专题：雪地里的小画家反思
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《雪地里的小画家》教学反思（通用）范文合集
《雪地里的小画家》教学反思范文（通用6篇）身为一位优秀的教师，教学是重要的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《雪地
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《雪地里的小画家》教学反思（通用）（大全）
《雪地里的小画家》教学反思（通用6篇）作为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编
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雪地里的小画家教学反思（大全）
《雪地里的小画家》是一篇富有儿童情趣的韵文,读来琅琅上口。下面是小编收集整理的雪地里的小画家教学反思，欢迎阅读参考！雪地里的小画家教学反思1《雪地里的小画家》是一篇韵
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雪地里的小画家教学反思
篇一：雪地里的小画家教学反思 《雪地里的小画家》教学反思 潍坊锦绣学校 宋宝丽 《雪地里的小画家》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级语文上册最后一个语文园地
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雪地里的小画家教学反思
《雪地里的小画家》教学反思 《雪地里的小画家》这篇课文是以韵文的形式，不但形象的讲述了四种小动物爪的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言活泼，富有童趣。在教学实践中运用多种
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雪地里的小画家教学反思
雪地里的小画家教学反思 《雪地里的小画家》这篇课文语言浅显易懂，以诗的形式描写了一群小画家在雪地上画画的事。小画家们在雪地上留下了不同的作品，而青蛙却正在冬眠呢！课文
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雪地里的小画家课件反思稿
雪地里的小画家课件反思稿 雪地里的小画家课件反思稿：雪地里的小画家教学反思 《雪地里的小画家》教学反思 潍坊锦绣学校宋宝丽 《雪地里的小画家》是人教版义务教育课程标准
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《雪地里的小画家》教案及反思
雪地里的小画家 【教学目的】 1. 理解课文内容。知道小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物脚趾的不同特点及青蛙冬眠的习性，培养学生的观察能力。 2. 学习本课生字，理解新词。 3.
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《雪地里的小画家》教案及反思
《雪地里的小画家》教案及反思 教学目标： 1．通过朗读课文知道小鸡、小鸡、小狗、小马这四种小动物的爪（蹄）子的不同形状，知道青蛙冬眠的特点。 2．正确、流利地朗读课文。背诵课文
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雪地里的小画家教案及反思（模版）
《雪地里的小画家》教案 第二课时刘艳 教材简说： 雪纯洁、晶莹，它是冬天的小精灵，也是大自然送给万物生灵的一份厚礼。雪后的大地，多像一张洁白的画布。瞧，一群“小画家”走来了
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雪地里的小画家教学反思
雪地里的小画家这篇课文语言浅显易懂，以诗的形式描写了一群小画家在雪地上画画的事，雪地里的小画家教学反思。课文形象地描述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点。这篇课文
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《雪地里的小画家》教学反思大全
小学语文上册 ──《雪地里的小画家》教学反思 本文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，不但形象的讲述了四种小动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言活泼，富有童趣
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《雪地里的小画家》教学反思
《雪地里的小画家》教学反思 调研课的任务已经结束了，课后细细反思留给我的财富却意犹未尽。还记得窦桂梅曾经说过：“我坚信努力不一定成功，但是不努力绝对不会有收获。”回想
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雪地里的小画家教学反思
2010学年上学期研究课教学反思 《雪地里的小画家》教学反思 逸景第一小学 欧颖飞 《雪地里的小画家》是一篇富于童趣的课文，全文只有六句话，讲的是一群小画家在雪地里画画的事
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《雪地里的小画家》教学反思
《雪地里的小画家》教学反思 在教学中遵循“在读中感悟、在读中理解、在读中培养语感、在读中受到美的熏陶”的原则，把重点放在了指导学生朗读上。本课的第一句“下雪了，下雪
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《雪地里的小画家》教学反思
《雪地里的小画家》教学反思 大寨小学 李建花 《雪地里的小画家》这一课以韵文的形式，不但形象地讲述四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言活泼，富有童趣，读起来琅琅
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雪地里的小画家公开课及反思
1 雪地里的小画家 教学目标: 1、借助学过的生字、流利地朗读课文。 2、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。初步培养
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雪地里的小画家教学反思
《雪地里的小画家》教学反思 潍坊锦绣学校 宋宝丽 《雪地里的小画家》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级语文上册最后一个语文园地的第二篇课文。 这一课以韵文的
