专题：行规示范班评比方案
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小学行规示范班评比方案
一、指导思想：“小事成就大事，细节成就完美”。从细节处见文明，在小事中显修养。行为规范的养成教育是学校德育工作的重要组成部分。本学期，拟通过一年级行为规范示范班的评选，提
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升旗示范班评比标准
黑河第二小学升旗示范班评比标准 一、升旗仪式评比标准： 1、精神面貌（仪态端庄，英姿飒爽，有朝气）。 2、服装（校服穿戴整齐）。 3、动作（严格按照升、降旗程序进行，行动迅速、有序。） 4
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示范班级评比方案
鼎湖小学2018-2019学年度第一学期 “红领巾与文明同行”示范班级评比方案 一、指导思想 为进一步加强学生日常行为规范教育，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的
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明德小学日常行为规范示范班评比方案
明德小学日常行为规范示范班评比方案一、指导思想：
为了贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进一步加强学校德育工作，建设和谐校园，特制定本方案。
二、评比宗旨 -
行规示范员事迹
行规示范员事迹 如果要用一个词来说我们可爱的她，那可以用“自觉”。这一份自觉在现在的孩子中，尤其是二年级的孩子，真是太难得了。她的“自觉”表现在早晨到校后自觉地打扫教
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班容班貌评比方案（推荐）
班容班貌、班级文化建设评比方案 为加强班级文化建设，提高班级管理水平，创建一个整齐干净、温馨舒适的班级学习环境，特制定本方案。 一、班级设置必备 国旗；公告栏（班级组织表；值
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卫生示范小区考核评比方案
卫生示范小区考核评比方案 一、指导思想 为加快我县环境卫生建设步伐，以争创国家卫生城市和优秀旅游名城为目标。提高我区环境卫生质量，使平遥县更加整洁优美。 二、评比目的
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主题班、队会评比方案
胜利乡中心小学 2015—2016学年下学期优秀班、队会评比活动方案 为提高我校主题班队会的教育效果和质量，培养学生的集体主义情感，促进良好班风的形成，并选送优秀参加全县优秀班
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2012-20132班优秀班主任评比方案
八宝中学班主任工作绩效评价方案（讨论稿）
一、 指导思想
班主任是班级教育教学的主要组织者，是保障学校正常教学秩序，全面提高教育质量的中坚力量。为发挥班主任在班级教育管理 -
文明班评比方案(新的)
博爱学校2009-2010学年度中学部文明班级评比方案(试行)
为了对学生进行养成教育，进一步加强学校的管理，努力创造一个舒适的生活环境和良好的学习氛围，全方位提高学校档次，使其成 -
文明班评比材料
初三（2）班文明班评比材料初三（2）班是一个拥有84名成员的班集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为
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文明班评比
创建“文明班级”“八项评比”意见
为优化学校教育环境，进一步加强学生良好思想道德品质的培养和文明行为的养成，决定开展创文明班级的评比活动。
创文明班级的评比活动是根据 -
行为习惯示范班材料
习惯成就未来 ———行为习惯示范班事迹材料 咸水沽三中 初三八班习惯成就未来 -------初三八班行为习惯示范班事迹材料 好的习惯如大海中的航标，牵引着人冲破险滩恶浪，为
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文明礼仪示范班
文明礼仪示范班一、指导思想文明礼仪示范班评比的目的是为了加强班队建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌。 二、评选周期 每周进行考核评选，每周评选一
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优良学风班评比方案(意见征集)
09~10年广州大学地理科学学院“创优良学风班”评比方案一、指导思想及宗旨
开展“创优良学风班”活动，旨在通过树典型、创先进来加强我院的班风、学风建设，全面提高学生素质，引 -
“我爱我班”教室布置评比方案
“我爱我班”教室布置评比方案
一、活动目的：
教室是我们日常学习的场所，更是一个集体团结奋进的阵地，是同学们交流、互助、活动、发展的平台。为了给每一位同学营造一个和谐、 -
知一中学好习惯示范生评比方案
知一中学“好习惯”示范生、示范班评选方案
为深入贯彻鸡西市、密山市《中小学“好习惯”评选活动实施方案》，培养学生良好的行为习惯，弘扬“修身、齐家、爱国、敬业”的鸡西 -
评比方案
2012----2013年城西小学
广播操与队形队列评比活动方案为了提高本校学生的广播操质量和队形队列的质量水平，学校体育组定于2012年12月27日举行校园广播操与队形队列评比活动
