专题：新航路的开辟优秀教案
-
新航路开辟 教案
第5课 开辟新航路（高中历史必修2） 【教学目标】【教学目标】 （一）知识与能力 新航路开辟的背景（包括经济根源、社会根源、直接原因、思想根源）；新航路开辟的过程，新航路开辟的影响（双
-
开辟新航路教案
在英语中，有一个和航海有关的短语“when someone’s ship come in home”，如果仅从字面翻译的话，就是“当某人驾船归来时”的意思，可是这个短语却引申为“变成富翁时、事业发达
-
开辟新航路教案
第10课 开辟新航路 【教学目标】 1．知识与能力： 理解新航路开辟的原因、条件，提高分析问题的能力；概述新航路开辟的大致经过；分析新航路开辟的影响，认识地理大发现对世界市场形成
-
开辟新航路教案
人教版必修二 第5课《开辟新航路》教案 历史组 周文 教材分析 本课教材主要从三个方面向学生介绍了欧洲人开辟新航路的历史：新航路开辟的背景（即原因和条件），探寻通向东方新航路
-
新航路开辟（优秀范文五篇）
第二单元 资本主义世界市场的形成与发展 第五课 新航路的开辟 【教学内容】 （人教版）《普通高中课程标准实验教科书〃历史 2（必修）》第三单元第5课“新航路的开辟”。 【教材分
-
开辟新航路 人教版教案
侵删 各位评委大家好，今天我说课的课题是开辟新航路，下面我从4个方面说说对本课的理解和分析，有不到之处请大家多多指点。 开辟新航路作为世界近代史的开端，我认为这一课的核心
-
新航路开辟教案（大全五篇）
第十四课新航路的开辟(教案） 课堂导入 （14、15世纪）是“人”和“世界”被发现的时代，同学们知道分别指的是什么历史事件么？ “人”被发现是指起源于意大利的文艺复兴 “世界”被
-
《新航路的开辟和宗教改革》优秀教案
一、对教材的剖析和处理--说教材：（一）、本课的教学目标：1、知识目标：了解15世纪末---16世纪初西欧人在地理上的重大发现，掌握新航路的开辟的原因、经过和意义；理解宗教改革的原因和
-
开辟新航路说课稿
历史文化学院 历史与社会 20090403004 0906 柯青霞 人教版高中历史必修Ⅱ第五单元第一课 开辟新航路 一.说教材 1.教材内容：本课主要有三个子目：开辟新航路的背景、探索通
-
《新航路的开辟》
《新航路的开辟》教案 一、课程标准 新课标对本课的要求是“概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对促进资本主义发展的意义。” 二、教学目标 （一）知识与能力
-
新航路开辟教案（共五则范文）
《新航路开辟》人教版 高中历史必修二 一、教学目标 知识与能力： 1、理解新航路开辟的原因和条件，培养学生分析问题的能力； 2、掌握新航路开辟的经过，通过东西方航海壮举的比较，
-
第五课《新航路的开辟》教案
第五课 《开辟新航路》教案 一、教学目标设计 ㈠知识与能力 ⒈理解新航路开辟的原因和条件，培养学生分析问题的能力； ⒉掌握新航路开辟的经过，通过东西方航海壮举的比较，学会辩
-
第八课《文艺复兴和新航路开辟》教案
第八课文艺复兴和新航路开辟 教学目的 基础知识：掌握文艺复兴时期但丁、达•芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，了解新航路开辟的原因和影响。 能力培养：文艺复兴的成就和新
-
新航路的开辟和宗教改革
了解和掌握14～15世纪欧洲社会生产力的提高，欧洲资本主义的萌芽，新航路开辟的原因和条件，迪亚士发现好望角，达·伽马到达印度，哥伦布发现美洲新大陆，麦哲伦船队环球航行，葡萄牙和西班
-
新航路开辟教学反思
文艺复兴和新航路开辟教学反思
一、教材分析
本课体现了14——16世纪欧洲在思想、经济和对外关系方面的巨大变化，为以后的欧美资产阶级革命——政治巨变奠定基础，本课是欧美国 -
开辟新航路说课稿（推荐五篇）
《开辟新航路》说课稿 仙桃市实验高中 何 玲 各位老师好！今天我要为大家讲的课题是《开辟新航路》。本课的课程标准是概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对
-
新航路的开辟说课稿
新航路的开辟说课稿 尊敬的评委老师你好，我是历史文化与旅游系历史学二班的刘金龙，我今天说课的题目是《新航路的开辟》，以下我主要分教学分析、教学目标、学情分析、教学重点
-
新航路的开辟说课稿
新航路的开辟 一、 教材分析 教材地位：新航路开辟是岳麓版高一历史《必修二》《经济成长历程》第二单元的第一课内容，是工业文明崛起的新篇章，新航路开辟是欧洲中世纪历史结束
