专题：信号处理课程设计报告
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现代信号处理课程设计报告(中南大学)（汇编）
目录 一、课程设计目的要求 ………………………………………… 1 二、课程设计选题 ……………………………………………… 1 三、程序分析及运行果 …………………………
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语音信号处理课程设计指导剖析
数字信号处理课程设计报告 学院：电子信息学院 班级：通信131 姓名：*** 2016年 月 日 语音信号处理 目录 一、设计目的................................. 2 二、设计要求及任
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函数信号发生器课程设计报告.
漳州师范学院 《模拟电子技术》课程设计 函数信号发生器 姓 名： 学 号： 系 别： 专 业： 年 级： 指导教师： 2012年4月3日 函数信号发生器 摘要 利用集成电路LM324设计并实现所需技术
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基于+MATLAB+的语音信号分析与处理的课程设计
目 录 1．课程设计目的………………………………………………………………（1） 2．课程设计基本要求……………………………………………...………….（1） 3．课程设计内容……………
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数字信号处理教语音信号处理课程设计心得（5篇材料）
这次课程设计虽然遇到了很多问题，很多困难，但是也学到了很多东西。不仅学到了书本上的东西，而且学到了很多课本上没有的东西，很多程序里的东西，特别是程序语法，总是有错误，但是总是
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基于matlab的语音信号滤波处理——数字信号处理课程设计
数字信号处理课程设计 题目： 学院： 专业： 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 基于matlab的语音信号滤波处理 物理与电子信息学院电子信息工程 摘要： 语音信号处理是研究用数字信号处理
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《信号与系统》课程设计——语音信号的分析和处理
《信号与系统》课程设计——语音信号的分析和处理 【设计题目】基于时频域的分析方法对语音信号进行分析和处理 【设计目标】尝试对语音信号进行时频域分析和处理的基本方法
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车站信号课程设计报告（共5则）
车站信号自动控制课程设计报告
1 课程设计目的
本课程设计是我们在学完《铁路信号运营基础》和《6502电器集中电路》课程之后进行的一次综合性和实践性训练的教学环节，通过该 -
函数信号发生器课程设计
一 绪论 1.1 函数信号发生器的应用意义 函数发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形的电路或仪器。根据用途不同，有产生三种或多种波形的
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区间信号自动控制课程设计[范文大全]
区间信号自动控制课程设计报告 1设计目的 本次课程设计旨在通过回顾学过的区间相关知识设计并利用AutoCAD软件绘制区间信号设备平面布置图，区间移频柜设备布置图，区间综合柜设
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基于MATLAB的有噪声的语音信号处理的课程设计要点[五篇范文]
DSP实验课程设计实验报告 DSP实验课程设计实验报告 姓名： 学号： 班级： 1.课程设计题目： 基于MATLAB的有噪声的语音信号处理的课程设计。 2.课程设计的目的： 综合运用数字信号处理
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现代信号处理课设报告
中南大学 课程设计报告题 目 现代信号处理课程设计 学生姓名 万义武 指导教师 周扬、支国明 学 院 信息科学与工程学院 学 号 0909118219 专业班级 电子信息专业1102班 一、
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信号分析与处理读书报告
读书报告随着低碳经济的提出和节能减排的号召，绿色汽车、节能减排已经成为当今汽车工业发展的主旋律，然而，面对因汽车增多而日益突出的交通拥堵问题、安全问题，使得车辆“智能化
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数字信号处理(DSP)课程设计报告
中南大学 数字信号处理课程设计报告 专业班级: 通信工程1201 指导老师：李宏姓名: 学号: 完成日期：2014年10月18日 前 言 现代信号处理是将信号表示并处理的理论和技术,而
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生物医学信号处理总结
一、生物医学信号处理绪论
生物医学信号处理的对象：由生理过程自发产生的；把人体作为通道，外界施加于人体产生的电生理信号和非电生理信号。
生物信号的主要特点：复杂性，随机性强 -
信号覆盖故障处理
京信通信系统（广州）有限公司广东分公司 直放站及室内分布系统信号覆盖故障现象、产生原因及处理方法 目录 一、无信号 二、覆盖区信号质差 三、上行干扰 四、掉话 五、有信号
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信号处理投稿须知
月刊，ISSN1004-731X，CN11-1032/V 邮发代号：82—9《系统仿真学报》投稿须知1. 《系统仿真学报》只发表原创文章，拒绝一稿多投及涉密信息。一旦出现涉密问题，后果由作者本人自负，编
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现代信号处理(信号分析)
（一）．信号分析
1、编制信号生成程序，产生下述各序列，绘出它们的时域波形
1） 单位抽样序列 (n)
2）矩形序列 RN(n)
3）三角波序列n1,0n3x3(n)8n,4n7
0,其它
4) 反三角波序列4n,0n3x4(n)
