专题:写人很活泼的作文
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实用的写人活泼的作文(五篇模版)
实用的写人活泼的作文3篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是
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写人活泼的作文[大全五篇]
精选写人活泼的作文4篇在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?
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《阳光很活泼》教案
《阳光很活泼》教案 教学目标: 1.掌握本课生字新词:绯红、镶嵌、按捺不住。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。体会儿子那颗充满想象的童心。3.抓住重点句子“世界是千变万化的
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阳光很活泼教案
《阳光很活泼》教学设计 海联小学冯海燕 一、复习引入 出示生字词,指名读,齐读。 通过上节课的学习,我们已经知道了课文的主要内容,谁能概括一下? 二、精读课文,体会阳光的活泼
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《阳光很活泼》教学反思
《阳光很活泼》教学反思王小勇
课文以父亲的活动为线索安排内容,首先写父亲到海边看日出,感受到阳光真的很活泼;接着插叙了父亲看日出的原因:儿子的造句作业挨了老师的批评后很 -
汉字很活泼(教学反思)大全
汉字很活泼 也许在人们的印象里,方方正正的汉字代表着严肃,而汉字象征着的中国文化,也是厚实而沉重的。甚至连语文老师的形象,都因此抹上了严谨和一丝不苟的味道。 可我却不这么
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读《水很活泼》有感
读《水很活泼》有感
水很活泼?
老师隔着厚重的眼镜片义无反顾地在旁边打上了一个醒目的×。
笑话!老师轻蔑地搁下红笔,呷了口热茶,让袅袅婷婷的雾气升腾到自己的镜片上。
这是一 -
8《阳光很活泼》教案
《阳光很活泼》教案 一、情景引入,揭示课题 1. 你观察过日出吗?你读过哪些描写日出的文章? 2. 观看关于日出的欣赏片,说说你对日出的感受。 3. 今天,我们来学习第22课,一起来感受
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阳光很活泼教学设计(共五篇)
教学目标 《阳光很活泼》第二课时教学设计 1.有感情地朗读课文。体会儿子那颗充满想象的童心。 2.抓住重点句子“世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像孩
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17《阳光很活泼》教学设计[小编推荐]
《阳光很活泼》教学设计 一、情景引入,揭示课题:观看关于日出的欣赏片,说说你对日出的感受。今天,我们一起来感受阳光的活泼(出示课题)。 二、初读课文,整体感知阳光的活泼 1. 自
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活泼的弟弟作文(定稿)
[活泼的弟弟作文] 我的弟弟个子很矮,两个黑葡萄一样的眼睛,嘴笑起来像·一个弯弯的红胡椒,活泼的弟弟作文。 我弟弟是我家的开心果。有一次我在房间看书,他莫名其妙地跑过来,
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写人作文
我的同桌
从上学到现在,跟我坐过的同桌很多。可关系最密切、最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦!他和我同岁,是个回民子弟,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。一 -
写人作文
写人1多变的同桌
叮零零,上课了,我突然发现语文书忘记拿了,我就跑到何妮芳那求她借我语文书看,:“何妮芳,我忘记带语文书了,等会上课你能不能借我书看呀!”何妮芳眼睛一瞪, -
写人作文
我的老师有一次,放了晚学,外面下着滂沱大雨,窗户被豆大的雨点打得“噼噼啪啪”地响,同学们都有伞,他们打着伞回去了,只有我一个人站在教室门前的走廊里。此时,风更猛烈地怒吼着,铅色
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写人作文
作文资料(一)写人作文
Part1
小气的张大妈
春节,是一个热闹的节日,一到了春节,人们就会放鞭炮庆祝,可是,这也有个不好的现象,那就是会有很多垃圾堆到楼道里,可是今年楼道变干净啦,难道 -
写人作文(★)
我 的 爸 爸
湖南省汉寿县东正街小学四年级童征杰
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”谁说世上只有妈妈好,其实爸爸也很好。
我的爸爸个子很高,1.7米左右,体重73公斤,眼睛 -
写人作文
写人作文:我的爸爸
关键字: 写人作文 五年级作文 作文大全 小学生作文 作文500字我的爸爸今年三十六岁了。他长着一头短短的乌黑的头发,个头不算太高,眼睛不算太大,长相平平凡凡, -
写人作文
我最尊敬的人
她,工作在平凡的崗位上,卻有著不平凡的表現。
她中等身材,留著一頭瀑布般的長髮,戴著一副半框眼鏡,看起來斯斯文文的。
她對我們的要求十分嚴格。記得有一次,我在值