专题：小班数学认识大和小
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小班数学活动《有趣的大和小》
小班数学活动《有趣的大和小》
岚皋县第二幼儿园：张思
【设计意图】
大”和“小”是通过比较得来一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让“大”和“小” -
幼儿园小班数学活动设计：大和小
幼儿园小班数学活动设计：大和小【设计意图】“大”和“小”是通过比较得来得一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让“大”和“小”的概念应用到他们的日
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小班数学《大和小》教学实录及反思
设计思路：刚入园的孩子什么都是新奇的，幼儿园的大型玩具、小型跷跷板，大雪花积木，小的插塑&&都玩得津津有味。怎样让孩子更深入了解大小，比较大小的不同和变化呢，我产生了设计这一
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幼儿园小班科学教案:大和小
活动目标：1、初步学习在两个大小不一样的物体中辨别哪个大，哪个小。2、学说“大++”、“小++”。活动准备：1、实物：大苹果、小苹果、大香蕉、小香蕉、大橘子、小橘子若干个。两
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小小班数学大和小
小小班数学:大和小
盐官镇中心幼儿园沈燕
（一）活动目标：
1．初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小 。
2．学习用大和小说一句话 。
（二）活动准备：
大小鱼、大小猫、大小数字宝 -
小班数学说课稿“好玩的大和小”（共5则）
小班数学说课稿“好玩的大和小” 我主要从五个方面来说：一、教材的分析：二、目标的确定： 从幼儿的角度来思考，目标与内容的呼应，并结合小班幼儿年龄小，语言表达能力较差，思维仍带
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小班数学教案《大和小》反思（含五篇）
小班数学教案《大和小》反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变，初步发展幼儿的多向思维，学会目测有明显大小差异
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小班数学教案 有趣的大和小
小班数学教案 有趣的大和小 【设计意图】 “大”和“小”是通过比较得来得一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让“大”和“小”的概念应用到他们的日
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幼儿园小班数学教案《认识大和小》及教学反思[共五篇]
《小班数学教案《认识大和小》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学教案《认识大和小》含反思！设计背景这节内容是幼儿小班
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幼儿园小班数学活动教案《大和小》及教学反思（推荐阅读）
《小班数学活动教案《大和小》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学活动教案《大和小》含反思！设计意图“大”和“小”是通
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小班数学教案有趣的大和小—幼儿园小班数学教案
小班数学教案:有趣的大和小—幼儿园小班数学教案 【设计意图】“大”和“小”是通过比较得来得一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念,还要让“大”和“小”
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大和小教案
小班数学活动《大和小》教案 南古幼儿园 钱晓龙 一、 活动内容： 《大和小》 二、活动目标 1、学习用目测的方法比较两个物体的大小，能用“大”或“小”来描述物体，初步体验大
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大和小教案
故事：大和小李勤 活动目标： 1.理解故事内容，尝试用一句话表达对妈妈的爱，大胆地表达自己的感情。 2.尝试复述故事前半段。 活动准备： 1.大小牙刷、毛巾、碗、勺子等图片若干，爱心
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幼儿园小班数学教学实录教案《大和小》及教学反思[精选多篇]
小班数学教学实录教案《大和小》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能排除颜色干扰，按物体大小分类，培养初步的比较能力，学习用目测的方法比较两个物体的大小，能用“
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幼儿园小班数学公开课教案《有趣的大和小》及教学反思（汇编）
《小班数学公开课教案《有趣的大和小》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【设计意图】大"和"小"是通过比较得来一组相对概念。幼儿不仅
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小班数学：认识三角形
活动目标：1、感知并说出三角形的基本特征。 2、能按图形的基本特征进行简单的分类。 3、发展幼儿观察、比较、概括的能力。 活动准备：1、圆形、正方形、三角形若干；2、圆形
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小班数学《认识图形》
小班数学《认识图形》 小班数学《认识图形》设计意图: 让幼儿在轻松愉快的游戏中初步认识方形和圆形，了解生活中的一些物品的形状。活动目标：1、能初步认识方形和圆形的基本
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小班数学 认识大小
小班数学：认识大小 一、活动目标 1、认识大小，能初步比较大小。 2、通过游戏，能根据提示进行大小配对。 3、能主动参与，体验数学活动的乐趣。 二、活动准备 1、多媒体PPT 2、大
