专题：嗅觉记忆
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品评葡萄酒 香气的记忆 嗅觉的作用
品评葡萄酒 香气的记忆 嗅觉的作用 http://www.xiexiebang.com 2007-11-28 新闻发布：中国红酒网 54种香气 训练嗅觉记酒味 酒的味道是十分个人的。有些人喜欢果甜较重的酒，有
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画嗅觉教案
《画嗅觉》教学设计 饶河县第二小学美术教师——夏春花 教学目标： 知识目标：感知各种气味的特点，进一步关注和了解嗅觉。 能力目标：能用各种工具以不同的色、点、线、形表达不
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嗅觉的造句（大全）
嗅觉拼音【注音】： xiu jue嗅觉解释【意思】：鼻腔黏膜与某些物质的气体分子相接触时所产生的感觉◇政治～。嗅觉造句：1、经过训练的狗有更敏锐的嗅觉。2、味觉和嗅觉是密切相关的
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画嗅觉说课稿
人教版小学美术四年级下册第六课《画嗅觉》
一、说教材
1、教材内容：
今天我说课的内容是人教版小学美术四年级下册第6课《画嗅觉》。
2、教材分析：
本课属“造型·表现”领域 -
画嗅觉教案
教材分析： 本课通过“闻一闻”、“说一说”、“画一画”、“评一评”这五个环节，使学生充分感受食物的各种味道，并将味道与色彩、色块等联系起来，让学生能够用美术造型语言来表
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嗅觉中的生命
嗅觉中的生命 生命是一种芳香的味道。静静地，用鼻子嗅着它，如同品一杯香茗，茶味未品，却香已入鼻。从淡香，到浓馥的清香，直至最后的雅香，生命的芳香让我读懂了生命。 初生的生命是
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《画味觉、画嗅觉》教案
《画味觉、画嗅觉》 教学目标： 激发学生的想象力及创新意识，培养学生积极的参与精神、丰富的感觉能力、大胆的边线嫩里和综合评价能力。通过感受、体验各种味觉、嗅觉的游戏活
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美术教案《画嗅觉》
六 、画嗅觉 铁铺中心校 孙富平教学目标： 1、学生能够运用绘画、拼贴等方法表现几种气味。 2、培养学生关注、创造、表现身边事物的能力。 3、通过闻一闻、说一说、画一画
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美术画嗅觉教学案例
美术《画嗅觉》教学案例 课题：人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第六课——《画嗅觉》。 执教：邓跃武 授课班级：岗脚学校四年级86、87班 学科课型：造型※表现 案例背
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3.4嗅觉与味觉教案[精选合集]
嗅觉与味觉教案 一、教学目标 知识与技能：了解嗅觉器官和味觉器官 知道味觉与嗅觉的关系过程与方法：体验嗅觉与味觉感知过程 探讨通过嗅觉与味觉获取信息的方法态度与情感：乐
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3-4岁 嗅觉训练：嗅觉游戏（五篇）
3-4岁 嗅觉训练：嗅觉游戏（1） ★ 材料准备 醋汁、茉莉花茶水、橙汁各一杯，眼罩一个。★ 训练要点 1．分别取来醋汁、茉莉花茶水、橙汁各一杯放在桌子上，指导宝宝去闻，并告诉宝宝每
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新苗杯美术教案《画嗅觉》
新苗杯美术教案《画嗅觉》 教材分析 本课属“造型表现”领域的学习内容，这课属于表现感知的系列之一，旨在通过联想、想象用色、点、线、形等美术元素表达自己独特的感受，为学
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四年级美术教学设计 6.画嗅觉（含5篇）
四年级美术教学设计 6.画嗅觉 课型：造型 表示 教学思路：本课让同学欣赏一些用点、线、面、形、色来表示的大师的作品，使同学从重受到启迪，理解如何运用点、线、面、形、色来作画
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美术课画嗅觉教学反思（样例5）
本课通过“闻一闻”、“说一说”、“画一画”、“找一找”、“评一评”这几个环节，使学生充分感受食物的各种味道，并将味道与色彩、色块等联系起来，让学生能够用美术造型语言来
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记忆
长时记忆 长时记忆的特点 长时记忆是指学习的材料，经过复习或精细复述之后，在头脑中长久保持的记忆。 有以下几点： 记忆容量无限 长时记忆是一个真正的信息库，记忆容量似乎没有
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关于记忆.doc
科学实验表明，我们大脑一次记忆信息的最大数量是5-9个信息组。这个组里可以是1个字母，也可以是一个词组还可以是一句话。即一次记忆一组“1、4、5、7、9、6”数字和记忆“眼睛
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记忆
聚会 周侠民 辛卯岁末，腊月十七，江川知青，汇集杨浦。结彩张灯，人声鼎沸，五龙献瑞，六方齐贺。相聚相拥，惊喜连连。 岁月悠悠，四秩闪过，故人音貌依稀，新面端详良久，终想起，风雪中那个大高
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浅谈记忆材料
浅谈形状记忆合金 引言：时代的发展与材料的发展是相辅相成的。随着科学技术的进步,材料研究变得尤为重要。现如今材料的研究越来越专业化，并且逐渐倾向于功能化、多样性。例如
