专题:写蝉的作文

  • 蝉的感悟作文(范文大全)

    时间:2020-12-01 00:40:09 作者:会员上传

    蝉的感悟作文蝉是一种昆虫,又叫知了。因为一到夏天,它就会站在树上“知了-知了-知了”地叫个不停。下面是关于蝉的感悟作文的内容,欢迎阅读!【篇一:蝉】夏天的一个中午,我正在睡午

  • 关于蝉的作文800字(汇编)

    时间:2021-01-25 10:41:27 作者:会员上传

    关于蝉的作文800字(精选5篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何

  • 【热门】蝉的启示作文(精选合集)

    时间:2021-01-04 00:40:15 作者:会员上传

    【热门】蝉的启示作文5篇在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的蝉的启示作文,欢迎

  • 800字作文—夏蝉

    时间:2019-05-13 08:36:24 作者:会员上传

    夏蝉
    天渐渐的凉了,再过几天,就是立秋,喧嚣的、闷热的一个夏天又要离我远去。走在树荫下的小道上,竟时常看到从树梢上坠落的蝉,默默的躺在草丛中,若非偶尔看到它们的腿轻轻的挣动

  • 《蝉》教案

    时间:2022-04-28 14:20:07 作者:会员上传

    《蝉》教案教材分析《昆虫记蝉》共有“蝉和蚁”、“蝉的地穴”、“蝉的音乐”、“蝉的卵”四部分。作者用生动活泼、风趣形象的语言,详细阐明了蝉的生活习性,具体介绍了蝉从卵

  • 蝉 教案

    时间:2019-05-11 22:20:35 作者:会员上传

    《蝉》小思 教案 一、教学目标: 1、 反复朗读课文,体会散文温婉轻柔、自然流畅的风格。 2、 了解本文的写作手法。 3、 体会生命的意义,无论生命多么短暂,我们也要尊重和爱惜生

  • 《蝉 》教案

    时间:2019-05-11 21:51:05 作者:会员上传

    《蝉》教案 一、教学目标: 知识目标:了解虞世南其人,识记诗歌内容。 能力目标:品位关键词语,体悟诗中描绘的形象,理解托物寓意的写作特点。德育目标:学习虞世南正直高贵的人格品

  • 《蝉》教案

    时间:2019-05-11 22:46:47 作者:会员上传

    《蝉》教案 一、新课导入 大家来猜一个谜语:唱歌不用嘴,声音真清脆,嘴尖像根锥,专吸树枝水。说鸟不是鸟,躲在树上叫。自吹啥都懂,其实全不晓。这是什么动物? 谜底:蝉 今天,我们就来

  • 蝉教案

    时间:2019-05-11 22:46:48 作者:会员上传

    《蝉》教案 一、教学目标 1、了解蝉的习性和成长规律,理清说明顺序 2、品味生动准确的语言。 3、学习作者求真务实的科学态度以及孜孜以求的科学精神。 二、教学重难点 1、

  • 蝉5则范文

    时间:2019-05-13 22:28:54 作者:会员上传

    蝉 【教学目标】: 1、知识目标:掌握科学小品的基本特点,学习本文运用“倒叙”手法介绍蝉生长过程的结构特色,体会本文文艺性手法的运用; 2、能力目标:学会提取和筛选主要信息的阅

  • 《蝉》学案

    时间:2022-04-28 12:00:15 作者:会员上传

    《蝉》学案一、学习目标:知识与能力:1、掌握科学小品的基本特点,体会运用文艺性写作手法的用意。2、学习文章准确明了、风趣形象的语言。过程与方法:1、理解作者在动物世界的描

  • 《蝉》读后感

    时间:2022-10-05 03:06:17 作者:会员上传

    《蝉》读后感(15篇)
    《蝉》读后感1
    说道蝉大家都应该知道,夏天我们到处都能听到它的歌声,可是谁了解蝉的生活习惯、繁殖以及它的朋友和敌人。在法布尔的《昆虫记》中给我们讲

  • 蝉说课稿

    时间:2019-05-15 03:14:33 作者:会员上传

    第18课《蝉》说课稿 尊敬的各位评委,大家好,我叫赵晓红,来自天津市辛庄中学,很高兴今天能有机会展示我的模式、我的课。今天我说课的内容是:人教版七年级上册第四单元第18课《短

  • 《蝉》实用教案[★]

    时间:2019-05-15 03:56:40 作者:会员上传

    《蝉》教案 学习目标 1、积累生字词,了解与作者有关的文学常识;(重点) 2、掌握科学小品文的写作特点;(难点) 3、在阅读全文的基础上,理清文章的思路,体会并学习文中拟人的写作手法;(重

  • 《蝉》教案

    时间:2019-05-15 07:08:35 作者:会员上传

    18、短文两篇《蝉》 教学目标: 知识与能力:积累字词,了解作者由具体细小事物引出抽象深刻的人生哲理。 过程与方法:准确、流利、有感情地朗读课文,提高朗读能力。 情感态度价值观

  • 教案蝉

    时间:2019-05-15 05:03:24 作者:会员上传

    蝉 一、导入 1、播放声音:蝉的叫声 小朋友,你们听这是什么在叫?(蝉) 2、出示图片:蝉 引导幼儿观察蝉的外形特征 二、展开课件:步骤示意图 1、引导幼儿学看步骤示意图,认识折纸符号。

  • 《蝉 贝壳》

    时间:2019-05-15 07:25:00 作者:会员上传

    《短文两篇》导学案 学习目标: 1、 品读课文,感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。 2、 学习先抑后扬以及由物引发哲理的写作手法。 3、 体悟文章主旨,树立积极的人生观。 学习

  • 《蝉》教案

    时间:2019-05-15 04:41:24 作者:会员上传

    《蝉》教案 (一)课堂导入 展示图片“大家知道这个是什么虫子吗?”学生自由回答(蝉,知了,等等)。“我们今天讲的就是这个——蝉(板书)那么有人可以来说下和蝉有关的东西不?(学生发言)我这