专题：新课程与教学改革
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新课程与教学改革主要内容
新课程标准的各项特点对应新课程改革的具体目标。 1、全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三位一体的课程功能，促进学校教育重心的转移，改变课程过于注重
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论新课程与课堂教学改革
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论新课程与课堂教学改革
作者：徐京飞
来源：《现代教育科学·小学教师》2012年第04期
一、实施新课程改革，必须建立新的课堂教学模式
1. 课堂教学要促进 -
新课程基本理念与教学改革
《新课程基本理念与教学改革》 开题报告 长春师范学院初等教育学院 10数学 组别：蟾宫折桂组长：刘桂云 组员：刘桂云马 晶 田凤威 陈 洁 新课程基本理念与教学改革 组别：蟾宫折桂
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体育与健康新课程教学改革
体育与健康新课程教学改革 摘要：面对21世纪激烈的竞争,我国的基础教育面临新的挑战,如何在基础教育中全面推行素质教育,真正实施科教兴国战略方针,以便在未来的世界激烈竞争
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促进新课程教学改革
应用信息技术创设学习新情境 促进新课程教学改革应用信息技术创设学习新情境 促进新课程教学改革【摘要】本文论述了在新课程改革的背景下,信息技术对教师的教学方式,学生的
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基础教育新课程理念与教学改革学习体会
通过自学，我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过
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新课程基本理念与教学改革5则范文
《新课程基本理念与教学改革》 开题报告 长春师范学院初等教育学院 10数学 组别：蟾宫折桂组长：刘桂云 组员：刘桂云马 晶 田凤威 陈 洁 新课程基本理念与教学改革 组别：蟾宫折桂
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小学新课程课堂教学改革
天堂完全小学课堂教学改革工作计划为了进一步推进课堂教学改革的深入发展，全面提高学生的素质，发挥学生的主动性和学习的积极性，使课堂教学改革继续沿着积极、健康、科学的方向
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新课程教学改革典型案例
新课程教学改革典型案例 一、主题：英语学科的选修课和校本课程 二、案例与引子：人教版高中英语选修8 Unit 4 Pygmalion之 reading 教学设计 Teaching goals 教学目标 1. Targe
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新课程教学改革－新课程改革经验总结
云中学带者新课程改革浓浓的春意，沐浴创新教育缕缕阳光，花季的雨露和园丁的微笑一齐映入我的视野。他告诉我人生的意义蕴含在丰富的过程之中，特别是精神的价值。越是崇高的境界
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浅谈中学化学新课程教学改革5篇范文
浅谈新课程教学改革下的化学教学
焦作市武陟县小董乡第一初级中学柴菊霞
【摘要】新课程教学在全国中小学已经广泛开展。为了适应社会的发展，为了培养高素质人才，在化学教学方 -
初中物理新课程与教学改革实验研究
初中物理新课程与教学改革实验研究 ——芜湖市“九年义务教育阶段课程与教学改革区域性实验研究”物理学科研究报告（节录） 芜湖市的中学物理学科课程改革有着较长的历程。早在
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高中化学新课程课堂教学改革实验与研究
高中化学新课程课堂教学改革实验与研究
——以“合作探究”为核心的“3、5二十字”教学策略
内容提要：《化学“3、5二十字”教学策略》是为进一步落实新课程标准精神，促进学生 -
《新课程理念与教学改革》第08章在线测试[本站推荐]
《新课程理念与教学改革》第08章在线测试
剩余时间：
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）
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《新课程理念与教学改革》第02章在线测试
《新课程理念与教学改革》第02章在线测试
剩余时间：第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）
1、课程结构的综合性体现在以下方面BCD
A、教材组织综合性
B、加强学科的综合性
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《新课程理念与教学改革》第05章在线测试
《新课程理念与教学改革》第05章在线测试
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）
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0、（本题空白 -
新课程教学改革－新教材带来新理念
●教学目标不仅仅是知识的传授，还包括学生对学习过程的理解、学习方法的掌握，以及态度、情感和价值观的培养形成。●从当地学生的特点和实际出发，有针对性地确定教学目标、教学
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新课程实施与课堂教学改革
新课程实施与课堂教学改革
赵连根1．新课程的基本特征
1．1．课程功能
实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一。
1．2．课程结构
建立由分科课程、综合课程、综合实
