专题：小班幼儿手掌印画教案
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小班手掌印画：小手大树
小班手掌印画：小手大树 设计意图： 在日常生活中我们观察到幼儿对颜色非常有兴趣，总是在寻找机会来涂一涂，画一画 ，而小班的幼儿更是对色彩充满了好奇和兴趣，即使在活动的时候弄的
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小班手指印画
小班手指印画“小鸭子”教学活动设计 本活动的教学要求是让小班幼比学会用大拇指和小指印出鸭子的外形特 征,培养幼儿对美术活动的兴趣。活动前给每组幼儿准备一只调色盘,内
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我的手掌印说课稿
中班美术活动《我的手掌印——动物园》 领域：艺术（美术）活动 年龄：中班（4-6岁） 设计意图： 《指南》中提到：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活
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幼儿园中班下学期美术教案《手掌印画：螃蟹》及教学反思（大全五篇）
中班下学期美术教案《手掌印画：螃蟹》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养观察力和动手能力，了解螃蟹的主要特征，初步探索双手重叠按印出螃蟹，培养幼儿初步的创造
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幼儿园大班美术活动教案《手掌印画》及教学反思[五篇范例]
《大班美术活动教案《手掌印画》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术活动教案《手掌印画》含反思！活动目标：1、以手掌印画
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小班手指印画：苹果树
小班手指印画：苹果树 小班手指印画：苹果树 活动目标：1、能大胆地用手指蘸颜料，初步体验用“点”、“提“的动作点画苹果。2、乐意参加美术活动，并能大胆作画。活动准备：颜料盒、红
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小班手指印画说课稿
小班手指印画说课稿：小蝌蚪找妈妈 小班手指印画说课稿：小蝌蚪找妈妈 一、设计意图 时下正是春光明媚、万物复苏的季节。各个年龄段都在以不同的形式开展有关“春天”的主题活
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小班手指印画《小蝌蚪》
小班手指印画《小蝌蚪找妈妈》 一、教材分析 时下正是春光明媚、万物复苏的季节。各个年龄段都在以不同的形式开展有关“春天”的主题活动。“小蝌蚪”、“青蛙”作为表现“
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画手-教学教案
画画自己的手 教学目标： 1. 通过仔细地观察，用写生的方法描绘出自己左手的一个动态造型。（了解） 2. 从描绘手的结构与不同动态造型中，提高写真造型能力，进一步理解手对于人的气质
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手指印画教案
小班美术教案 手指印画 教学目标： 1、观察指纹，认识指纹的独特性。感受、了解手指印画的美感特征。2、利用手指的不同部位压印出各种不同的印纹，通过联想添画再现各种不同的形
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手指印画教案
手指印画 教材分析 每个人的手指大小、形状、纹理都不一样，但平时学生往往不太注意。本科编排的目标是通过看看、印印、想想、画画等活动，引导学生学会注意观察身边的事物；通过
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小班美术教案——手印画和手指点花
小班美术活动： 快乐的小手印 活动目标 1、学习用手掌蘸颜料均衡用力的方式印画。 2、爱护作品，愉快地完成作品，尽量保持桌面和衣物干净。 活动准备 1、白纸和棉签等人手一份 2
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手撕画教案[推荐五篇]
《手撕画》教学设计 教学目标： 1 .让学生认识手撕画已逐渐被人们认识，被大众接受。 2.手撕画不仅可以作为艺术品来欣赏，更重要的是，通过手撕画可以陶冶情操，获得精神享受。作为一
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创意手型画教案
2014-——2015学年第二学期教案 创意手型画（长大的手） 班级：大班 执教：朱章丹 教学目标： 1、能根据自己想象的手型图，使用综合技法，创作与众不同的作品。 2、发挥想象力、创造力和
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《手形添画》教案（汇编）
手形添画 一年级美术 陈晓丽 教学目标：1.能摆出手形并仔细观察产生联想。 2.能描画出手形轮廓并大胆想象添画成形。 3.能积极参与游戏与表现，感受艺术创造的乐趣。 教学重点
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手形画教案（推荐阅读）
大班美术手形画 活动目标： 1、通过自己的想象和尝试，感受设计创造的乐趣。2、掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系。3、培养幼儿的观察力、想象力、创造力。 活动重点
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《手形添画》教案
《手形添画》教案 教学目标： 1、通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣； 2、掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系； 3、培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和
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7.《手指印画》教案
《手指印画》 活动目标： 1、学习在手指印上进行添画的绘画技能。 2、通过欣赏、观察画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。 3、在绘画过
