与能力目标：1.初步了解读书笔记的基本方法。 2.学习抓住特征表达人物的写作方法。 情感态度目标：1.培养读书动笔的良好习惯。2.体会和理解林业工
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一双手教案
一双手 盱眙县马坝初级中学 蔡艳 教学目标： 1、能针对文中所写事物的特点和写法圈点批注。 2、学会抓住特征描写人物的写法。 3、能在反复诵读中体验林业工人对造林事业无比
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《一双手》教案
一、揭题导入，启发质疑 1．师：上一节课我们跟着作者走进林区，走进了张迎善，走进了这双手。通过“握手”和“看手”，这是怎样的一双手呢？让我们今天继续学习《一双手》。 2．板书课题
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《一双手》教案（汇编）
教学目标：【知识与技能】1、学习抓住最具特征的部分描写人物外貌的写作方法，培养学生有意识地细致观察生活、积累写作素材的良好习惯。2、学习描写、记叙、说明等表达方式，了解
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一双手 教案
学习目标： 1．能针对文中所写事物的特点、写法圈点批注。 2．能在反复诵读中体会林业工人对造林事业无比热爱的感情。 3．能模仿本文“抓住人物某一特征刻画人物形象”的方法进行写
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一双手教案
一双手教案 上村小学 马丽 教材分析： 《一双手》是四年级下册第4单元的第二篇课文。这篇文章通过对林业工人“全国五一劳动奖章”获得者张迎善一双奇手的细节描写，透射出这位
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一双手教案 -
Zhang1116《一双手》教学设计 教学目标： 1.学会本课生字，能正确流利有感情的朗读课文。 2.了解张迎善一双手的特点，探讨这双手形成的原因，从而感受张迎善甘愿奉献的高尚情怀和造
