专题：新人教版五年级上册数学教学设计
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五年级上册数学教学设计
五年级上册数学教学设计——用字母表示数教学内容
P44－P45例1－例2教学目标
1、使学生理解用字母表示数的意义和作用。 2、能正确运用字母表示运算定律，感受其优越性。
3、掌握 -
五年级数学上册教学设计
新人教版五年级数学上册教学设计 第一单元 《小数乘法》(第1课时) 教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第2～3页例1、例2及“做一做”，练习一第1～5题。 教学目标： 1.使学生理解
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新人教五年级数学上册《方程的意义教案》
《方程的意义》教案 教学内容：人教版小学数学五年级 上册第62~63页内容。 教学目标： 1.知识目标：理解和掌握方程的意义，弄清楚方程和等式两个概念的关系。 2.能力目标：培养学生
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新人教九年级数学上册教学计划
—2011学年三（ 教 学 计 划 2）班数学上册2010 2010-2011学年三（2）班数学上册 教 学 计 划 一、指导思想 以党和国家的教育教学方针为指导，按照九年义务教育数学课程标准来实施的
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牧童 新人教五年级上册音乐教案
牧童 新人教五年级上册音乐教案 教学内容：学唱歌曲《牧童》 教学目标： 1、通过小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，培养学生演唱二声部合唱的能力。2、感受
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五年级上册数学《可能性》教学设计
五年级上册数学《可能性》教学设计 一、教材说明： 1、教材地位和作用： 本课的内容是九年义务教育新课程标准教材五年级上册，第六单元《可能性》的内容。关于“可能性”这一内容
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小学五年级上册数学教学设计
小学五年级上册数学教学设计 小学五年级上册数学教学设计1 单元教学目标：1、自主探索小数乘法的计算方法，能正确地进行笔算，并能对其中的算理作出合理的解释。2、使学生会用“
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五年级数学上册循环小数教学设计
五年级数学上册教学《小数乘小数》设计 绿苑小学： 屈海新 教学内容： P.4～5页的例3和例4、“做一做”，练习一第5—8题 教学目标： 1、掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握在确定积的
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五年级数学上册《循环小数》教学设计
五年级数学上册《循环小数》教学设计 授课人 张家奎 一、教学目标 （一）知识与技能 让学生初步认识循环小数，认识循环节，能用简便记法表示循环小数。 （二）过程与方法 让学生经历探
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五年级数学上册《中位数》教学设计（精选）
五年级数学上册《中位数》教学设计 教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第105-106页。 教学目标 1.理解中位数的统计意义,会求数据的中位数。 2
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五年级上册 数学广角教学设计
五年级上册《数学广角》教学设计 教学目标：
1、了解生活中用到的数字编码，从而理解数字编码的作用，体会编码编排的特点。
2.培养学生收集信息的能力和观察比较的能力。并通过给 -
五年级数学上册《图形的平移》教学设计 冀教
图形的平移 教学内容：教材4、5页。 教学目标： 1、学生利用已有的对平移的认识和经验，通过自主尝试和交流，掌握综合应用按水平方向和垂直方向平移的方法在方格纸上将简单图形平移
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教版小学五年级数学上册第一单元教学设计
教版小学五年级数学上册第一单元《小数乘法》 教学设计 一、教学内容： 1．小数乘法的计算方法 2．积的近似值 3．有关小数乘法的两步计算 4．整数乘法运算定律推广到小数 二、教学目
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2012最新人教 一年级上册认识钟表教学设计
认识钟表 张郭 教学目标 1、是学生认识钟表的组成部分，尤其是分针时针的认识 2、使学生能认识整时，并指导整时的两种表示方法 3、培养学生的观察能力，初步建立时间观念 教学重
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五年级数学上册教学
中心小学2018——2019学年度第一学期 五（1、3）班数学上册教学计划 一、学情分析 两个班的同学，多数学生具有明确的学习目的，在平时学习比较认真、努力、主动，他们接受新知识能力
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新人教二年级数学不进位加教学设计
第二单元 100以内的加法和减法（二） 第一课时 不进位加（例1） 学习内容：课本第11页、12页例1及做一做。 课标要求：能计算两位数和一位数的加法，经历与他人交流各自算法的过程,能运用
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2014新人教数学三上-第三单元-解决问题-教学设计[精选合集]
2014年秋新人教版三年级数学上册第三单元《测量》教案教学设计 第三单元 测量 第6课时 解决问题 教学目标： 1、使学生经历解决简单实际问题的过程，学会用列表的方法整理实际问
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2012-2013学年度第一学期新人教八年级数学上册教学工作总结
2012-2013学年度第一学期 八年级数学上册教学工作总结 本学期，担任八年级（1）班的数学教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，努力实
