专题：校本研修学时证明
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校本研修学时认定工作总结
陕西咸阳中学教师 培训学分认定工作总结 二零一五年四月一日 1 陕西咸阳中学教师 培训学分认定工作总结 一、指导思想 为进一步深化我校的校本研修工作，根据《咸阳市教育局
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校本研修学时认定工作总结
吉河镇幼儿园教师二零一三年十二月二十八日1 校本研修学时认定工作总结方案
吉河镇幼儿园教师
校本研修学时认定工作总结方案
一、指导思想。
为进一步深化我园校本研修工作 -
校本研修学时认定总结 2
关庙镇中小学教师校本研修学时认定工作总结 我镇根据《汉滨区校本研修工作实施方案》（汉教发[2011]76号）、《汉滨区教育体育局关于进一步推进全区中小学校本研修工作的实施意
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校本研修学时认定制度 校本研修是教师专业发展的主渠道。为了调动教师参与校本研修的积极性，规范管理，落实国家提出的“新任教师培训时间不少于120学时、在职教师每五年累计培
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校本研修学时认定标准（写写帮整理）
中小学、幼儿园教师校本研修学时认定标准 校本研修是教师专业发展的主要渠道，是教师自我成长的重要途径。根据省、市、县有关中小学教师校本研修的文件精神，要求中小学、幼儿
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学时证明
证 明 兹证明 xxx 同学，男，xxxx年x月x日出生，自2017年9月至2018年05月在我校学习英语，共计400学时。 特此证明！ 2018年5月26日 Certification This is to certify that Mr. xxx
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校本研修总结报告1证明
证明 在我校校本研修活动中，张桂荣同志在2013年至2014学年主持完成了“打造高效课堂”的教研任务，充分发挥了骨干教师的示范引领作用，效果良好。 特此证明 怀安县怀安城中学2
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校本研修学时认定办法2013【44】号 2
府谷县教师校本研修学时认定办法府教发2013【44】号一、培训类研修活动1、校本培训活动校本、校际或县以上组织的专题培训活动，主讲人交讲稿，参训者有过程记录和交流心得，参训
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正阳红旗小学校本研修学时认定办法
正阳红旗小学校本研修学时认定办法
根据省教育厅《关于全面推进中小学教师校本研修的意见》和《咸阳市中小学教师培训学时管理暂行规定》的要求，全面实施教师全员培训提高工 -
实践学时证明
实践学时证明 该同学于2017年12月18日参加大咖讲座，合计5个实践学时，特此证明。 注：请随《学生社会实践记录册》上交辅导员 上外贸就业办 2017年12月 实践学时证明 该同学于20
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日语学时证明
日语学习证明
李丹,女,1990年12月11日出生.
该生自2009年7月13日至2009年9月21日在郑州金水东阳外语培训学校学习日语,成绩合格,出勤率100%,现仍在学习中.
总计上课时间:304 -
德语学时证明格式
SprachbescheinigungHiermit wird bestätigt, dass
HerrXXX
geboren am 05.01.1993 in dalian(VR China)
im Zeitraum vom 23.08.2012 - 11.12.2012 zur Grundstufel A1 de -
80学时研修总结
80学时研修总结刘志香为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质是今后发展的需要。依据市教科院教师培训计
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建民办四档小学校本研修学时认定实施细则
建民办四档小学 校本研修学时认定实施办法（试行） 一、指导思想 坚持以新课程改革为中心，以教师为研修主体，坚持研训一体的发展思路，遵循教师成长规律，围绕课堂教学，务本求实，重常规
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2014年小学教师校本研修学时认定管理细则[大全五篇]
关庙镇中心校2014年中小学教师校本研修学时认定指导标准 一、指导思想 为进一步深化我镇学校校本研修工作，根据汉滨区教体育局关于开展《汉滨区中小学（幼儿园）教师校本研修学时
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以读促写，读写互动 ——洪蓝中学语文组校本研修活动案例 【主题】 “以读促写，读写互动”是在继承传统的备课、听课、评课的基础上形成的一种研修方式，有效地将课堂教学、教
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2015校本研修材料
校本研修 一 校本研修是什么？ “ 校本”是指“以学校为基础”的教育教学活动。从“为了学校”、“基于学校”、“在学校中进行”理解 “以校为本”的内涵。“为了学校”，是从
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校本研修
南里岳中学2009-2010学年校本研修计划 一、指导思想 以教学为中心，以质量为根本。内强素质，外塑形象。 围绕课程改革，扎实有序地开展教育教学活动。结合本校实际情况，探索适合我
