专题：选报指导教师学生用
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作文指导教师用
以“成长”为话题作文指导及范文 成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在
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森林报选摘范文
林中大汉的战斗
傍晚时分，森林里传出了低沉的短吼声。密林里走出了一个林中大汉——长着犄角的大公麋鹿。它们用沙哑的吼声——就像是从内脏发出来一样——向对手发出挑战信 -
教师如何指导学生课外阅读
教师如何指导学生课外阅读 沙窝乡沙窝小学汪艳霞 《新课程标准》对小学高年段的阅读量有这样的规定：“利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外
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作文指导----细节描写(学生用)
记叙文写作系列训练-----细节描写 一、感受细节描写 A、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张， 犹豫了很久，终于走上了讲台„„ B、这次上去写会是什么结
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用经典名言来指导学生写作
用经典名言来指导学生写作 作为语文教师,我们或许都有过这样的体会,在作文教学中,我们讲了很多作文的方法,但学生却收效很少。究其原因,一是教师进行作文指导时,讲得天花乱
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教你怎么选报公务员职位
教你怎么选报公务员职位 1、国税局 为什么要把这个单位放在这么前面，不用说，这个单位的福利待遇好，为什么这么说呢？因为转业回地方后的战友大部分都不会有什么政治前途了。年龄
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作文指导教案教师用5篇
学习目标： 1、通过学习材料明确什么是素材 ，什么是文章的中心。 2、学习导学案上的理论及阅读案例领悟围绕中心选择、组织材料的写法。 教学时间:3课时 （1教时辅导，1教时学生习
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学生评语选
1.你的品质，你的心灵一如延安的小屋，朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那纯洁的心纯净的微笑献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好
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试 用 期 报 告
试 用 期 报 告
从2011年12月至今，我进公司工作将近三个月时间。这段时间，我收获很多，对我的人生的成长，思维的成熟具有重要的意义。
三个月，一段人生的成长，一次角色的转变，从学校 -
教师指导学生读书计划
教育叙事故事 -----教师应如何指导学生读书 二7班 韩艳辉 随着新的课程改革，我们要重新认识阅读在语文教学中所处的位置，为了让学生爱读书，享受阅读带来的乐趣，教师要引导学生
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英语教师如何指导学生阅读
英语教师如何指导学生阅读
指导学生读书读网基本功是英语教师必备的、常用的技能，是教师通过指导学生阅读与学科学习有关的各种教育教学资源，既包括印刷品，如教材、报刊、相关 -
学生社团指导教师管理办法
学生社团指导教师管理办法 第一章 总 则 第一条为了促进学生社团健康发展，调动社团指导教师工作积极性，推进思想政治工作进学生社团，特制定本办法。新社团成立必须有指导教师。
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教师如何指导学生有效学习
教师如何指导学生有效学习
这次的培训，使本人获益匪浅。懂了更多的知识，长了更多的见识，明白了许多道理，这当然都是关于我本行的。理论要落实到教学实践中去，今天我班门弄斧，谈谈 -
用哲学指导学生健康快乐成长
用哲学指导学生健康快乐成长
在思想政治课教学中，常遇到这样一种现象：学生往往认为老师所传授的科学理论、正确方法，除了应付考试之外，没有任何实际意义。究其原因就是我们的思 -
用什么指导课堂教学范文
用什么指导课堂教学 用什么指导课堂教学?对这个问题的思考与解答，有利于提高课堂教学效益，实现有效乃至高效教学。本文以福建省光泽县官小平老师《田忌赛马》课堂教学为例，谈谈
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关于选报2011—2012学年度国家奖学金获奖学生先进事迹材料的通知
关于选报2011—2012学年度国家奖学金获奖
学生先进事迹材料的通知
各学院：
为了进一步展示国家奖学金获得者的风采，充分发挥榜样示范作用，激励广大学生在德、智、体、美等方面 -
选好人 用对人
选好人 用对人
2011是个不平凡的年份：“十二五”规划闪亮开局，适逢中国共产党成立90周年。与此同时，一项影响深远的“工程”也已在各地启动——从今年起全国省市县乡四级党委将 -
普通高中综合实践活动指导课案例的选与用
普通高中综合实践活动指导课案例的选与用 浙江省台州市玉环县玉城中学 陈木香 【内容摘要】以教学实践为例，提出普通高中综合实践活动指导课中案例选与用的方法：借用经典有助
