专题：小学生良好性格的培养
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如何培养学生良好的性格
结合实际谈谈如何培养学生良好的性格？ 1.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，充分信任学生，使学生在关爱中健康成长。 2.树立效仿的榜样 精心选树具有先进性、典型性、时代性的榜
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如何培养孩子的良好的性格
如何培养孩子的良好的性格
人生就如同行驶在茫茫大海中的航船，所要经历的是一次没有回程的旅行。愿好习惯成为孩子航行的航标，一路引领孩子乘风破浪，驶向成功的彼岸。
习惯决定 -
培养良好性格成就美好人生
培养良好性格 成就美丽人生 读了《不要让爱你的人失望》这本书，我的心里受到了极大的震动。作者以饱含深情的笔墨感恩老师，感恩生活的苦难，感恩生命中的贵人，感恩时代，感恩国家，
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如何培养学生良好的性格品质
如何培养学生良好的性格品质
性格品质与学生的德、智、体、美全面发展有极为重要的关系，因而在学校教育教学工作中具有极为重要的作用。性格是在一个人遗传因素的基础上，通过 -
塑造良好性格
严于律已 塑造良好性格
廖春红
人生的路千万条，谁是我们人生之路的总设计师呢？是上帝吗？不是。是命中注定的吗？不是。是我们自己的性格。有句印度谚语是这样说的：“播种行为，收获 -
从小培养孩子的良好性格品质
从小培养孩子的良好性格品质
性格的培养是有规律的，不是靠督促、说教和打骂，而是靠不露痕迹的“潜教育”，包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等。
1，快乐活泼，快乐的孩 -
父母应如何培养孩子良好的性格
父母应如何培养孩子良好的性格文章来源：聪明象空中幼儿园人们常说“三岁看大，七岁看老”，这句话可是有科学根据的。研究指出，人格特质从幼年到老年基本上一样，关键期出现在小学一
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培养孩子良好性格的重要性及策略
培养孩子良好性格的重要性及策略良好的性格在一个人的事业成功过程中，就好比是水泥柱子中的钢筋铁骨，而知识和学问则是浇筑的混泥土。如果没有钢筋铁骨的支撑，再多的混泥土也建
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养成良好的性格(小学生心理健康教案)
养成良好的性格 ——小学生心理健康教案 教学目的： 帮助学生了解什么是性格及性格的类型；引导学生在日常生活、学习和与人交往中注意培养自己的良好性格。知道良好性格对自己
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如何培养小学生良好的心理素质
如何培养小学生良好的心理素质 【中文摘要】在教育教学的过程中如何培养学生的心理健康，是当今学校教育一个重要的问题。作为教师，我认真发现各种问题，认真思考、研究各种关于
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如何培养小学生的良好生活习惯
如何培养小学生的良好生活习惯 联合国教科文组织指出 ，21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会生活、学会学习、学会共处。由此可见，当今的教育不仅仅是教会学生掌握文化知
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浅谈如何培养小学生的良好行为习惯
浅谈如何培养小学生的良好行为习惯 内容摘要：学生良好行为习惯的培养，可以为学生一生的成功与幸福打下坚实的基础。教师在教学活动中怎样培养小学生的良好行为习惯呢？本文从以
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小学生良好行为习惯的培养
小学生良好行为习惯的培养
——“他律”与“自律”
自律，是学生在思想品德方面要求自己，影响自己，促进自己进步的一种自我努力，是一种积极向上的自我教育活动。对小学生来说，自律 -
小学生良好卫生习惯的培养
良好卫生习惯的培养
良好习惯养成的关键期是小学阶段，关键之关键又是小学一、二年级。它是建立常规、培养良好习惯的最关键时期。孩子年龄小的时候，就像一包融化了的铁水，可以 -
如何培养小学生的良好品德（★）
如何培养小学生的良好品德 一位儿童教育学家说过：“优秀的品格，应该从孩子还在摇篮中就开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好”。对于小学生来说，良好品德
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如何培养小学生良好阅读习惯
《如何培养小学生良好阅读习惯》课题阶段性总结 本课题自开展实验研究以来，课题组成员根据课题研究理念、研究目标、研究内容，采取了切实可行的措施，扎扎实实地开展了大量务
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如何培养小学生良好的卫生习惯
如何培养小学生良好的卫生习惯 现代教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”他还指出：“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学
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浅谈如何培养小学生的良好自我意识
小学生良好自我意识的培养 新桥路小学 江涓 自我意识的培养与发展是一个漫长的、循序渐进的过程，它包括许多方面认识与能力的提高。它是小学生健全人格形成的基础，是个体的身
