专题：小班数学变魔术
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小班数学变魔术反思
篇一：小班数学教案变魔术 小班数学教案变魔术（区别1和许多） 小班教案 教学内容：变魔术（“1”和“许多”） 教学目的： 1.区别“1”和“许多”，能正确说出什么是一个，什么是许多。
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小班数学--图形宝宝变魔术（精选合集）
小班数学教案：图形娃娃 辛兴幼儿园李娜 活动目标： 1、巩固幼儿对圆形、正方形、长方形、三角形的认识，引导幼儿能用简单的图形组和拼搭，训练幼儿的思维组合能力。 2、培养幼儿耐
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小班数学教案变魔术
小班数学教案变魔术（区别1和许多） 小班教案 教学内容：变魔术（“1”和“许多”） 教学目的： 1.区别“1”和“许多”，能正确说出什么是一个，什么是许多。 2.学习由同类物体组成许多，
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小班数学活动教案《变魔术》[5篇材料]
小班数学活动教案《变魔术》作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！以下
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【幼儿小班数学活动设计教案】变魔术
变魔术（“1”和“许多”）教学目的：1.区别“1”和“许多”，能正确说出什么是一个，什么是许多。2.学习由同类物体组成许多，并把许多分成一个一个物体。教学准备：1.实物教具：扑克、玩具
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小班教案变魔术（整理3篇）
篇1：《变魔术》小班教案设计意图：橡皮泥是幼儿美工活动不可缺少的材料，在玩泥时，我总是不断地提醒幼儿不能将不同颜色的橡皮泥混在一起，不然会把原来漂亮的颜色弄脏的。而在一次
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小班数学教案变魔术 教案
文档仅供参考 小班数学教案变魔术（区别1和许多） 小班教案 教学内容：变魔术（“1”和“许多”） 教学目的： 1.区别“1”和“许多”，能正确说出什么是一个，什么是许多。 2.学习由同类物
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幼儿园小班科学教案：颜色变魔术
设计意图：橡皮泥是幼儿美工活动不可缺少的材料，在玩泥时，我总是不断地提醒幼儿不能将不同颜色的橡皮泥混在一起，不然会把原来漂亮的颜色弄脏的。而在一次玩泥活动中，一个小朋友将
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小班数学教案：小动物变魔术[推荐阅读]
小班数学教案：小动物变魔术 活动目标：1、在观察、操作中感知各种动物的特点。2、乐意参加操作活动，体验成功的快乐。活动准备：1、范图；各种小动物的拼图。3、幼儿用书人手一本。
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小班科学活动 《饼干变魔术》
小班科学活动：饼干变魔术 活动背景：甜蜜蜜的糖果等食物对幼儿很有诱惑，它是促进幼儿发展的很有价值的教育资源。小班的孩子对于这个主题下的系列活动都非常感兴趣，我班的孩子在
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小班科学活动水果宝宝变魔术
水果宝宝变魔术 活动背景和设计意图： 活动来源于水果篮模块中活动所启，结合前期活动开展中幼儿的已有的经验水平积累，将该活动的目标定位于能用多种感官感知各种水果进一步促进
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小班数学教案变魔术(区别1和许多)
小班数学教案变魔术（区别1和许多） 小班教案 教学内容：变魔术（“1”和“许多”） 教学目的： 1.区别“1”和“许多”，能正确说出什么是一个，什么是许多。2.学习由同类物体组成许多，并把
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《变魔术》说课稿
《变魔术》说课稿作为一位杰出的老师，时常要开展说课稿准备工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的《变魔术》说课稿，希望对
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变魔术说课稿
变魔术说课稿10篇 变魔术说课稿1 一、设计意图：《黄豆宝宝变魔术》是主题活动《营养的食物》中的活动之一，我们都知道豆浆、豆制品营养丰富，是幼儿园经常要吃的食品，但也常常有
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【幼儿小班科学课教案】黄豆宝宝变魔术
黄豆宝宝变魔术（科学）一、活动背景：最近，幼儿园开始喝豆浆了，但经常有小朋友不爱喝，针对这种现象，我就设计了这次教学活动。二、过程实录：（一）.活动目标：1.知道黄豆可以制作豆浆、豆腐
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幼儿园小班游戏优秀教案《变魔术》（含5篇）
《小班游戏优秀教案《变魔术》》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！目标：培养孩子的观察比较能力和语言表达能力。准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根
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科学教案 幼儿园小班教案 蛋宝宝变魔术
文档仅供参考 幼儿园小班教案 蛋宝宝变魔术 幼儿园小班教案：蛋宝宝变魔术 来源：张店区傅家镇中心幼儿园 邹娜【活动目标】 1、简单了解各种蛋的不同，知道不同的蛋变成不同的小
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运动：变魔术的平衡板(小班))（5篇材料）
运动：变魔术的平衡板（小班） 【设计意图】 小班阶段幼儿的平衡能力还较弱，平衡板是发展此项运动能力的一种很有效的体育器械。小班的孩子喜欢新鲜有趣的活动，本设计根据幼儿这一特
