专题：校长领导力和学校发展
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学校内涵发展与校长领导力（模版）
学校内涵发展与校长领导力 学校内涵发展是指经过长久的探索、提炼，拥有自己的教育理念和办学哲学，拥有差异化的教育风格和代表性人物，拥有独特的校园文化，确立起独有的精神风范
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校长领导力与学校的发展[推荐5篇]
校长领导力与学校的发展 校长领导力是指学校管理者统率、带领团队，并与团队交互作用从而实现学校发展目标的能力。校长领导力不是指校长某一方面的能力，而是包含了决策能力、
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学校校长“领导力”个案研究
学校“校长领导力”个案研究 【内容摘要】一个好的学校必然得有一个好的校长，他的脑中得有学校未来发展的蓝图，而蓝图的规划顺利实施且卓有成效，那得需好校长必然有好“领导力
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校长领导力与特色学校发展
校长培训学院北京师范大学管理学院全国中小学校长与中层干部、班主任与骨干教师培训计划 各教育局（教委）、教研室、教师进修学校、继教培训中心、中小学校：为深入贯彻落实《国
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提升校长教学领导力 促进学校内涵发展
提升校长教学领导力 促进学校内涵发展 随着基础教育课程改革的纵深发展，以及人类社会的发展，对教育提出了更高的要求。教育的落脚点要放在培养人的能力上，为社会输送更多德才兼
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校长领导力 文档
一、校长课程领导力的内涵目前，课程领导的概念很多，但却不统一，中外研究者从学生学习、教师专业发展、课程与教学、课程资源开发、学校课程文化氛围等不同方面对课程领导作出了
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浅谈学校校长的课程领导力
浅谈学校校长的课程领导力 ——参加潍坊市第五届中小学校长“提升课程领导力”主题论坛体会 王祥福 学校的中心工作是教学，校长作为学校教学质量管理的第一责任人，就必须以提
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浅谈校长领导力与学校管理
浅谈校长领导力与学校管理通过学习领悟与反思，我对“校长领导力与学校管理”有了进一步的理解和认识，可以说，一个校长领导力的强弱决定了一所学校管理水平的高低。所以，作为一名
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提升学校校长领导力之我见
提升学校校长领导力之我见
-----迁安镇中心校于洪庄办事处李彬
通过中国教育干部培训网的视频学习，我不但能够零距离地聆听教育部领导、著名专家们的讲座，而且也从中汲取了许 -
让“领导力”引领学校发展
让 “领导力”引领学校发展2012年5月11日上午，我有幸聆听了北师大教育管理学院张东娇教授关于《提升校长领导力的行动策略》的报告，受益匪浅。
张教授先以“一只狮子领导的一 -
浅谈提升校长领导力
浅谈提升校长领导力 郑金洲《学校内涵发展与校长领导力》讲座，让我知道领导力是领导者在领导实践中所表现出的各种能力总和，主要由决策能力、沟通能力、团队建设能力、执行能
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如何提升校长领导力
如何提升校长领导力 校长是一所学校的核心，他的领导能力直接决定了学校的未来发展方向。 校长是一所学校的文化符号,他的领导能力直接决定着学校的办学品位。校长的领导能
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校长领导力五篇范文
校长领导力： 校长的领导力可以被形容为一系列行为的组合，它是学校做好每一件事的核心。如果对校长的领导力进行分析解构，可以拆分为十三个主要因素。 思维力。校长的思维决定着
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如何认知校长领导力[精选合集]
如何认知校长领导力 这次有幸参加了仁寿县中小学校长任职资格和提高培训班的学习，经过集中培训和近一个多月的网络学习，受益颇多。至于校长领导力这一块，我结合个人的工作经验
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校长领导力发言稿
校长领导力：引领特色学校发展上海市甘泉外国语中学刘国华校长不能只是一只辛勤的蜜蜂，而要成为类似放风筝的人：心中有天空，眼中有目标，手里有分寸，脚下有土地。——题记学习党的十
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如何提升校长领导力
浅谈如何提升校长领导力 校长的领导力，顾名思义就是校长在领导一所学校中所表现出来的能力，这种能力既是校长在处理各项事务中的工作技巧，更是校长自身散发出的，一种令人钦佩折
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校长的领导力
引言火车跑得快全靠车头带，一个学校校长就是火车头就是领头羊，校长必须有良好的领导力。什么是领导力？如何提高校长的领导力？本文从这两个方面进行了阐述，特别是在提高领导力方面
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感悟校长领导力
关于校长领导力的几点感悟我们的基础教育已经从注重硬件建设到以全面提高教育质量为主要目标的内涵式发展新阶段。而作为一校之长的校长在学校内涵发展中起到决定作用，一个好
