专题：小蝌蚪的成长教学设计
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小蝌蚪的成长教学设计
二年级数学下册《小蝌蚪的成长》（北师大标准版） （第一课时）教学设计 教学内容： P53~54小蝌蚪的成长 教学目的： 1．探索并掌握三位数减法的计算方法，理解多位数减法的计算道理，并能正
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《小蝌蚪的成长》教学设计
二年级数学下册教学设计 小蝌蚪的成长 教学内容 新北师大版小学数学二年级下册第五单元第53-55页。 教学目标 1．借助数线和计数器，进一步探索并掌握三位数减法的计算方法，经历
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小蝌蚪的成长教学设计
二年级数学下册《小蝌蚪的成长》导学案 教学内容： 小蝌蚪的成长 ---(三位数连续退位减法） 教学目的：1.探索并掌握三位数减法的计算方法，理解多位数减法的计算道理。 2.能结合具
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《小蝌蚪》教学设计
二年级美术《小蝌蚪》教学设计 教学背景 《美术课程标准》提出：“利用多媒体资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，为学生理解美术、表现美术、创造美术、展现自我，提供了一种
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小蝌蚪教学设计1
小蝌蚪找妈妈的教学设计 教学目标 1、学会本课9个生字和由这些生字组成的词语及由熟字组成的新词。 2、使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化，培养学生的观察能力及热
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小蝌蚪成长记读后感
小蝌蚪成长记读后感（一）：成长在远方三（3）班 李钦格黑脑袋，圆溜溜。一条尾巴搁后头，东游游、西游游、好像许多黑豆豆。同学们，你们都猜到这是什么了吧？对，这就是小蝌蚪，我很喜欢她们。小
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《小蝌蚪找妈妈》教学设计
《小蝌蚪找妈妈》教学设计姓名：邵腾雪教学目标：1、创设情境，引发学生学习兴趣。2、通过朗读表演，引导学生在读中理解，小蝌蚪变成青蛙的过程。在感悟中培养学生的朗读能力。3、通
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小蝌蚪教学设计（5篇范例）
小蝌蚪 临泉县张新镇张新中心校 李静雯 时间：2014年11月 1 湘教版二年级上册小蝌蚪 教材分析:《小蝌蚪》是一节通过创设情境，培养学生创造思维和绘画表现能力的科目。
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小蝌蚪找妈妈教学设计
小蝌蚪找妈妈教学设计 小蝌蚪找妈妈教学设计1 教学目标1、能借助拼音认读“袋、腿、、摆、连、忙、睛、追、披”，认识部首“目”字旁。在教师的指导下描写“连、忙、睛、追”
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小蝌蚪找妈妈教学设计
《小蝌蚪找妈妈》教案设计 教学目标： 1、流利、有感情地朗读课文。 2、能认真观察图画，了解动物之间的不同特点，培养学生的观察能力和想象能力。 3、通过看图和学文，了解小蝌蚪
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《小蝌蚪找妈妈》教学设计
精品文档 你我共享 《小 蝌 蚪 找 妈 妈》教学设计 江西省黎川实验小学徐卓军 一、教学内容分析 《小蝌蚪找妈妈》选自九年义务教育（人教版教科书）一年级下册第三十四课。本
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小蝌蚪找妈妈教学设计
《小蝌蚪找妈妈 教学设计 第二课时 一、 复习生字，指导书写 １、 我会读词语 ２、 指导书写“变”和“条” 学生观察，说一说怎么把字写好看 师范写，生口头组词 生练写 过渡：小蝌蚪
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《小蝌蚪找妈妈》教学设计
《小蝌蚪找妈妈》教学设计 《小蝌蚪找妈妈》教学设计1 教学目标:1、学习认识本课“脑袋塘捕”等15个生字，会正确书写“两、就、肚皮”等10个生字。2、分角色朗读课文3、了解
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小蝌蚪找妈妈教学设计
小蝌蚪找妈妈 知识与能力： 1．认识“塘、脑、袋、灰、哇、教、捕、迎、阿、姨、宽、龟、顶、披、鼓”15个生字和由生字组成的新词。正确美观地书写“两、就、哪、宽、顶、睛、
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教学设计小蝌蚪找妈妈
教学设计小蝌蚪找妈妈 教学设计小蝌蚪找妈妈1 教学目标1、使学生养成自主学习、仔细观察、虚心求教的习惯，培养热爱自然、观察动物的兴趣，具有热爱生命的情操。2、学会本课11
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小蝌蚪找妈妈教学设计
《小蝌蚪找妈妈》教学设计
一年三班于海静 教学目标
知识与技能：掌握本课生字；正确、流利、有感情地朗读课文。
重点理解“迎上去、追上去、游过去”三个动词在不同句子中的 -
《小蝌蚪找妈妈》教学设计
《小蝌蚪找妈妈》教学设计1 一、概述本课选自九年义务教育六年制小学语文一年级下册，《小蝌蚪找妈妈》是一篇看图学文。全文共六个自然段，六幅图分别与第1—6自然段对应。课
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《小蝌蚪找妈妈》教学设计完整
《小蝌蚪找妈妈》教学设计 一、教学目的要求： 1、学会本课7个生字和由这些生字组成的词语及由熟字组成的新词。 2、使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化，培养学生的观
