专题：小初衔接整合课教案
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小初衔接家长会发言稿[本站推荐]
与孩子一起成长 各位家长： 大家好！能提前和大家在三星认识，9月再次在虎山路相遇，也是一种缘分。我和你们一样，也是一个孩子的家长，和大家一起聊聊家庭教育与初小衔接，我真是深感荣
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小初衔接语文教学心得体会
小初衔接语文教学心得体会话题背景：最新修订的《小学语文新课程标准》指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。……语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生
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小初衔接语文教学心得体会
小初衔接语文教学心得体会 小初衔接语文教学心得体会1 《小学语文单元主题教学研讨体会》适用于小学语文单元主题教学的研讨体会，通过单元教学，提高了学生的课外阅读兴趣，扩大
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小初衔接研讨会发言稿5篇
小初衔接研讨会发言稿 我仅代表个人对于这段时间我所观察到的我们初一的孩子在初中的学习生活中的一些情况和大家进行交流。我曾经教过几年小学，对小学教学有些了解，所以对于
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浅谈小初数学教学的衔接
浅谈小初数学教学的衔接 江苏省泰州市九龙实验学校 陈建(225312) [内容摘要]目前中小学数学教学存在着一种严重脱节现象，一部分学生进入初中后成绩明显下降。搞好中小学数学
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物理初高衔接
物理
读过高中的人，都知道在高中阶段，最难的科目是物理。其原因是高中物理的第一学期就是一道坎，它表现在：从初中到高中知识的衔接看，物理跨度太大，衔接不是很好；从知识的层次看，初 -
如何做好初高衔接
新高一如何做好衔接
2009-08-07 13:08:44 来源：本站原创 文章作者：高老师 进入论坛中考这场没有硝烟的战争暂且告一段落，大家的努力都换来了今天的硕果。其实，我们可以将初中做 -
高一语文衔接课教案
高一语文衔接课教案（一） 张乃平学习目标： 1、 明确语文课程的重要性，激发学习语文的兴趣。 2、 弄清新课程标准下初、高中语文的联系和区别，掌握高中语文新教材的主要特点。 3、
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《数一数》-------幼小衔接课(教案)
《数一数》-------幼小衔接课 流程： 一、指引家长和小朋友就坐(0.5分钟)； 二、欢迎词(0.5分钟)； 三、坐姿、回答问题等要求(2分钟)； 四、上课要求(3分钟)； 五、教学过程(20分钟)；
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幼小衔接展示课教案
展示课教案 一、 教学内容 1. 复习所学字母及在单词的发音。 2. 复习有关水果、颜色、动物的单词。 3. 复习句型：What’s this? It’s a/an…what color is it? It’s…Do yo
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初、高中英语衔接的重要性
初、高中英语学习衔接的重要性
初中和高中分别属于中学教育中两个有着不同的教育规律和特点的阶段，在此期间，学生的生理、心理特征均发生了变化，存在较大差异。在高一英语教学 -
小初语文衔接教学沙龙研讨发言稿2013.5
小初语文衔接教学沙龙研讨发言稿 2013.5 整理：殷雪梅小学 滕晓惠 尹卫斌 参与人员：六年级组的4位语文老师 张建英、尹卫斌、祝骏、滕晓惠1.小初语文衔接教学衔接些什么？（课标中
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初、高中数学教学衔接问卷调查分析
《初、高中数学教学衔接》调查问卷分析报告 随着新课程改革的深入，数学课改过程中存在的初高中教学衔接问题越来越突出，因此研究初高中数学教学的衔接问题成为一个急需解决的
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初、高中英语教学衔接之我见论文
在中学英语教学法中，初中和高中之间的衔接问题一直是一难题。近年来，有些教师认为，应让学生早点接触高考题才能引起他们对英语的重视，所以在平时的教学中，许多教师常用高考题做例
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小幼衔接
1. “幼小衔接”，要衔接什么？幼儿园从何时开始为“幼小衔接”做准备，会从哪几方面着手？如果“衔接”不好，会影响孩子哪些方面的发展？ 答：幼儿园基本上会在大班的第二学期开始进行“
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中小学衔接课观后感
中小学衔接课观后感
有幸聆听蚌山小学张怀义老师执教的《平面图形的周长和面积》与一实小赵宇川老师执教的《立体图形的面积》两节复习课。下面谈谈自己的一些感想。
一、课 -
声乐小课教案
声乐小组课教案 授课教师：mmm 课 时 ： 1 课 时 地 点 ： 一楼琴房 教学目的： 通过发声训练和歌曲作品的教学, 使学生掌握科学的发声原理和方法，达到发声、气息﹑共鸣的协调统一；具
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小初高 同课异构《江雪》
东北师大附中“小初高异学段语文同课异构教研活动”；邱宇强；由东北师大附中语文教研室主任孙立权老师首倡的“小；活动由东北师大附中语文教研室王春老师主持，师大附；活动分为教师
