专题：小班阅读区活动目标
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幼儿园小班活动目标
角色区 目标 （1） 愿意参加角色游戏，在游戏中情绪愉快。 （2） 愿意用语言与别人交往，喜欢应答，并能注意倾听别人讲话。 （3） 在游戏中能够自由想象和模仿，以自己喜欢的方式表达对周围生活
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建构区活动目标及教案
小班建构区活动目标及教案 建构区的材料非常丰富，其中包括大、中、小型的不同形状、材质的积木，供幼儿自由组合搭建，还有各种可以穿插拼接的塑料玩具，如雪花插塑、管状插塑等。
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小班构建区目标与策略（5篇材料）
小班构建区目标与策略2012年11月 一．目标 1.对构建游戏感兴趣，体验游戏过程的快乐。 2.喜欢与同伴交流，表达自己搭建的感受和发现。 3.逐步学习与同伴分享玩具材料，感受与同伴一
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小班学年目标
小班学年目标 一、健康 （一）身心状况 目标1 具有健康的体态 1．身高和体重适宜。（参考标准：男孩身高94.9-111.7厘米，体重12.7-21.2公斤；女孩身高94.1-111.3厘米，体重12.3-21.5公斤） 2
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小班目标
九月份主题 老师像妈妈 时间：四周 总目标 1.稳定情绪，喜欢来幼儿园。 2.入园时不哭闹，能够熟悉并对幼儿园生活感兴趣。3.增强自我意识，分辨男孩和女孩。4.能安静地倾听老师和
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小班幼儿生活活动目标
小班幼儿生活活动目标 （一）入园 1、能情绪稳定、较快地适应集体生活，在成人的指引下有礼貌地问早、与家人说再见。 2、能配合老师进行晨检。 3、有事情能向老师诉说。学会对帮
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小班区角活动方案
小班区角活动方案我班区角活动环境的创设，是依据二期课改“玩中学”的理念，结合小班幼儿好奇心强、喜欢色彩鲜艳、独立游戏、真实与虚拟不分等的年龄特点，与主题活动相融合，兼顾
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小班区角活动设计
小班区域活动方案 区角一主题名称：小手真能干 材料投放：串珠卡片、雪花片、颜色不同、形状不同的有孔串珠、有孔小球、小动物玩具；小动物张口塑料瓶、爽歪歪奶瓶若干、、塑料盒
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小班活动区角方案
小班区域活动目标与反思方案 区域游戏是在正确的教育观，儿童观指导下，使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。结合主题活动开展自主游戏，为
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幼儿园小班活动区反思
幼儿园小班活动区反思每个孩子都爱玩区角活动，特别是“娃娃家”小朋友最喜欢，但是由于他们年龄小，生活经验有限，如果没有老师正确的引导，区域活动就会成为没有组织没有纪律没有目
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小班区角活动计划
区角活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分, 是幼儿非常喜欢的一种学习活动。它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的
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小班活动区游戏材料有效性
小材料 大世界 ——浅谈小班活动区材料投放的有效性 皮亚杰曾说：“幼儿的智慧源于材料”，材料是幼儿认识世界，打开智慧大门的钥匙。然而在现实生活中，我们的材料投放是科学有
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小班区角活动反思[范文]
篇一：幼儿园小班区角活动反思 区角活动反思 小三班 陈民佳《幼儿园指导纲要》中指出幼儿园的教育要“以游戏为基本活动。”区角游戏一直是深受幼儿喜欢的活动，也是幼儿一日
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幼儿园科学教育活动目标(小班)
幼儿园科学教育活动目标——小班 （1） 引导幼儿观察周围自然现象的明显特征，并获取粗浅的科学经验。 （2） 引导幼儿观察常见的个别动、植物和无生命物质的特征，初步了结它们与人和环
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小班9月份主要目标与活动安排（定稿）
上月情况分析新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境和设施不熟悉，个别孩子哭闹现象严重；多数孩子不会自己吃饭，不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾，但对从家里带来衣服、玩具感到亲切。很
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小班区角活动计划5篇
小二班区角活动计划
（2012年9月——2013年1月）
一、指导思想
区角活动是幼儿喜欢的一种学习活动，是当前幼儿园实施的素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式。小班的区 -
幼儿园小班区角活动方案（大全）
角色游戏活动是孩子们的最爱，自区角游戏活动开展以来，深受孩子们的欢迎和喜爱。那么，幼儿园区角活动方案有哪些呢?以下是小编精心收集整理的幼儿园小班区角活动方案，希望对你有
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小班语言区活动教案：苹果树
价值取向： 1、了解苹果树从种子到结苹果的生长过程，并能用比较连贯的语言进行讲述，发展幼儿的语言表达能力。 2、认读一些汉字，产生对文字的兴趣，培养幼儿良好的操作习惯。 材
