专题：小班数学5以内的数
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中班数学《5以内的相邻数》
中班数学《5以内的相邻数》 中班数学《5以内的相邻数》 活动目标： 1、学习5 以内的相邻数，初步理解相邻数之间多1少1的关系，能较清楚的表述5以内的相邻数。 2、引导幼儿在玩
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小班数学 感知4以内的数 教案
文档仅供参考 小班数学 感知4以内的数 感知4以内的数 一、活动目标 1、通过活动感知4以内的数量。 2、学习手口一致地点数并说出总数。 3、体验数学活动的乐趣。 二、活动准
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幼儿园小班数学活动：复习5以内的数[精选多篇]
幼儿园小班数学活动：《复习5以内的数》 [教学设计思路] 根据小班孩子特别喜欢户外活动的特点，我充分利用幼儿园内绿树成荫、鸟语花香的环境，带孩子到草地上进行教学活动。
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小班数学活动：比较5以内的数量（大全）
活动目标：1、能正确地比较5以内的数量。2、尝试从小到大、从大到小的规律配列1—5的点卡。3、安静有序地进行活动。活动准备：1、教具：实物卡片和点卡数量分别1—5。 2、学具：操
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5以内数的加减法
5以内数的加减法（二） 【教学内容】 教材第18~20页例4、例5、例6及课堂活动。 【教学目标】 1.理解减法的含义，体会数的分解与减法的联系，认识减号、减法算式，探索5以内数的减法的
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数学：感知5以内的数(教案)5则范文
数学：感知5以内的数（一） 一、教育目标： 1. 感知五以内物体的数量，认识数字5。 2.能够按要求，将数量记录下来。 二、教学准备： 1.《小朋友的书.数学》。 2.装有弹珠（红弹珠5颗、绿弹
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中班数学《5以内的相邻数》（推荐阅读）
中班数学《5以内的相邻数》说教材幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，新《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关
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幼儿园小班数学活动：按图点数(感知道5以内的数)
活动目标： 1、感知5以内的数量，学习手口一致地数，并说出总数。 2、通过幼儿自己的探索、操作，体验5以内的数序。 3、耐心倾听他人用语言讲述操作的过程。 活动准备： 教具：一
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幼儿园小班数学活动优质课：玩车(感知5以内的数)（范文）
活动目标1．通过看一看、摆一摆、说一说和数一数，初步感知5以内的序数。2．能尝试看标记将汽车分类排序，并学会正确使用量词“辆”。3．在开车、玩车和停车的情境中，体验和同伴共同游
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详案 小班数学活动：复习5以内的数（写写帮推荐）
小班数学活动：复习5以内的数（详案） 执教者：张华冰 活动目标： 1、感知5以内的数量，能手口一致的点数5以内的数，并说出总数。 2、尝试按数取物、数量归类了解数的实际意义。 3、体验
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小班数学教案--3以内的数
小班数学：小瓢虫（3以内的数） 活动目标： １、引导幼儿手口一致的数３以内的数２、学习按数量分类 活动准备： 1、１个斑点、２个斑点、３个斑点的纸制瓢虫若干2、树叶 活动过程： 一、利用图片
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小班数学：数鸭子
小班数学：数鸭子 活动目标： 1、能手口一致的数5以内的数，提高数数能力。 2、体验帮助鸭妈妈数小鸭的快乐。 活动准备： 配套PPT 活动过程： 一、 鸭宝宝排队游泳 情境导入：暖和的春
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小班数学5以内的点数教案（5篇材料）
小班数学5以内的点数教案作为一名老师，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的小班数学5以内的点数教案，仅供参
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【教学设计】《5以内数的减法》_数学_小学
《5以内数的减法》教学设计 一、 课题：5以内数的减法 二、 教学内容：课本34-35页 三、 教学目标： 知识与技能：体会减法的意义。认识减号，会读写减法算式，能够正确口算被减数是5以
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幼儿园小班数学活动教案《5以内数物结合》及教学反思[5篇模版]
《小班数学活动教案《5以内数物结合》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学活动教案《5以内数物结合》含反思！活动意图：我依
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幼儿园小班数学活动：海绵宝宝找朋友(感知5以内的数)
活动目标： 1、能正确感知5以内的数量，找出相同数量的实物卡片，并进行归类。 2、乐意参与游戏活动，对数学活动感兴趣。 活动准备： 1、点子、实物卡片若干（超过幼儿人数）、纸盒海
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幼儿园小班数学教案：买糖(5以内数物匹配)
活动目标：1、结合生活经验，运用各种感官巩固5以内的数量,提高幼儿点数、匹配等数学操作能力. 2、训练幼儿思维的正确性、敏捷性，体验数学活动的乐趣。活动准备：糖（幼儿每人15颗）、
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5以内数的加减教案
5以内数的加减 一、活动目标： 1、让幼儿来理解加法减法的含义，掌握5的加减法。 2、使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题，培养幼儿初步析问题的能力。 二、活动准备： 1、制作相
