专题：新课程理念下的观课
-
新课程理念下如何说课
新课程理念下如何说课 如今，在各类教学比赛中,说课是其中的一朵夺目奇葩----本文改编者言。一、 什么是说课 所谓说课，一般地说就是让教师以语言为主要表述工具，在备课的基础
-
新课程理念下如何听课评课
新课程理念下如何听课评课 一、什么叫评课 评课就是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。评课是教学、教研工作过程中一
-
新课程理念下的说课
新课程理念下的说课摘 要:说课的目的在于辨析具体教学设想、教学方法等思路的可行性,促进教学效果的提升,更好地贯彻落实新课程标准理念。本文依据新课程标准,对说课的内容
-
新课程理念下如何说课（精选五篇）
新课程理念下如何说课 一、什么叫说课 说课是现代教育教学改革的新创举。是教研活动不可忽视的一环。说课这种教研形式无处不在，无时不有。 所谓说课，是指授课教师在备课的基
-
新课程理念下的说课
新课程理念下的说课 一、说课的概念 （一） 什么是说课 所谓说课，一般地说就是让教师以语言为主要表述工具，在备课的基础上，面对同行、专家，系统而概括地解说自己对具体课程的理解，阐
-
新课程理念下的说课最新稿
新课程理念下的说课 将从以下几个方面进行说明 一、什么是说课二、说课的内容 三、说课应注意的问题 四、说课与备课、上课的关系五、课例展示 一、什么是说课？ 说课是指教
-
新课程理念下的说课
课程改革所倡导的新理念将深刻地影响、引导教学实践，我们必须寻找切实有效的改革途径，才能够使这次课程改革深入进行。 说课，作为新的教研形势对于教育观念、教学方式的变革，对
-
新课程理念下如何说课一中（精选5篇）
新课程理念下如何说课 ——松原市教育学院 于晓波 说课是一种切实可行、富有成效、非常重要的教研活动形式。也可以说是一种经常用到的教研活动，可以说它是一种长盛不衰的教
-
新课程理念下的生物学评课（合集）
新课程理念下的生物学评课 (2014-11-13 10:36:44) 转载▼ 标签： 分类： 教学思考 教育 来源：中学生物学 2013年1期 作者：黄新 评课是对课堂教学进行分析、评议，并提出教学建议和
-
新课程理念下教师如何听课评课
专题讲座：新课程理念下教师如何听课评课 新平安镇中学：赵献民 同志们大家好： 新课程理念下教师如何听课评课？ 1）怎样听课 (1)课前要有一定的准备工作 俗话说，留心天下皆学问。教师
-
新课程改革理念下的说课
Joskin-清新二中 新课程改革理念下的说课 课程改革所倡导的新理念将深刻地影响、引导教学实践，我们必须寻找切实有效的改革途径，才能够使这次课程改革深入进行。 说课，作为新的
-
历史新课程理念下的教材观心得体会
历史新课程理念下的教材观心得体会 坛村中学刁殿军 在暑假期间，我又一次认真的学习了初中历史课程标准，我静心阅读，潜心思索，体会至深，收获至丰。下面我谈几点肤浅的体会： 一、对
-
关于新课程理念下说课的基本要求（5篇）
关于新课程理念下说课的基本要求 说课是指教师依据教学理论、课程标准，以语言为主要表述工具，在备课的基础上，面对同行、专家，系统而概括地解说自己执教某课题的教学设想、方法
-
新课程改革理念下怎样评价说课
新课程改革理念下怎样评价说课 我州今年的教师资格考试就要开始了，而“说课”是教师资格考试程序中的主要环节。在新课程改革全面实施的形势下，怎样来评价一堂“说课”的优劣？
-
新课程理念下学生观的反思与重建
新课程理念下学生观的反思与重建[内容提要]基础教育中，在学生观问题上，存在着认识的偏差。为适应新课程所提出“一切为了每个学生的发展”的要求，我们必须对学生现进行反思和重
-
树立新课程理念下的化学课程资源观
树立新课程理念下的化学课程资源观 陈 瑞 芳 福建厦门一中 361003 摘 要：新课程理念下如何激发学生学习化学的兴趣，保证课程目标的落实，必须树立新的课程资源观。本文从教师、
-
新课程下体育教学理念
新课程下体育教学系统、教学过程、制定教学计划的系统方法。面对初中体育课程改革所带来的新挑战，如何提高普通中学体育教师的教学设计能力，如何在教学进程中整合运用，是体现体
-
新课程理念下的课堂
新课程理念下的课堂 ——听全国小学数学名师课堂及讲座心得体会 承玲学校 钟成兰 5月十二至十三日，由贵州师范学院继续教育学院主办的全国小学数学名师经典课堂在贵州师范大
