专题：细化解读课标学习安排
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四则运算课标细化解读
四则运算 一、 本单元的教学目标是： 1.使学生掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题 2.让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，学会用三
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课标细化解读的要点
课标细化解读的要点 一、目前的教学现状 备课时构思教学目标，走进课堂迷失教学目标，离开课堂忘记教学目标。 二、课标解读步骤 第一步，分析关键词； 第二步，剖析核心概念； 第三步，扩
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细化解读课标之感悟
细化解读课标之感悟提到细化解读课标。还是有一些方法可循的。一、要熟悉课标1.了解课标的作用是什么？国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评
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课标解读
对运算能力的理解与培养策略 我国基础教育课程一直将运算作为主要内容，运算能力是我国数学教育的重要特征之一，几十年来一直是我国数学教育界关注的焦点。有别于《标准（试验稿）
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人教版八下语文课标解读细化
人教版八下语文课程标准细化解读 课程类型：义务教育必修课程 教学材料： 人民教育出版社八年级下册语文授课时间：90课时左右 授课对象：八年级全体学生 解读人： 一、课程标准七--
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课标自我解读
课标自我解读 王吉朋 ２０世纪８０年代以来，各国教育改革浪潮迭起，形成一场历史上影响最广泛、最深刻、全方位、大动 作的世界性教育改革运动。其实质是努力构建适应新世纪国际竞争
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解读课标讲稿
2011年岁末修订后的义务教育语文等学科的19个新课程标准悄然出笼，这意味着从2012秋季学期开始，全国义务教育阶段各年级将陆续使用按照“新课标”编写的新教材。 义务教育新课
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课标解读工作总结
溱水路小学课标解读工作总结 根据市教研室关于课标解读的工作精神及安排，我校积极开展课标解读工作。在教导处的精心组织下，课标解读工作开展顺利并取得了初步的成果。现具体
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《课标解读》读后感
修身正己，传承文化，识字先行 -----《义务教育课程标准解读》读后感 “读书百遍，其义自见”，在决定让自己的职业生涯从中学转为小学时，我先读的第一本书便是2011版《义务教育小学
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课标解读总结(定稿)
细化课标 从心开始 ——黄水路小学解读课标和课堂创新工作总结 课堂教学一直是每个教育工作者关注的热点，因为只有提高课堂实效才能提高教学质量，我市把“课堂教学改革”作为
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《平面镜成像》课标细化—李斌（合集五篇）
《平面镜成像》课程标准分解 【背景说明】 课标陈述：2.3.4课标要求：通过实验，探究平面镜成像时像与物体的关系。知道平面镜成像的特点及应用。 选自：《义务教育物理课程标准（2011
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品社课标解读
（2011版）《品德与生活课程标准》的解读 “育人为本，德育为先”，道德教育就是要让儿童过有道德的生活。品德课教学要回归生活，联系学生的生活。作为老师我们应该珍视儿童生活的价
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识字教学课标解读
识字教学课标解读、教材解读及教学设计 辅导要点 课程标准学习基本理念： 具有适应实际生活需要的识字写字能力 总目标： 认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有
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牛顿第一定律课标解读及教案
《牛顿第一定律》课程标准要求解读： (一)、在课程目标上注重提高全体学生的科学素养：牛顿第一定律深刻揭示了运动与力的关系，是人类对世界本质规律认知的成果。学生在学习本节
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学习课标心得体会
学习《2011小学英语课程标准》心得体会 学习《2011小学英语课程标准》，在教学工作中给我提出了极大的挑战，作为一名一线的普通教师，接受课改新理念，感受课改新思维，使用课改新教
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学习课标心得体会
学习《2011小学英语课程标准》心得体会 学习《2011小学英语课程标准》，在教学工作中给我提出了极大的挑战，作为一名一线的普通教师，接受课改新理念，感受课改新思维，使用课改新教
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学习课标心得体会
学习《语文程标准》心得体会 宋 娟 新课程走近我们已有多年的时间了，多年的教学经历使我受益匪浅，收获丰厚，感触很多，通过学习《新课程课堂教学行为创新》,使我加深了对新课程
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课标学习心得体会
学习《数学课程标准》心得体会 王建芳 今天再次学习《小学数学新课程标准》，使我领悟到了教学既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习，从而培养学生终
