专题:小升初数学图形专题
-
小升初数学
31. 某地收取电费的标准是:每月用电量不超过50度,每度收5角;如果超出50度,超出部分按每度8角收费。每月甲用户比乙用户多交3元3角电费,这个月甲、乙各用了多少度电?
32. 王师傅计 -
小升初数学
小升初数学模拟试题
一 填空题
1、2008年我国在校小学生128226200人,读作(),改写成“亿“作单位,并保留一位小数是()亿人。
2、化成最简整数比是(),比值是()。
3、一个两位数,十 -
人教版备战小升初数学专题二:图形与几何图形与位置(精选合集)
人教版备战2020年小升初数学专题二:图形与几何--图形与位置 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧
-
苏教版小升初数学备考专题图形与几何基础卷(大全)
苏教版2017年小升初数学备考专题 图形与几何基础卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你
-
2013小升初数学冲刺
2013小升初数学冲刺:应用题综合训练
2012-12-25 11:13 来源:网络编辑整理作者:网络编辑整理
编者小语:2013年小升初复习备考已经开始,在备考复习中,同学们要务必保证各类基础题 -
小升初数学经典题型汇总
小升初数学:应用题综合训练11.甲、乙、丙三人在A、B两块地植树,A地要植900棵,B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分别能植树24,30,32棵,甲在A地植树,丙在B地植树,乙先在A地植树,然后转
-
小升初数学专题资料
第一章数与数字第一节数的认识1.请你回忆一下,我们已经学习了哪些“数的概念”?1)整数、分数、小数……2)加数、减数、乘数、除数、积、商、余数……3)整除、约分、通分……4)除法
-
小升初数学教学计划—
小升初数学教学计划 第一章 丰富的图形世界(2次课) 1.1 生活中的立体图形(一) 教学目标 1、知识:认识简单的空间几何棱柱、圆柱、圆锥、球等,掌握其中的相同之处和不同之处 2、能
-
苏教版备战小升初数学专题二:图形与几何图形认识及计算[本站推荐]
苏教版备战2020年小升初数学专题二:图形与几何--图形的认识及计算 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我
-
苏教版备战小升初数学专题二:图形与几何图形与位置(推荐阅读)
苏教版备战2020年小升初数学专题二:图形与几何--图形与位置 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧
-
苏教版小升初数学备考专题图形与几何提高卷(五篇材料)
苏教版2017年小升初数学备考专题 图形与几何提高卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你
-
北师大版备战小升初数学专题二:图形与几何图形与位置(精选5篇)
北师大版备战2020年小升初数学专题二:图形与几何--图形与位置 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测
-
西安小升初数学模拟题(精选)
5〃26冲刺班 1、甲乙两人上午8时同时从东村骑车到西村去,甲每小时比乙快6千米,中午12时甲到达西村后立即返回东村,在距西村15千米处遇到乙,东西两村相距多远?2、甲乙两人分别从圆
-
小升初数学教学安排
小升初数学教学安排
专题一数的认识(小数、分数、百分数与数的读写)
专题二数的认识(数的基本性质、数的互化、数的大小比较) 专题三数的认识(因数、倍数、最大公因数与最小公倍 -
小升初数学压轴题
经常要做数学压轴题 1. 辆车从甲地开往乙地,如果把车速提高25%,可以比原定时间提前24分钟到达.如果以原速行驶80千米后,再将速度提高1 /3 ,则可以提前10分钟到达乙地.甲、乙两地相
-
西安小升初数学模拟题
5·26冲刺班 1、甲乙丙三人进行百米赛跑,甲到终点时乙离终点5米,丙离终点10米,那么乙到终点时,丙离终点还有多不米?2、有一堆砖,搬走1/4后又运来306块,这时这堆砖比原来还多了1/5,原
-
关于小升初数学衔接5篇
关于小升初数学衔接,有句俗语:“小学考一百,初中不及格。”这种情况其实是存在的。很多孩子,小学成绩很优异,奥数也做得很不错,甚至择校成绩也不错,但是进入初中学习后,成绩却始终不
-
小升初数学必考题型
一、填空题。(必考、易考题型)1、求近似值改写用“万”、“亿”做单位或省略“万”、“亿”后面的尾数或“四舍五入”以及数的组成(必然出现一种)典型题(0)七千零三十万四千写作(