专题：新教师课堂管理
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新教师的课堂管理技巧
新教师在课堂管理中的问题分析及技巧浅析
新课程背景下的课堂管理
重庆普通高中新课程改革确定在2009年秋季正式启动，新课程改革给重庆的老师们带来了前所未有的挑战，对那些新 -
新教师课堂组织管理有效策略
新教师课堂教学组织管理的有效策略 【摘要】课堂教学的组织管理是指在课堂教学中，为保证课堂教学的秩序和效益，协调课堂中人与事、时间与空间等各种因素及其关系的过程。有效
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教师实习心得：新教师如何有效地管理课堂
目前我在xx小学实习，在这里已经实习两个多月了，上课的机会不多，而且多为小科，比如音乐和道法课。这段时间来，我深深地体会到xx小学的一个特点，那就是孩子们只听班主任老师的话，对小
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新教师如何提高课堂教学质量
新教师如何提高课堂教学质量
护国中学李林
作为一名教师，其实谁都希望自己的学生能够考出好成绩。但对于一名刚刚参加工作的新老师来说，要取得很好的成绩却不是一件很容易的事 -
新教师课堂驾驭能力讲座
如何提高新教师驾驭课堂的能力 感谢机会；希望对大家有启发。 释题：有人这样理解：课堂驾驭能力不就是管住孩子，不让他们调皮吗？然而当我们真正走进课堂之后才发现，课堂驾驭能力远远
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新教师初中课堂管理的方法研究论文
【摘要】课堂管理是影响学生学习发展的重要因素之一，也是课堂教学质量的有利保障。本文通过分析新教师在课堂管理中存在的问题，并针对新教师在初中课堂管理的方法与策略进行了
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新教师培训总结(高效课堂)
新教师培训总结（高效课堂） 甘州区教师 赵子轩 新教师培训分为两个阶段进行，第一阶段是区教育局专题讲座，讲的都是课堂教学和教师发展的宝贵经验，让我深受启发，并适当采取了他们的
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“新教师,新课堂”培训心得
聚焦语用，突出实效 ——“新教师·新课堂”海峡两岸基础教育 交流研讨活动心得 杨韩竹 本次“新教师·新课堂”海峡两岸基础教育交流研讨活动的主题是《聚焦语用，突出实效——
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第三届“新课堂.新教师”心得体会
第三届“新课堂.新教师”心得体会 不久前，本人有幸参加在xx小学举行的第三届“新课堂.新师”海峡两岸基础教育交流研讨活动，获益匪浅。短短的两天时间，我们观摩了顾xx、曾婉菁
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课堂管理
课堂管理 1.课堂里的群体包括正式群体和非正式群体。 2.群体的特征：(1)群体由两个以上的个体组成; (2)具有共同意识的群体目标; (3)具有共同认同的群体规范; (4)相互交往，协调
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加强课堂管理
加强课堂管理 提高教学效率
实验中学英语教研组摘要:
教学质量的提高得益于轻松而有序的课堂秩序,加强课堂管理对于提高教学效率起着至关重要的作用.
关键词:
课堂管理教学 -
课堂管理
课堂管理的经典细节 1.用心记住每一个学生的名字 教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果
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课堂管理
第四部分课堂管理（Classroommanagement） 课程教材研究所研究员 李静纯 在介绍课堂管理部分的内容时会涉及到课堂教学观察中其它部分的内容，但是在不同的部分讨论问题的角度是不
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课堂管理
课 堂 管 理 1.课堂管理概述 2.课堂管理在教学中的作用 3.影响课堂管理的各种因素 4.课堂管理实用技巧 5.赴任国课堂管理案例分析 前言 语言教学既是一门科学又是一门艺术
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新教师论文班级管理
班集体凝聚力的提升策略 参加了由广州市教育局组织的新教师培训课程后，尤其是在听了市政中专的关韶云老师的《优秀班主任经验介绍》以及《班级管理专题》课程后，对班级建设和
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新教师班级管理工作总结
初为人师，在教育教学工作上都经受了锻炼，感触颇深，现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发，新教师班级管理工作总结。俗话说”没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个成
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新教师班级管理心得
新教师班级管理体会 龙十小 黄巧 作为一名新老师，刚来到学校就担任二年级六班的副班主任，还未走马上任之前，就听很多老教师讲这个班级的学生不好管，有哪些哪些极品之类的话，还说
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新教师如何进行课堂纪律管理
新教师如何进行课堂纪律管理 09级小教一班 刘芳 【摘要】 课堂教学是学校教学工作的基本组织形式，是教学环节中的中心环节。良好的课堂秩序是顺利进行教学工作的重要保证。
