专题：写班主任的作文指导
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如何指导写活动作文
写活动指的是记叙参观、访问以及一些有组织的班队活动、文体活动。记叙一次集体活动是属于叙事范围的，也要按照事情发展的顺序写。写活动，要注意以下几点： 1．要把各种环节写清
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写人作文指导材料
外貌描写
我的奶奶年已经六十多岁了，头上布满了银发，慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。嘴里的牙也已经快脱光，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，那饱经风霜的 -
写人作文指导
写人作文指导
同学们生活中会接触很多人，特别是自己熟悉的人。他们有的勤劳，有的懒惰；有的处处为别人；有的时时为自己；有的铺张浪费，有的俭省节约„„将身边不同的类型的人用文字 -
写人作文指导
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记
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写事作文指导[精选合集]
写事作文指导
凤头：开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章的开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。
一．注意点题
最好直接运用文章题目里的字 -
写事作文指导
写事作文指导
一、什么叫做记事记叙文
1.什么是记叙文？
记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
记叙文写作，是把自己的亲身感受 -
写人作文指导
教学旅程第二站——指导预设兼方法点拨 青年教师朋友：本次习作指导，我们应该安排哪些教学环节呢？ 武老师：本次习作指导，我们可以设计以下教学思路【仅供参考】习作指导流程： 一、
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写人作文指导
写人作文指导.ppt考场高分作文要求：
1、书写认真，尽量少涂改，字占格子的2/3，字迹工整、美观。
2、认真审题，要写题目，文中一定要点题。最好用总分总的结构，首尾要呼应，首尾两段要简 -
写人作文指导
写人作文指导
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
一、写一个人。
记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情 -
作文写事指导
四年级写事作文指导
你和老师、同学或亲人、邻居在一起的时候，会发现许多事情，请你选择一件事写下来。
【习作要求】 写的时候要把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。 -
写人作文指导
写人作文指导
郭晓光
同学们生活中会接触很多人，特别是自己熟悉的人。他们有的勤劳，有的懒惰；有的处处为别人；有的时时为自己；有的铺张浪费，有的俭省节约……将身边不同的类型的人 -
如何指导写童话作文
如何指导写童话作文 http://www.xiexiebang.com 来源:原创 作者:何迪远 添加时间：[2011-11-29 20:59:12] 阅读次数:[911] 标签：四年级上,语文,第一课时,教案,人教版 说起童话
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写人作文指导
写人作文指导
技法
一、抓住典型不放 俗话说：“一滴水可以折射出太阳的光辉。” 最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物，就属于典型的范畴
二、言与行中见个性正如鲁 -
作文指导写自己
一、示例范文
自由抒写的轻松浪漫式——当代著名女作家叶倾城的“自我画像”
叶倾城，女，大机关的小公务员。生于东北小城丹东，长于中南重镇武汉，长江的水涤过我的发，也濯过我的足 -
写人作文指导
我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起
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写人作文指导
写人作文指导(精选多篇) 小学五年级作文指导：写人作文指导的方法和要求 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目
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作文指导——学写现代诗
作文指导——学写现代诗 （教案） 一、教学目标： 1、知识目标：了解诗歌写作的一般特点——运用意象表情达意；语言讲究韵律；适当运用艺术手法。 2、能力目标：能写作现代诗。 3、德育目
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写秋天作文指导
写秋天作文指导 一、写好提纲例如 开头：秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。（略） 中间部分：（详）（1）写秋天的庄稼地。（2）写秋天的菜地。（3）写秋天的果园。 结尾：秋天的田野是美好的，
