专题：湘教版地理土地资源
-
地理教案 土地资源（精选）
地理教案－土地资源 教学目标 1、通过活动使学生知道自然资源概念及其主要类型； 2、了解可再生资源与非可再生资源的区别并能够结合生活实际区别它们； 3、理解可再生资源与非可
-
湘教高一地理教学计划（推荐5篇）
单元复习可以说是一项复杂的系统工程，有计划、有步骤、有方法地开展复习，使学生打下牢固的基本知识、基本技能基础。这里给大家分享一些关于湘教高一地理教学计划5篇，供大家参
-
湘教七年级上地理教学计划
三、教学计划
潘一艺（一）教学目标
1．认识地球形状及大小，会使用地球仪，了解经纬线和经纬度，能使用经纬线判别方向，能使用经纬度确定位置。
2．认识地球自转和公转及其地理现象和意义， -
初中地理说课稿：《土地资源》
一、说教材：
（一） 教材分析：本节课是上教版八年级《中国地理》“土地资源”一节教学的第二课时，其教学重点是让学生了解我国成片耕地和主要森林、草场、沙漠的分布，理解我国土地的 -
地理教案-土地资源[大全5篇]
教学目标1、通过活动使学生知道自然资源概念及其主要类型； 2、了解可再生资源与非可再生资源的区别并能够结合生活实际区别它们； 3、理解可再生资源与非可再生资源的相对性；
-
新版人教地理八年级上册《土地资源》教案（共5篇）
《土地资源》教案 教学目的 1．使学生了解土地资源的利用类型。 2．使学生了解我国土地资源的分布大势等特点。 3．使学生了解我国土地资源的利用中的问题和以及保护措施。 教学重
-
八年级地理土地资源课件5篇
《土地资源》这一节课选自人教版《地理》八年级上册第三章《中国的自然资源》的第二节，为了更好上好课，下面为大家分享了地理土地资源课件，一起来看看！教学目标【知识与技能】1．
-
地理教案：土地资源 教学设计（大全五篇）
土地资源 教学目标 ： 1．基础知识： （1）知道中国土地资源的主要特点：绝对量大，人均相对数量少；土地类型多，平地少，耕地、林地比例低；各类土地资源分布不均；后备耕地资源不足，难利用的土地多
-
八年级地理上册土地资源教学设计
篇一：八年级地理上册教案——土地资源第二节、土地资源（一课时）教学目标 1．使学生了解我国主要的土地类型及其特点：知道我国耕地、草地、林地的分布。 2．使学生了解我国土地资
-
八年级地理上册第二节土地资源教案
第二节 土地资源 教学要求 结构分析 本节内容知识结构如下：内容点析和教学建议 1.土地资源的利用 教材用一首诗来描述“什么是土地？”，启发学生解释这几句话的涵义。这样的安
-
人教版地理八(上)土地资源教学反思
《中国的土地资源》教学反思 张东彩 本节课根据教学内容及与学生实际理解力之间的关系，通过读图、分析文字或图表资料、漫画、景观图片、影片资料等，多给予学生感性认识，丰富其
-
湘教地理七年级上册 第一节《我们身边的地理知识》
第一章 第一节《我们身边的地理知识》 教学目标： 知识与技能：学习地理的意义 过程与方法：意识到地理与日常生活（如衣食住行等方面）、与生产建设、与社会风土人情的关系。 情感、
-
2013年湘教地理选修Ⅲ：第三章第三节学业水平达标
1．旅游业持续发展的基础是 A．动植物资源的利用 B．社会经济发展水平不断提高 C．保护旅游资源 D．制定旅游法 解析：选C。旅游资源是旅游业发展的基本条件，旅游业的持续发展必须建立
-
2013新版湘教地理八上《第三节 中国的河流》教案（最终五篇）
《第三节 中国的河流》教案 学习目标： 知识目标： 1．让学生了解我国河流众多，为我国航运、灌溉、水电事业的发展提供了有利条件。 2．让学生掌握我国内流区和外流区河流湖泊的划分
-
八年级上册地理学案3.2土地资源3.3水资源
八年级地理上册学案——3.2土地资源小组：姓名： 一、预习导航 1．依据________和________的差异，土地资源可分为不同类型。我国土地________齐全。 2．我国幅员辽阔，土地资源总量____
-
湘教通〔2012〕171号（五篇范文）
湖南省教育厅 湘教通„2012‟171号 关于对代课教师和原民办教师 进行调查摸底的通知 各市（州）教育局： 为全面掌握代课教师、原民办教师的基本情况，拟对全省代课教师和原民办教
-
第二节土地资源
第二节、土地资源 一、教学目标 1．使学生了解我国主要的土地类型及其特点：知道我国耕地、草地、林地的分布。 2．使学生了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。 3．通过本
-
土地资源学论文
土地资源学课程论文 课程论文题目 我国土壤污染问题的法律分析和立法建议 院系 农业生命科学系专业 农业资源与环境 学号 2010011823 姓名 陈栋 班级 101 日期 2012年5月17
