专题：小班语言一起睡着了
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小班语言
小班语言《这是谁的家》说课稿 教材分析： 该内容在语言领域里，通过阅读教材，我认为该内容选自幼儿生活，从提示上来看，主要是从语言指令方面来培养幼儿的倾听能力，进而建立语言和画
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小班语言范文合集
剥糖果（小班语言）教材简介：糖果是每个幼儿喜爱与熟悉的，爱吃，想吃糖果更是幼儿的天性。本活动运用游戏的形式，通过看、撕、说、尝、送等一系列环节的设计实施，让幼儿通过撕剥糖果包
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小班语言
活动名称：语言《蛇偷吃了我的蛋》活动班级：小一 班 授课教师 ：赵梁树 活动目标： 1、仔细观察图片，充分发挥想象，大胆猜测故事情节。2、通过提问，理解故事内容，能进一步认识几种生蛋
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都睡着了 教案
大班音乐欣赏活动 都睡着啦 执教：陈漱玉 设计意图 《都睡着啦》是一首旋律优美、恬静，歌曲内容富有童话般的色彩。歌曲旋律变化多，而且多处出现弱起节拍，给幼儿的学习带来一定
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[科学] 它们睡着了
幼儿园中班教案案例[科学] 它们睡着了 设计思路 选择这一内容，首先考虑动物是中班孩子科常活动一个主要内容，同时孩子们对自然界的动物充满着好奇，十分喜爱。另外，我班孩子已有
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诗歌天使睡着了
天地相恋几万年，天默默俯视大地，大地深邃的目光与天对接，天像个顽皮的的孩子，时而下雪下雨起雾结霜大地把这一切当作送他的礼物，逆来顺受寂静欢喜，天用火热的爱炙烤着大地，大地久久
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《小宝宝睡着了》教案（本站推荐）
一年级音乐下册《小宝宝睡着了》教案 第一课时 教学目标 1、感受摇篮曲优美抒情、轻柔安定的意境，体会妈妈深深的爱。 2、能用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》
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小鱼睡着了 教案（5篇）
《小鱼的梦》语言教案 小鱼睡着了 活动名称：欣赏散文诗《小鱼睡着了》（大班） 活动目标： 1. 培养幼儿想象能力，学习并理解“玩”、“睡”、“落”、“盖”、“唱”、“推”、“摇
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宝宝睡着了教学设计
《宝宝睡着了》教学设计 执教人：刘雪梅 2011年11月 《宝宝睡着了》 教材： 山东省幼儿园教育活动教材中班上册美术活动。 教学对象分析： 折纸是一门艺术, 也是幼儿十分感兴趣的
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《小宝宝睡着了》教案2
《小宝宝睡着了》 教学目标： 通过聆听中外两首摇篮曲，感受优美抒情、 轻柔安宁的意境体会本课主题“静静的夜” ，学习用柔和的声音演唱歌曲，并能用动作表现自己感受到的情感和意
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《小宝宝睡着了》教案5篇
小宝宝睡着了教案 一 师生问好 二 听《摇篮曲》1 2 1老师唱一首歌给小朋友听（《摇篮曲》1） 2这首歌让你想到了怎样的情景？（妈妈哄小宝宝睡觉）知道这首歌叫什么名字吗？（《摇篮曲》1），
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《小宝宝睡着了》教学反思
《小宝宝睡着了》教学反思 小学低年级的学生有活泼好动的特点，他们特别喜欢那些节奏感强、情绪活泼的歌曲，而本节课要学习的《小宝宝睡着了》是一首抒情的摇篮曲，长长的40分钟
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小班语言：小不点
小班语言：小不点 小班语言：小不点 活动目标： 1、在游戏情境中，初步认识五指，感知理解儿歌内容。 2、对手指游戏感兴趣，乐意与大家一起表演儿歌。 活动准备：手指娃娃、音乐《摇
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小班语言教学计划
幼儿园小班第一学期语言教学计划 一、指导思想 《语言》科目的开展是为了培养幼语言的发展能力和理解能力,从而了解周围的事物激发幼儿的学习兴趣和求知欲。通过在日常生活
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小班语言教案
小班语言教案：尝一尝、猜一猜幼儿园教案 昨天活动目标1、积极参与活动，体验探究水果外形、气味和味道的乐趣。2、能够运用多种感官感知水果，发展感知能力。3、能用自己的话说
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小班语言专题总结
小班语言专题总结小班语言专题总结1活动目标：1、明白不可以轻易的就让人帮忙看家，不能随便的就相信别人所说的话。2、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。3、引导幼儿在故事和
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小班语言教学计划
幼儿大班语言教学计划新的一个学期款款地走来，为了更好地完成新学期的教学任务，使工作更有成效，特制定本教学计划。
本学期根据教材大纲的指导结合本班幼儿年龄特点及学习感受， -
小班语言教学计划
小班下学期语言教学计划
经过一学期的学习，我们班幼儿的语言水平整体有所提高，表达的愿望在原有基础上更强烈了，事情阐述比较清楚了。但是还有一部分幼儿不愿意表达。本学期我
