专题：校本五子棋教学计划
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五子棋教学计划
五子棋教学计划 闵丹丹 2014-2015学年第一学期五子棋教学计划一、学生情况：本学年二、三年级共有学生48人。由于学生年龄小，班级人数多，五子棋对学生来说，还是比较喜欢，他们喜
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五子棋校本教材
五子棋 校本课程实施计划 一、 指导思想： 五子棋课是我校义务教育阶段对学生培养爱国情感，推广体育文化知识，开发逻辑思维能力，提升心理素质的一门校本课程，通过学习必将对学生拥
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五子棋教学计划[大全五篇]
五子棋教学计划 闵丹丹 2014-2015学年第一学期五子棋教学计划 一、学生情况： 本学年二、三年级共有学生48人。由于学生年龄小，班级人数多，五子棋对学生来说，还是比较喜欢，他们喜
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五子棋校本课程计划
五子棋校本课程计划
一、 指导思想：
五子棋课是我校义务教育阶段对学生培养爱国情感，推广体育文 化知识，开发逻辑思维能力，提升心理素质的一门校本课程，通过学习必将对学生拥有 -
三年级五子棋教学计划及安排
三年级五子棋教学计划与安排 一、训练目标 通过教学，让学生基本明白五子棋的有关知识，懂得五子棋规则、五子棋的术语、常用战术、布局，并且进行经常性的对弈，再对弈中提高自己全
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五子棋 校本课程纲要5篇
五子棋校本课程纲要 一、学生情况分析 五子棋校本课程主要面向三四年级的学生开设，本学段的学生动手、动脑的能力强，兴趣高，在对弈的过程中可以激发他们的聪明机智，活跃大脑思维
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校本课程快乐五子棋董方成
《快乐五子棋》校本课程推荐资料 五子棋是一种古老的智力游戏，它简单易学，容易普及和推广，是一项融科学、文化、艺术、竞技于一体的智力体育项目。学生在竞技对弈的过程中，一方
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校本教学计划
校本课程教学计划 （2008—2009学年度 第一学期）校本课程是以学校为基础开发出来的课程，实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现学校特色的有效途径，实施校本课程能更好地满足学
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校本教学计划
校本课程教学计划
（2008—2009学年度第一学期）
校本课程是以学校为基础开发出来的课程，实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现学校特色的有效途径，实施校本课程能更好地满足学生 -
校本教学计划
校本教学计划 校本教学计划1 一、指导思想：1、《语文课程标准》指出：语文教学要让学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。2、以推动我校“以校为本”的校本教研为目标，
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五子棋教案
五子棋教育活动（一） 教学目标： 1、初步了解五子棋的基本知识。2、培养幼儿对下五子棋的兴趣。 教学准备：五子棋材料 教学方法：1、出示棋盘和棋子，教师演示，让幼儿认识什么是五子棋
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《五子棋》教案大全
活动目标：1、初步了解五子棋的基本知识。2、培养幼儿对下五子棋的兴趣。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。活动准备：五子棋棋盘及棋子
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五子棋大赛
双人五子棋大赛 活动目的：五子棋——智慧的体操，五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期，比围棋的历史还要悠久，可能早在“尧造围棋”之前，民间就已有五子棋游戏，至今仍为现代人所
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五子棋心得体会
篇一：五子棋心得体会棋谱分析报告 五子棋报告 （五子棋心得体会） （棋谱分析报告）学生姓名 学 号 04 系 别 信息与电子系 专业班级 填写日期 2010年11月20日 五子棋学习心得体会
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五子棋作文
五子棋作文
最近，我一直都在学五子棋，终于，我觉得可以和外公下了！
第一局：骄兵必败
我胜券在握，抢先摆出了一个三角形，心想：外公呀外公，这下您得跟着我团团转了。一会儿，我的黑棋不断 -
五子棋大赛[大全]
公寓文化节之趣味五子棋大赛一、五子棋简介
五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜；不仅能增 -
五子棋教案
五子棋教育活动（一） 教学目标： 激起学生学习五子棋的兴趣，教育学生沉着冷静，有良好的棋风。 教学准备：五子棋 教学过程： 一、认识五子棋 1．出示棋盘和棋子，教师演示，让学生认识什么是
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五子棋教案
五子棋 张峰 一、学情分析 22位学生，经过一段时间的教学，大部分学生对于规则的把握有一定的认识，学习兴趣较浓，学习积极性较高。部分学生呈现多动，容易分神的情况。小部分不愿意
