专题：小班语言一棵苹果树
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小班教案一棵苹果树（精选五篇）
小班教案一棵苹果树 活动目标：1、尝试用绕圈的方法练习画苹果。 2、理解故事内容，愿意照顾苹果树。 活动准备：1、教师范图《苹果树》 2、幼儿操作材料(操作材料包、画笔)
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一棵苹果树的故事
一棵苹果树的故事
很久很久以前，有一棵大大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。他有时侯爬到苹果树上吃苹果，有时躲在树阴下打个盹儿……他爱那棵树，那棵树也爱跟他玩。 -
小班语言区活动教案：苹果树
价值取向： 1、了解苹果树从种子到结苹果的生长过程，并能用比较连贯的语言进行讲述，发展幼儿的语言表达能力。 2、认读一些汉字，产生对文字的兴趣，培养幼儿良好的操作习惯。 材
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小班语言活动《苹果树》评析（共五篇）
小班语言活动《苹果树》评析 教学目标： 1、引导幼儿倾听故事，让幼儿感受童话故事美的意境。 2、以季节变化为线索,让幼儿体会关心别人也会得到别人关心的主题 教学准备： 1、四
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做一棵永远成长的苹果树[5篇范文]
做一棵永远成长的苹果树
一棵苹果树，终于结果了。
第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己 -
做一棵平凡的苹果树（合集5篇）
做一棵平凡的苹果树 有两棵苹果树，一棵苹果树第一年结了十个果，被人摘了九个，自己只得到唯一的一个，心里很不公平，第二年就很有点委屈似的生长，结了五个果，被摘走四个，还是得到一个，
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做一棵永远成长的苹果树励志文章
一棵苹果树，终于结果了。第一年，它结了l0个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得
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中班语言教案：母鸡和苹果树
文档仅供参考 母鸡和苹果树 活动目标： 1、乐于表达，学习主要角色之间的对话。 2、能够仔细观察画面，根据图片提供的线索，大胆猜测和想象故事情节。3、在猜测故事情节的过程中，
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小班美术教案苹果树（最终5篇）
小班美术教案苹果树作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的小班美术教案苹
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小班手指印画：苹果树
小班手指印画：苹果树 小班手指印画：苹果树 活动目标：1、能大胆地用手指蘸颜料，初步体验用“点”、“提“的动作点画苹果。2、乐意参加美术活动，并能大胆作画。活动准备：颜料盒、红
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中班语言活动：《母鸡和苹果树》说课稿
中班语言活动：《母鸡和苹果树》说课稿 一、说教材 （一）说设计意图 《母鸡和苹果树》通过作品中鲜明的文学形象，拓展孩子的想象力；激发幼儿对看图讲述活动的兴趣，提高对文学作品的
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小苹果树请医生-中班语言：小苹果树请医生（精选合集）
小苹果树请医生-中班语言：小苹果树请医生 基本部分： 1、教师口述故事《小苹果树请医生》，幼儿安静地欣赏。 2、提出问题，帮助幼儿回忆并理解故事内容。 故事的名字叫什么？ 小苹果
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幼儿园小班美术手指点画：苹果树
小班手指点画：苹果树 活动目标： 1、学习用手指点画苹果，使用不同的方法绘画出大小不一，疏密不同的苹果，。2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，体验点画活动的快乐。 活动准备
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小班语言
小班语言《这是谁的家》说课稿 教材分析： 该内容在语言领域里，通过阅读教材，我认为该内容选自幼儿生活，从提示上来看，主要是从语言指令方面来培养幼儿的倾听能力，进而建立语言和画
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小班语言范文合集
剥糖果（小班语言）教材简介：糖果是每个幼儿喜爱与熟悉的，爱吃，想吃糖果更是幼儿的天性。本活动运用游戏的形式，通过看、撕、说、尝、送等一系列环节的设计实施，让幼儿通过撕剥糖果包
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小班语言
活动名称：语言《蛇偷吃了我的蛋》活动班级：小一 班 授课教师 ：赵梁树 活动目标： 1、仔细观察图片，充分发挥想象，大胆猜测故事情节。2、通过提问，理解故事内容，能进一步认识几种生蛋
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中班语言活动《母鸡与苹果树》教案
小班语言活动《母鸡与苹果树》教案 执教人:宋美晴 活动目标: 1、理解故事情节和线索，学习角色对话，能大胆展开想象和推测。 2、初步掌握分析判断方法，懂得遇事要善于动脑筋，并体
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幼儿园小班涂色教案：苹果树妈妈哭了
幼儿园小班涂色教案：苹果树妈妈哭了 活动目标：让幼儿掌握涂色的技能 活动准备： 1、事前教幼儿辨别基本色； 2、教师在事前做练习； 3、给每个幼儿准备足够的需要填色的图画和彩色笔
