专题:学弈教案
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学弈教案
1 文言文两则----《学弈》 莫小 羊卫芳 教学目标: 1.读准每个字的读音,理解课文中的重点词语。 2.正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容。 3.能从课
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学弈.教案
1、文言文两则 学弈 【学习目标】 2.有感情地正确,流利地朗读课文,熟读成诵。 3.理解文意。 【教学难点】 1.理解文意。能根据注释读懂课文内容,并用自己的话讲讲。 2.
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学弈教案
语文六年级上册 第四单元《学弈》教案 《学弈》教案 【教学目标】 一、知识与技能 掌握本课的5个生字。 二、过程与方法 正确、流利,有感情朗读并背诵这篇古文。 三、 情感态
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《学弈》教案
《学弈》教案 教学目标: 1、能读通文,理解文意思。背诵文。 2、能了解古今语言的区别,能根据后的注释理解文。3、能从文中领悟到做事要专心致志,不可三心二意的道理。 4、对文言
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学弈教案
学 弈 【教学要求】 1.知识目标: (1)掌握生字,正确读写:弈秋、教诲、俱学、弗若、曰、矣。 (2)正确、流利地朗读课文,背诵课文。 (3)根据课后注释疏通全文,了解故事内容。 2.能力目标:通
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《学弈》教案
《学弈》教案 商丘市梁园区谢集镇中心小学 赵思超 教学内容: 北师大版语文六年级上册《学弈》。 教学目标: 1、学生能结合译文,理解语句意思;能用自己的话基本说出文言文的内容
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学弈 教案范文
《学弈》教学设计
黄小林
教学目标:
1、 能读通课文,理解课文意思。背诵课文。
2、 能了解古今语言的区别,能根据课后的注释理解课文。
3、 能从课文中领悟到做事要专心致志,不 -
《学弈》教案
《学弈》 教学目标: 1、诵读课文,理解文章蕴涵的道理。 2、掌握一些常见文言词语的含义。 3、背诵课文。 教学重点: 1、诵读课文,理解文章蕴涵的道理。 2、掌握一些常见文言词语
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《学弈》教案
《学弈》教案
《学弈》教案1
学习目标学习生字,读准字音,《学弈》教案。2.正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容。3.能从课文中体会到学习必须专 -
学弈-教案
《学弈》教学设计 参赛科目: 参赛单位: 参赛教师: 教学目标: 1、知识目标 (1)学生通过教师引导,能根据课后注释疏通全文,了解故事内容。(2)能有感情的朗读课文,背诵课文,做到正确、节
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学弈 教案
《学弈》教学设计 黄小林 教学目标: 1、 能读通课文,理解课文意思。背诵课文。 2、 能了解古今语言的区别,能根据课后的注释理解课文。 3、 能从课文中领悟到做事要专心致志,不
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学弈教案
一、教学目的:1、能根据课后注释疏通全文,了解故事内容。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。二、教学重难点:朗读
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学弈创新教案
创新教案《学弈》教学设计一、引读“单元导语”1.了解单元学习重点。走进课文,看看作者是如何感悟生活,获得人生启示的。学习时要注意抓住重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的
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学弈-教学教案(范文)
教学目的: 1.学习本课生字,理解词语的意思。 2.练习朗读。熟读课文。 教学过程:一、激趣导入 1.同学们,我们祖国的文化博大精深,在1919年以前基本是使用文言文。今天,我们就来学习一
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《弈秋》教案
《弈秋》教案一、关于课文
诙谐幽默,耐人寻味,是《孟子》散文中的名篇。文章通过一个生动的寓言故事,辛辣地讽刺了那种不顾礼义廉耻,以卑鄙的手段追求富贵利达的人。课文先是故 -
学弈的最新教案
一、教学目的:1、能根据课后注释疏通全文,了解故事内容。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。二、教学重难点:朗读
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《学弈》
《学弈》教学设计之一 教学目的: 诵读课文,理解文章蕴涵的道理 掌握一些常见文言词语的含义。 背诵课文。 教学重点: 诵读课文,理解文章蕴涵的道理 掌握一些常见文言词语的含义
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《学弈》录像课教案
《学弈》录像教案 内容摘要:《学弈》在设计教学过程时,没有采取逐字逐句讲解对译的方法,更没有讲解古汉语知识,而是采用多种朗读方式,以读代讲,以读为主线,在读中理解文言文,“召开