专题：小儿得效方文言文答案
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课外文言文阅读方
课外文言文阅读方法
一、读
一般而言，课外文言文都是一些短小、精悍的小故事。拿到文章后快速了解短文的几个要素，如：时间、地点、人物、人物之间的关系、故事的基本情节和结局 -
文言文 答案
文言文参考答案一 答案：
1．D（率：作榜样）
2．A（表被动，指听到的）
3．D（①表有远见 ③表识人④表仁简）
4．B（表现的是有志节和识人）
5． （1）“你是两千石官员的儿子却做这样下贱的事，就算你不觉得羞耻 -
穿井得一人文言文和翻译
文言文翻译是我们需要学习的知识点，穿井得一人文言文和翻译小编已经整理好了，各位同学们，我们大家一起看看吧，欢迎各位阅读！穿井得一人文言文和翻译原文宋之丁氏，家无井而出溉汲，常
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《方、圆、舍、得》读后感
《方、圆、舍、得》读后感
在我的感觉中，自己一直是个“方”的人。换个说法就是有些呆板，不懂圆通、不会转弯的人，偶尔清高，偶尔孤傲。于是，更多的时候，我是寂寞的，孤单的，那种骨子 -
高 效 课 堂 学习心 得 定稿
高 效 课 堂 学习心 得
高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。通过不断学习和实践，让我认识到高效课堂的重要性，它是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生完美 -
文言文两则两小儿辩日教案
《两小儿辩日》教案设计 一、 教学内容：人教版第十一册第26课 二、 设计理念 1、 以新课程理论为导向，构建新颖的课堂教学模式； 2、 以文言文特点为根本，构建目的要求和能力结构
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文言文课堂训练《两小儿辩日》
《两小儿辩日》
一、 词语解释
1游：2、问其故故：
3、及其日中如探汤汤：
4、我以日始出时去人远去：
5、孔子不能决也决：
6、成语中的“汤”与“及其日中如探汤”的“汤”同义。
二 -
文言文两小儿辩日翻译[5篇]
《两小儿辩日》表现了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑、实事求是的精神;本内容由小编跟大家分享两小儿辩日文言文翻译，欢迎大家学习与借鉴!两小儿辩日 /
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畏斋得金文言文翻译
文言文中也多运用各种修辞以增强表达效果。其中有些修辞格的运用较为频繁。下面和小编一起来看看吧！畏斋得金文言文翻译原文秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人
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文言文阅读答案（本站推荐）
一、【参考答案】 1．①到 ②改变 ③已经 ④因为 2．①之所以菜的味道好，是因为有了盐。 ②就空口吃盐，吃得口味败坏，结果反被盐所害。 3． ①语言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复
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文言文专题训练答案
文言文专题阅读答案 一、答案： 1. A 【解析】B.与世隔绝的地方。C.详细。D.延请。 2．D 【解析】A.助词，起凑足章节作用，不翻译。B.助词，用在修饰语与中心词之间，可译为“的”。
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07年文言文答案
2007年高考文言文汇编答案 一、（全国卷1） 8、D 9、C 10、D 11、（1）如今成为民害，罪过在于残忍的役吏，而不辞劳苦地张网捕捉，不是顾怜的根本办法。（2）忠臣坚持道义，不应有二心。如果惧
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假期作业(文言文)答案
2013届高三假期作业文言文专题训练题
参考答案
一、
1．B介词，因为。
2．C②⑤是百姓的行为；⑥是李师中的军事部署。
3．D分析错误.李师中“不被人所接受而屡次遭贬的原因是“好为大 -
课外文言文答案
1穿井得人
宋国有个姓丁的,家中没有井,只好到外边去洗涤,打水,经常要一个人居住在外面.等到他家打了井,告诉人家说:"我家打井得了一个人."有人听到这句话,就传出去说:"丁家 -
文言文阅读及答案
一、文征明习字选自《书林纪事》 【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 【阅读训练】
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15篇文言文答案
六年级暑假文言文练习一、掩耳盗钟 原文： 范氏之亡也①，百姓有得（10）钟②者，欲负而走，则钟大不可负③；以锤④毁之，钟况然⑤有声。恐人闻之而夺己也，遽⑥掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自
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文言文阅读及答案
《人琴具亡》
王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地 -
小儿外科试题及答案（精选五篇）
小儿外科试题及答案1.幽门梗阻病人的持续性呕吐可造成A.低氯高钾性碱中毒 B.低氯高钾性酸中毒C.低氯低钾性酸中毒 D.高氯低钾性碱中毒 E.低氯低钾性碱中毒A.呼吸深快，呼气时
