专题：新疆初中双语汉语
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新疆双语五年级上册汉语测试卷
新疆双语五年级上册汉语测试卷- 1 - 五年级优秀生考试试卷(时间:60 分钟 满分:100 分) 班级: 姓名: 分数: 一、看拼音，写词语。(1×16=16 分) qīng cuìmù guāng w
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新疆全日制民族中小学双语汉语课程标准
新疆全日制民族中小学双语汉语课程标准 第一部分前言 双语教育是我国民族教育的主要形式，在少数民族双语教育体系中，汉语是主要的授课语言之一。汉语教学是实施双语教学的前
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初中九年级上册汉语双语班
第十三课电脑时代 词语 教学目标：通过学生的预习，检查，讲练，使学生熟练地掌握本课的词语，特别是重点词语，要求达到会读，能理解，会用的程度。 教学重点：掌握每个词语的读音词义和用法
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9 双语汉语
初中汉语九年级（双语班）期末
考试试卷
分析汉语教研组
2014年1月13日初中汉语九年级（双语班）期末考试试卷
分析
这一学期的期末考试已经结束了，为了更好地总结工作的经验教训，要对 -
7双语汉语
初中汉语七年级（双语班）期末
考试试卷
分析汉语教研组
2014年1月13日初中汉语七年级（双语班）期末考试试卷
分析
这一份考卷，总体来说是比较成功的。考卷突出了检查学生一个学期所 -
新疆双语教学计划（模版）
新疆双语教学工作计划 一、指导思想语言是人们进行社会交往，进行学习，工作的工具，学习和掌握国家通用语言文字，有利于各民族之间的经济，文化交流，有利于促进少数民族地区改革开放
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双语二年级汉语上册
双语二年级汉语上册 第十一课热闹的巴扎 课文二 赶巴扎 莎车二小小学 阿依古丽·托合提授课时间： 2017年1月18日 课题 ： 第十一课 热闹的巴扎 教学内容： 赶巴扎 （课文二） 教学目
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提高初中双语班汉语教学质量措施探讨（最终5篇）
提高初中双语班汉语教学质量措施探讨近几年来，我国新疆的少数民族双语教学工作进展顺利，大批大批的双语人才不断涌现，为新疆的建设与发展添砖加瓦。学校双语教育工作也提升了
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初中三年级双语班汉语教案__第八课（5篇）
第八课：“魔鬼三角”之谜 一、教学目标： 1.自学本课的37个词语，要求会读，懂意思。重点掌握16个常用词：爆炸，论点，一瞬间，摸不着头脑，前往，解开，另外，众说纷纭，庞大，畏惧，现场，急剧，通常，骤然，估
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新疆少数民族双语教师培训汉语教学模式探析论文
论文关键词：少数民族 双语教师 汉语培训 教学模式论文摘要：汉语是中国各个民族通用的语言，在民族的交流发展中起着非常重要的作用。在对少数民族汉语教师培训过程中，从教学模式
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新疆小学双语班汉语课程教案五年级上期(第二课)
第二课 看谁算得快 第一课时 词语 教学重点： 教学难点： 教学手段： 教学方式： 学习方式: 导入新课： 教学过程设计： 教学目标与学习目标 1.让学生掌握句型。 2.让学生掌握词语的
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新疆中学汉语教案[模版]
中学汉语 高中二年级 艾滋病的启示 第二课时 教学目标： 熟读课文，分析课文中的内容，体会艾滋病 的启示 知识技能目标： 提高学生阅读能力。 过程与方式： 让学生预习课文，在课堂
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新疆学前双语25则范文
新疆维吾尔自治区的少数民族人口超过全区总人口的60%。作为中华民族大家庭的成员，新疆少数民族如果不能掌握汉语普通话，就很难真正走向全国，走向世界。 在国家的支持下，新疆近些
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浅谈新疆双语教育政策
浅谈新疆双语教育教学政策 摘要： 语言是人们进行社会交往，进行学习，工作的工具，学习和掌握国家通用语言文字，有利于各民族之间的经济，文化交流，有利于促进少数民族地区改革开放和现
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新疆双语学习心得体会
参加兵团举办“双语”强化培训班心得体会 ********农牧科***** *月*日**基层干部“双语”强化培训班开班了，****党委组织部副部长****、**党委组织部干部教育处处长****、
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新疆双语教育心得体会
双语教学的重要意义及心得体会 ----拜城县三中阿曼古丽〃海维尔 我从2000年工作至今，一直从事初中数学教学工作，通过短短一年来的初步双语教学实践，我深深体会到双语教学的好
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2015新疆双语培训心得体会
2015新疆双语培训心得体会 心得一：新疆双语培训心得体会 20XX至20XX年我在兵团电视大学参加了"双语"骨干教师培训，在二年集中培训过程中，我的汉语水平在原有的基础上有了较大提
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新疆双语教学工作计划
新疆双语教学工作计划 一、指导思想 语言是人们进行社会交往，进行学习，工作的工具，学习和掌握国家通用语言文字，有利于各民族之间的经济，文化交流，有利于促进少数民族地区改革开
