专题：写故事作文教案
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作文教案——看图写故事
一． 看图写故事 双流外国语学校郭老师 一． 快乐导入 同学们好，欢迎来到快乐作文课堂，开始今天的作文之旅，我是快乐作文的郭老师，我们快乐作文的口号是：快乐作文，快乐成长！大家跟老师
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习作：续写故事（教案）
习作续写故事【教学目标】1.培养学生的想象力，能够根据插图和提示续写故事，把故事写完整，并且能尽量做到续编的故事生动有趣。2.继续培养学生的语言表达能力，使学生能用正确地用
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《写童年的故事》教案
《写童年的故事》教案 教学目标： 这节课旨在引导学生学会从记忆库中挖掘有意义的、有趣味的事情，通过模仿、点评、写提纲、反复修改等手段，鼓励学生采用不同的文学体裁，用确切的
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作文其实就是写故事
作文其实就是写故事.写好一篇故事,先要认为自己是个讲故事的人.怎样才能把故事讲的优美,扣人心弦呢?这就是门学问了.首先思路要明确,定好路线,就象火车的铁轨一样,路直车通,
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写自己的成长故事作文指导教案大全
写自己的成长故事作文指导教案 写作内容: 通过“成长的故事”这个专题综合性学习，大家一定有很多收获吧。建议从下面的提示中选择一两项，完成口语交际和习作。 我们了解许多
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看新闻图片写故事(教案)
看新闻图片写故事 执教：张燕萍 【教材内容】 “据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭子失足跌入了路旁的
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《续写故事》三年级作文
《续写故事》三年级作文1 青蛙听了小鸟的话半信半疑，终于鼓起勇气跳出了井底。青蛙跳呀跳，它来到了繁华的都市。只见这里到处都是高楼大厦，马路上人来人往，龙川流不息。火辣辣
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趣味作文 学写科幻故事
六 学写科幻故事 ——想象合理，勇于创新 【习作要求】 1、写一篇科幻故事，使故事既有科学依据，又符合发展规律。 2、想象合理，要符合生活的真实性。 3、放飞心灵，培养想象力，激
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故事大纲怎么写
编辑的视角：故事大纲怎么写（普及版） 一：什么叫做故事大纲 所谓故事大纲，说的白话文点就叫做作品简介，再说的通俗一些就是让读者再最短的时间内迅速了解到你的这个长篇故事，到底是讲
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故事开头怎么写
故事开头，以“没有蜜蜂人类只能活 4 年”，埋下伏笔。电影虽然没有在画面上做多大的文 章，但却把恐惧发挥到极致，无处可藏。这是一种植物散发的神经毒素，想到世界慢慢的消 失，人类
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写作学写故事
写作《学写故事》教案 【目标导航】 1．通过多个故事的学习，能够选择有波折的典型材料，并学会画故事情节图； 2．交流阅读故事的心得体会，掌握创写故事的基础知识，激发学生的联想与
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秋思写故事
秋思写故事 在一个寂寞的夜晚，张籍吃完了晚饭，坐在自家的小院里欣赏皎洁的月光，它圆圆的挂在天上，给暗暗的大地真添了 他看着看着，忽然一阵秋风吹来，张籍冷得直打颤，他只得回到屋里
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写作《学写故事》专题
【写作】 学写故事 许多同学喜欢听故事、读故事，但对于写故事，可能有人就无从下手了。其实，写故事并不难，是有技巧可循的。那么，学写故事有哪些技巧呢？ 一、叙事完整，讲究波澜。 （一
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品牌故事怎么写
品牌故事怎么写_品牌故事的写作方法 现在的做销售的除了买产品更重要的是卖情怀，卖故事，这样你的品牌才能吸引来忠实的消费者。但是品牌故事应该怎么写才能感动你的消费者，进
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续写《小木偶的故事》教案
续写《小木偶的故事》 教学目标： 1、 了解童话的特点，感受童话的魅力 2、 续写《小木偶的故事》，初步掌握续写的基本方法 教学过程： 一、 导入 1、 同学们你们喜欢童话吗？童话是
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习作四·续写故事(优质教案)
习作《续写故事》 【教学目标】 1.引导学生观察图画，预测故事，想象接下来会发生什么。 2.锻炼学生语言能力，培养学生的想象力，能够把故事续编完整，并且能尽量做到续编的故事生动
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《写童年的故事》教案0[5篇模版]
《写童年的故事》教案 教学目标： 这节课旨在引导学生学会从记忆库中挖掘有意义的、有趣味的事情，通过模仿、点评、写提纲、反复修改等手段，鼓励学生采用不同的文学体裁，用确切的
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故事教案
故事 《长不高的小熊》 小熊非常想长高，他常常问妈妈："我什么时候会长高呀？"妈妈说："我也不知道。"妈妈比着小熊的头顶，在树上用油漆画了一道线："以后，你再来比比看长高了没有。"小
