专题:湘教版语文教学总结

  • 湘教三年级语文上册教案

    时间:2021-12-18 02:00:00 作者:会员上传

    湘教三年级语文上册教案教学案例来自日常的教学实践活动,贴近教师工作,与教师有天然的联系。教师有大量的实际问题,需要通过研究,妥善解决,自觉或不自觉地进行了大量的教学研究,有

  • 湘教二年级上册语文教学计划范文大全

    时间:2020-12-22 10:40:56 作者:会员上传

    湘教二年级上册语文教学计划怎么写?从学生的长远发展来看,词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读

  • 湘教通〔2012〕171号(五篇范文)

    时间:2019-05-12 15:38:34 作者:会员上传

    湖南省教育厅 湘教通„2012‟171号 关于对代课教师和原民办教师 进行调查摸底的通知 各市(州)教育局: 为全面掌握代课教师、原民办教师的基本情况,拟对全省代课教师和原民办教

  • 学前班秋季教的学总结秋季语文教学总结(精选合集)

    时间:2019-05-12 15:37:52 作者:会员上传

    学前班秋季教学总结、2016年秋季语文教学总结 [一 : 2016年秋季语文教学总结] 篇一:XX年秋季语文教学总结 一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾自己亲历的教学路程,有辛苦,

  • 语文教学,到底教什么?

    时间:2019-05-15 03:47:13 作者:会员上传

    语文教学,到底教什么? 语文教学,现在承载着无限的责任。《语文课程标准》提出“语文是工具性和人文性的统一”,这自然是不错的,因为作为一门课程,语文不仅承担者传承语言文字及文

  • 湘教高一地理教学计划(推荐5篇)

    时间:2020-12-13 02:40:02 作者:会员上传

    单元复习可以说是一项复杂的系统工程,有计划、有步骤、有方法地开展复习,使学生打下牢固的基本知识、基本技能基础。这里给大家分享一些关于湘教高一地理教学计划5篇,供大家参

  • 湘教七年级上地理教学计划

    时间:2019-05-15 16:11:29 作者:会员上传

    三、教学计划
    潘一艺(一)教学目标
    1.认识地球形状及大小,会使用地球仪,了解经纬线和经纬度,能使用经纬线判别方向,能使用经纬度确定位置。
    2.认识地球自转和公转及其地理现象和意义,

  • 湘教八年级数学教学计划(热门51篇)

    时间:2023-07-21 09:32:26 作者:会员上传

    篇1:八年级数学教学计划在新的学年里,新的征程已经开启。为了能够按质按量完成本学期的教学工作,特制定本学期的教学工作计划如下:一、指导思想以教学大纲为纲领,遵循国家教育方

  • 八年级上册信息技术教学计划(湘教)

    时间:2019-05-12 14:34:56 作者:会员上传

    2013年下学期八年级上册信息技术教学计划
    黑田铺中学唐良才一 、学情分析
    本学期继续任八年级C167-C172共6个班的教学任务,通过第一学年的学习,全体学生对信息技术课程有全面

  • 2015年冀教版五年级语文教学总结

    时间:2019-05-12 12:18:23 作者:会员上传

    2015年冀教版五年级语文教学总结 今学期我担任五年级一班的语文教学。在教学中,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向别的老师学习。经过一个学期的努力,获取了很

  • 沪教版四年级下语文教学总结

    时间:2019-05-12 13:59:02 作者:会员上传

    2014学年度第二学期语文教学总结 四(3)凌贤兰 转眼间,一学期在忙碌中结束了,作为教师,搞好教学是自己的本职所在,我坚持认真上好每一节课,认真批改每一份作业,努力使自己做得更好。

  • 教学评教总结(范文)

    时间:2019-05-12 08:47:24 作者:会员上传

    2010-2011学年度第二学期市营专业学生评教工作总结 一、评教意义 学生评教是在教学质量监控与评价中普遍采用的一种行之有效的方法,对激发教师的教学积极性和提高教学质量发

  • 教学评教总结

    时间:2019-05-15 13:33:47 作者:会员上传

    2010-2011学年度第二学期市营专业学生评
    教工作总结
    一、评教意义
    学生评教是在教学质量监控与评价中普遍采用的一种行之有效的方法,对激发教师的教学积极性和提高教学质量发

  • 语文先学后教教学模式

    时间:2019-05-13 03:49:14 作者:会员上传

    薛八小 “先学后教、当堂训练” 语文教学基本模式 小学生有学习语文的自学能力,即使一年级的小学生在入学前已学会说话,也认得一定数量的常用字,依靠拼音基本能读出课文,说出大

  • 语文教学应该怎样教

    时间:2019-05-15 01:25:27 作者:会员上传

    最近连续听了60多节语文随堂课,常常有一些惊喜,尤其是那些构思精巧、韵味悠远的课,总让人按捺不住兴奋。但也不时有一些焦虑,对语文课堂教学中许多老问题没有得到很好的解决,课改

  • 沈湘声乐教学

    时间:2019-05-15 04:15:04 作者:会员上传

    一、遵循歌唱艺术规律——沈湘声乐教学(一)(连载中) 在人类历史上很早就有了歌唱,甚至比语言文字还要早。最初的歌唱是发出各种声音来传情达意,然后逐渐加上语言,形成简单的歌曲

  • 简单教语文

    时间:2019-05-12 01:38:37 作者:会员上传

    简单教语文
    ——“ 生本实验”在行动
    广州市天河区体育西路小学林晓瑜
    内容摘要:本文阐述了生本教育实验在简单教语文三大行动:简简单单地预设,实实在在地读书,快快乐乐地写话。

  • 语文教学总结

    时间:2019-05-12 12:53:08 作者:会员上传

    班主任工作总结 黄英 班主任工作千头万绪,为了把班主任工作做好,我曾像一位尽职尽责的“保姆”一样,事无巨细,一抓到底,管得很辛苦也很累,但效果甚微。后来我尝试使用参与式班级管