专题：小学学科整合案例
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小学语文学科德育案例
点燃孩子心灵的的火花 《最棒的玉米》是一篇人文性很强的童话故事，全文采用拟人的手法，讲述了一个收获的季节里，一个长得很棒的玉米，满怀希望地等待老婆婆来采摘，可是他一次又一
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学科育人案例
学科育人案例 焦云霞 数学教育作为基础教育的重要组成部分备受人们的关注。。从《课标》的变化我们不难看出新课程背景下的数学教学已经悄然发生了变化。数学教学已由只关注
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小学英语趣味学科教学案例(二)
小学英语趣味学科教学案例（二） Do some shopping 1．活动目的 通过本次活动，使Unit 2 Shopping的购物句型"Can help you?” “What do you want?”“How about„?”“How much..?
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学科德育渗透案例
《认识四边形》德育渗透案例 【教材分析】 本教材根据《标准》的理念,加强了知识与学生生活经验的联系,增加了图形变换、位置的确定等内容,加强了几何建模以及探究的过程。
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学科德育渗透案例_
把握课堂精髓 学生当家作主 德育深入人心（案例） 郭春波 什么样的德育课程受小学生欢迎呢？根据不完全调查，占80％以上老师讲的品德育课程收效不高。而学生喜欢什么样的德育课呢？据
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学科渗透德育案例
学科渗透德育案例 数学课堂中的“润物细无声” 黑庄户中心小学王伟 案例描述： 《百分数的意义》是一节概念教学课，理解百分数的意义自然是这节课教 学的中心。由此我选择在巩
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小学语文学科德育案例3[小编推荐]
小学语文学科德育案例 《最棒的玉米》是一篇人文性很强的童话故事，全文采用拟人的手法，讲述了一个收获的季节里，一个长得很棒的玉米，满怀希望地等待老婆婆来采摘，可是他一次又一
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社会主义核心价值观小学数学学科教育案例.
第 1课时 两位数加两位数 教学目标: 1、使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法,并能正确地进行口 算。 2、能够从生活中发现数学问题,整理、分析数据,解决实际问题。 3、
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信息技术与小学英语学科整合教学案例
巧妙运用板书和自制教具进行小学英语教学案例 四皓镇中心小学 赵亚荣 Lesson 1 What time is it? （第一课时） 案例片段描述： 片段一：在导入新课“clock”一环节时，四皓镇送教
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小学语文学科中渗透德育案例（5篇范文）
小学语文学科中渗透德育案例 语文是传情达意的工具，语文是生命之声，是文化之根，具有丰富的人文内涵。语文教学的本质，就是在引导学生去体验、去发现、去感悟语言文字之美、作者
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小学数学学科渗透环保教育案例1
小学数学学科渗透环保教育案例《整理和复习》教学案例
教学内容：
学习了二年级第四册第三单元后
教学目标：
1、让学生会综合运用所学知识解决简单的或稍复杂的实际问题。
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语文学科渗透德育教育案例
语文学科渗透德育教育案例 ——〈示儿〉 ２００８――２００９学年度第二学期 刘艳梅 教学案例： 梦空——《十一月四日夜风雨大作》 请先听老师读一遍。 想象一下：在一个孤冷偏远的小山村里，风
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英语学科育人实施案例
英语学科育人实施案例 Wonderful places, wonderful life ——以Oxford English 4A M3 U2 My favourite place为例 松江区方塔小学宋娅 【案例背景】 课程总目标中指出：学生
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2个学科育人教学案例
此处两则案例是由市教委教研室提供的典型实施案例，仅供组稿时参考之用。由于这两篇案例皆是未发表的文章，还请您在组稿时注意保护作者的著作权益，尽量避免以直接下发案例的形式
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英语学科育人实施案例（精选合集）
英语学科育人实施案例Wonderful places, wonderful life ——以Oxford English 4A M3 U2 My favourite place为例 松江区方塔小学宋娅 【案例背景】 课程总目标中指出：学生在
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学科德育渗透案例1范文大全
染色游戏德育渗透课例 （2016—2017）上学期 吴继平教学目标： 知识与技能：初步认识水粉颜料及其水溶性的特点，了解生宣纸具有吸水的特点；学会染纸折、叠、染的基本方法。 过程与方
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学科德育渗透案例4
蔬果变变变德育渗透课例 （2016—2017）上学期 吴继平教学目标： 1.能够按照学习要求收集所需的蔬果材料。 2.充分展开想象，将收集到的蔬果想象成动物身体的某个部分。 3.用拼接的
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语文学科德育渗透案例
《期行》教学德育渗透案例 语文是人文性学科，一般都是文质兼美的文章，也是对学生进行思想教育，美的熏陶的载体。下面我就以《期行》为例，谈谈自己如何在语文教学中进行德育教育
