专题：小学语文二年级下册《雷雨》教学设计
-
二年级语文下册《雷雨》教学设计
二年级语文下册《雷雨》教学设计
【教具准备】
教学挂图两张（课文插图）。
【多媒体】
１、音响效果：电闪雷鸣和雨声。
２、ＰＰＴ“读读抄抄”中的三句话，带点的字用红色。
【教学目标】
１ -
小学二年级语文——《雷雨》教学设计
小学二年级语文——《雷雨》教学设计 小学二年级语文——《雷雨》教学设计
教学目标：
1、通过看图、学文、知道雷雨前、雷雨中、雷雨后，自然界出现的不同景象特点，激发学生观察 -
二年级下册语文《雷雨》教学设计[五篇模版]
二年级下册语文《雷雨》教学设计在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适
-
二年级下册《雷雨》教学设计
二年级下册《雷雨》教学设计2012-06-26 20:20:39| 分类： 备课集锦 |举报|字号 订阅二年级下册《雷雨》教学设计Jane的博客一、设计思想雷雨对于学生来说并不陌生，教材配有两
-
二年级下册雷雨教学设计
人教版小学语文二年级下册《雷雨》教学设计 一、教案背景 1.面向二年级小学生 2.课时：2 3.课前准备： （1）反映雷雨前，雷雨中、雷雨后景象的课件。 （2）生字词卡片。 4.学科：语文 二、
-
小学语文二年级下册《雷雨》第一课时教学设计[合集]
教材分析《雷雨》是人教版义务教育课程标准小学语文二年级下册第五单元中的一篇课文。本单元的主题是“热爱自然，了解自然”。本文以精练的文字，形象地描绘了雷雨前、雷雨中、
-
二年级语文下册《雷雨》第二课时教学设计
二年级语文下册《雷雨》第二课时教学设计 潘玉萍 【学习目标】： 1、会认“压”等4个生字，会写“垂”等12个字。 2、默读课文，能边读边想像。有感情地朗读课文，能用不同的语气读
-
二年级语文下册《雷雨》教学设计（优秀范文五篇）
二年级语文下册《雷雨》教学设计 教学目标： 1．会认“压，乱，垂，虹”四个生字，会写一个生字“垂，有感情地朗读课文。 2．充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。 3．联系生活，
-
二年级语文下册《雷雨》教学反思
二年级语文下册《雷雨》教学反思1 学生对于雷雨这一天气现象比较熟悉，课文以雷雨前、雷雨中到雷雨后的顺序来写。文章结构清晰，学生容易读懂。另外，课文中的两幅插图也有助于
-
二年级语文下册雷雨教学反思
二年级语文下册雷雨教学反思 二年级语文下册雷雨教学反思1 《雷雨》是小学语文课标人教版二年级下册中的一篇文章，课文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自
-
新课标人教版小学语文二年级下册18《雷雨》教学设计
新课标人教版小学语文二年级下册18《雷雨》教学设计一、教材解析：
本文以简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部分 -
部编版小学语文二年级下册《雷雨》教学设计
16、《雷雨》教案 教学目标： 1、认识“雷、蝉、压”等五个生字，会写“雷、垂”等8个生字，会写“雷雨、乌云”等六个生词。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、能说出雷雨前
-
新课标人教版小学语文二年级下册18《雷雨》教学设计
新课标人教版小学语文二年级下册18《雷雨》教学设计 一、教材解析： 本文以简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部
-
人教版二年级语文《雷雨》教学设计
18、雷雨 一、设计思想 雷雨对于学生来说并不陌生，教材配有两幅直观的插图，利用图文对照加深对内容的理解和感悟。教学中牢牢抓住这两方面的优势，从学生的生活经验出发，从观察图
-
人教版二年级语文《雷雨》教学设计
18《雷雨》教学设计 教学目标： 1、会认4个生字，会写12个字。 2、默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 3、有留心观察天气的兴趣，能写观察
-
人教版二年级语文《雷雨》教学设计
18、雷雨 教学目标：1、会认4个生字，会写12个生字。 2、默读课文，能边读边想象，有感情的朗读课文，通过声音表象雷雨前后的不同景象。 3 、有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。 教
-
小学语文《雷雨》教学设计
《雷雨》（第二课时）教学设计 简析：本文用精炼的文字为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，突出了自然景观的美，抒发了作者对大自然的无比热爱之情。 教学目标： 1、能默读
-
18雷雨--二年级语文下册范文
二年级语文下册《雷雨》教学设计第一课时沙京小学二部何晓熙教学目标：
1．会认“压，乱，垂，虹”四个生字，会写一个生字“垂。
2．有感情地朗读课文，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中
