专题：心的翅膀教案
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心的翅膀教学反思
心的翅膀教学反思 篇一：心的翅膀>教学反思《心的翅膀》一课是冀教版语文第十一册第三单元“在少年，我要飞翔”的开篇之作。本单元的单元文化主题是“在少年，我要飞翔”要飞翔，对
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读《飞翔,哪怕翅膀断了心》
读《飞翔，哪怕翅膀断了心》
在你遇上歹徒时，你会勇敢的与他搏斗吗？在生死边缘时，你会用惊人的毅力顽强地活下去吗？
这篇文章就记述16岁女生李野在遇上歹徒时勇敢的与歹徒搏斗，在被 -
带翅膀的心形折纸
折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸作为一项玩具，有益身心、开发智力和思维的活动。它是一个和平与纪念的
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理想的翅膀教案
三年级语文《理想的翅膀》教案教学目标：1、认识9个生字，会写11个生字。进一步指导学生利用工具书掌握识字的方法。2、理解课文内容，体会文章的思想感情，感受风筝代表着“我们”
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《彩色的翅膀》教案
《彩色的翅膀》教案《彩色的翅膀》教案1教学目标：1、理解课文内容，体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。3、
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彩色的翅膀教案
《彩色的翅膀》教学设计 昌小六（2） 徐开榜 【教学目标】 1.理解课文内容,学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛,改造海岛的高尚品德. 2.了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之
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彩色的翅膀教案
彩色的翅膀 【教学目标】 1、积累字音、字形、字义，感知课文主要内容，明白题目的双重含义。 2、引导学生从字里行间去发现海岛战士的特点。 3、理解课文内容，学习海岛战士在艰
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彩色的翅膀教案
彩色的翅膀教案 万州区高峰小学 吴绍贵 一、导入 以海岛战士的照片导入 在祖国的（宝石岛的地理位置）有这么一群人，他们扎根海岛，建设海岛，在他们的身上发生了很多感动人心的故
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《飞翔的翅膀》教案
《飞翔的翅膀》教案 -----执行课时：3课时 教学目标： 教养方面：1、能用流畅柔和的声音演唱春风，用轻巧明亮的声音演唱布谷鸟。 2、能用欢快、亲切的声音演唱歌曲《小鸟 小鸟
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《隐形的翅膀》教案
《隐形的翅膀》 教学目标 1、学唱并掌握《隐形的翅膀》这首歌，感受歌曲的真挚感情。 2、读懂歌词内藏的蕴意，挖掘“隐形的翅膀”的寓意。 3、通过电影《隐形的翅膀》的故事，让
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彩色的翅膀教案
《彩色的翅膀》教学设计 工业园区小学 弓娟歌 【教学目标】 １、用较快的速度默读课文；有感情地朗读课文。 2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的联系，理解小高为什么把昆
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彩色的翅膀教案
《彩色的翅膀》教学设计 【教学目标】 【基础知识积累】了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。 【方法与能力】用较快的速度默读课文，理解课文内容。 【情感与思想】
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彩色的翅膀教案（本站推荐）
7、彩色的翅膀教学设计 主备：蔡红萍 参备教师 李权英 姬永琼 陈树萍 教学目标 1、理解课文内容，学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛、改造海岛，热爱海岛的高尚品德。（重点） 2、了
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《彩色的翅膀》教案
白江小学六年级上册《彩色的翅膀》教案 新塘镇群星小学白江分校 李凤桃 一、 教学内容 本文彩色的翅膀，是指小昆虫的翅膀，记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小
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彩色的翅膀的教案
7 彩色的翅膀 教学目标： 1、感知课文主要内容，明白题目的双重含义。 2、引导学生从字里行间去发现宝石岛的几个特点。 3、理解课文内容，学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛、改
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彩色的翅膀教案
彩色的翅膀教案15篇 彩色的翅膀教案1 教学目标1、会认“氛、昆”等7个生字。2、用较快的速度默读课文，理解课文内容，学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德
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彩色的翅膀教案
授课内容：义务教育课程标准试验教科书六年级上册 第二单元第27—29页 课题：彩色的翅膀 教学用具：多媒体课件 【教学思考】 《彩色的翅膀》是义务教育课程标准试验教科书第十一
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彩色的翅膀的教案
7、《彩色的翅膀》教案 授课教师：王艳 教学目标 1、感知课文主要内容，明白题目的双重含义。 2、引导学生从字里行间去发现宝石岛的几个特点。 3、理解课文内容，学习海岛战士在
