专题：写出下列物质的化学式
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如何才能正确书写出物质的化学式
如何才能正确书写出物质的化学式?
化学式的意义分为质的意义和量的意义。质的意义分为宏观和微观。宏观：（1）表示这种物质（2）表示这种物质有哪几种元素组成。微观：（1）表示这种物质的 -
写出下列词语的反义词
写出下列词语的反义词 冷淡 节省 笨重贫乏公开 粗糙 困难富裕 暂时 强大 高大渺小 写出下列词语的近义词 庞大寂静聚拢 示弱空闲暴露美丽 凉爽怀疑陈旧苏醒 消失趣味语文
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常见物质的化学式总结
常见物质的化学式总结 一、单质： 氢气氧气氮气 氯气碘碳硅磷硫钠 镁 铝钾钙锰铁铜锌银 汞 氦气 氖气氩气二、氧化物 水过氧化氢 二氧化碳一氧化碳二氧化氮二氧化硅五氧化二磷
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写出下列词的反义词答案(DOC)
写出下列词的反义词。 干燥（ ）光滑（ ） 寒冷（ ） 错误（ ） 凋谢（ ） 研究（ ） 简单（ ） 隐蔽（ ） 粗糙（ ）陡峭（ ） 美丽（ ） 善良（ ） 喧闹（ ）谦虚（ ） 健壮（ ） 勤劳（ ） 沉着（ ） 宽阔（ ）平静（ ）强烈（ ） 展开（ ） 毕生（ ） 巨大（ ） 轻微（
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写出下列动词的第三人称单数形式
、写出下列动词的第三人称单数形式 1. work_______ 2. watch_________ 3. clean________ 4. write____ 5. teach_________ 6. play_______ 7.read________ 8. go______ 9. f
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请写出下列日语汉字的读音
一、请写出下列日语汉字的读音 宿泊（ ）施設（ ）銭湯（）洪水（）名札（ ）土産（ ）辞儀（）湯気（）女将（ ）風呂（ ）香り（）興行（）評価（ ）世代（ ）夢中（）漫画（）登場（ ）繁華街（）披露宴（ ）浸透（）出産（ ）育児（ ）出生率（ ）就職（）清潔（ ）学期（ ）履歴書
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写出下列动词第三人称单数形式和分词形式
写出下列动词第三人称单数形式和分词形式第三人称单数形式分词形式
1.take()()
2.run()()
3.do()()
4.work()()
5.wash()()
6.swim()()
7.ride()()
8.have()()
9.fly()()
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写出下列动词的第三人称单数 talk
一、 写出下列动词的第三人称单数 talk______forget______hope______stop______perform______play______say______ buy______worry______fly______study_______like_______m
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写出下列单词的第三人称单数形式
写出下列单词的第三人称单数形式： live ---- read ---- love ---- work ---- sleep ---- eat ---- like ---- do ---- have ---- watch ---- wash ---- play ----
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表示物质组成的化学式 教案（五篇）
表示物质组成的化学式 教案 第一课时：化学式和化合价 一、主要内容 ①化学式及其意义；②化合价概念及常见元素的化合价；③化合价与化学式的关系及化学式的读法。 二、学习目标
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写出下列词语的反义词,近意词（推荐）
近义词，反义词训练 一、写出下列词语的反义词。 1）要 挟 —— （ ）2）困 难 ——（ ）3）马 虎 ——（ ） 4）失 掉 —— （ ）5）缩 短 ——（ ）6）危 险 ——（ ） 7）快 乐 —— （ ）8）精 致 ——（ ）9）美 丽 ——（ ）10）
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写出下列单词的形容词或副词形式
写出下列单词的形容词或副词形式。 1.Protect.保护（）2.balance平衡（）3.fry油煎（ ） 4.curiosity好奇心（） 5.weakness弱点( ) 6.benefit利益( ) 7.patience耐心( ) 8.tradition传统
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写出下列动词的第三人称单数形式和过去式
一．写出下列动词的第三人称单数形式和过去式。 1.read_______ _______ say_______ _______ put_______ _______ go_______ _______ come_______ _______ get_______ ___
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写出下列词语的近义词和反义词11（五篇模版）
写出下列词语的近义词和反义词近义词 宽阔（宽敞 ）依旧（ 依然） 均匀（匀称 ） 慎重（ 谨慎） 训斥（斥责 ）高傲（骄傲 ）责备（责怪 ）凝结（凝固 ）鸟瞰（俯瞰 ） 空旷（ 空荡）喜悦（高兴 ）怜悯（ 同情） 沉着（冷静 ）
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九年级物质的化学名称、俗名和化学式（最终五篇）
物质的化学名称、俗名和化学式 氯化钠（食盐）NaCl 甲烷（沼气）CH4 乙醇（酒精）C2 H5 OH 乙酸（醋酸）CH3 COOH 碳酸钠（纯碱）Na2 CO3 硫酸铜晶体（蓝矾、胆矾）CuSO4·5H2O 氢氧化钠（烧碱、火
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利用金属的物理性质鉴别下列各组物质
利用金属的物理性质鉴别下列各组物质利用金属的物理性质鉴别下列各组物质（简要写出物质性质即可）
（1）铁和铝
（2）银和汞
（3）铜和金
（4）铜和铁
（5）铜片和黄铜片
（6） 锡和焊锡
（核心任务第七期 -
《4.4表示物质组成的化学式》(第二课时)5篇
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 4.4 表示物质组成的化学式 教学目标 1.理解化学式的涵义，初步学会一些简单物质的化学式写法与读法。 2.认识化合价的概念，知道有正价
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化学式教案
化学式与化合价教学设计（第一课时） 教学目标： 1、 知识与技能： 1) 了解化学式的写法规则。并能写出一些学过的物质的化学式。 2) 掌握化学式的写法规则。并能写出一些学过的物质
