专题：学科教学中渗透美育
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语文学科中如何进行美育渗透
（二）加强朗读，诱发同感。 朗读是书面语言的有声化，具有移情的作用，能够激发美感，唤起内心视像感受作品意境，并能引起群体效应。所谓“涵泳玩索，久之当有自见”，有其合理的内核。40年
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学科教学中的美育渗透（共5篇）
让学科教学在美中绽放 --------浅谈学科教学中美育渗透 杨润美 【摘要】教学是一门科学，更是一种艺术。教师在教学前认真研究学科知识体系和学生个性特点，努力挖掘学科知识
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浅谈如何在数学教学中渗透美育
浅谈如何在数学教学中渗透美育
―――成都市人民北路小学 . 曾利美育对于培养学生健康的审美能力，陶冶高尚的情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。通过各学科教学对学生进行 -
浅谈初中语文教学中美育的渗透[大全]
浅谈初中语文教学中美育的挖掘与渗透 单位：宣威市务德镇第一中学姓名：胡粉清内容提要：美育是实现人类自身美化，完善人格塑造的重要途径，为更好地实现美育，中学教师肩负着很重的责
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语文教学中的美育渗透
语文教学中的美育渗透 【摘 要】美育是语文教学的一个重要内容，必须体现语文教学的特点。教师要善于挖掘课文中的美育素材，选择适当的方式，在语文教学中应对学生进行审美教育，
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在数学教学中渗透美育
在数学教学中渗透美育
刘丽君
教学内容
义务教育课程标准实验教科书——北师大教材八年级下册第四章第二节课。
案例背景
我国数学家徐利治认为：“数学教学的目的之一是使学 -
浅谈在文学作品教学中如何渗透美育
浅谈在文学作品教学中如何渗透美育 美育，是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力的教育，它是全面发展教育的必要组成部分。人们对美的感受、理解和追求，在他们的
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生物教学中的美育渗透
生物教学中的美育渗透 庞义 四川省简阳中学 邮编：641400 电话：*** 摘 要：美育是培养人们正确的审美观点、健康的审美情趣、提高人们对美的感知、鉴赏能力与创造能力的
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浅谈语文教学中的美育渗透（模版）
浅谈语文教学中的美育渗透 所谓美育即审美教育，是培养学生具有审美情趣及感受美和表达美的能力。美育在培养新一代的过程中具有重大意义，它能促使学生形成良好的道德观念和辨
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劳动课教学中的美育渗透
江苏扬州市广陵区沙头中心小学（２２５０００） 王昌培 ［摘 要］美育是教育的一个重要方面，劳动课教学也应该渗透美育。具体可从以下几个方面入手：欣赏美好事物，追求美;引导劳动实践，创造美;评比劳
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浅谈学科教学中如何渗透法律知识
学科教学中如何渗透法律知识反思 2012年春季学期 赵艳 在以德治国、依法治国的今天,加强公民法律道德意识建设势在必行,对学生进行道德、法律意识的培养尤为重要,在各科教学
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学科教学中渗透德育教育
德育，是我国学校教育的基本内容之一和重要组成部分。与智育、体育三者关系相辅相成，对受教育者各方面素质起导向和促进作用。 在我国《九年义务教育全日制小学、初级中学课程
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在美育中渗透德育[模版]
在美育中渗透德育 美育和德育是学校教育中不可缺少的重要部分，对加强学校和全社会精神文明建设都具有重要作用。在《面向21世纪教育振兴行动计划》之中美育得到全面的阐述：美
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谈谈美育中德育渗透
谈谈美育中德育渗透 ——如何利用美育培养学生正直、健全的人格。 【摘要】：具有高尚美术素养的人不是天生造就的，只有通过艺术领域的浇灌、陶冶，才能培养成有美德的人，通过欣赏
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英语教学中美育的渗透
英语教学中美育的渗透 【摘 要】 美是人们孜孜不倦追求的目标，美育也逐渐成为了当代社会的客观要求。如何在英语教学中渗透美育，也成为了中小学教师迫切需要思考的问题。在英
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英语教学中的美育渗透
英语教学中的美育渗透 爱美之心人皆有之。古往今来，人们崇尚美、追求美。不仅服饰上要求完美，在形象、才学、修养等方面都力求完美。可见，美无所不在，无处不有。英语教学中的美
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小学数学教学论文-数学中的美育渗透-人教版新课标【小学学科网】
小学数学教学论文-数学中的美育渗透人教版新课标 xiaoxue.xuekeedu.com 数学中的美育，就是引导学生发现数学知识中美的因素，研究其本质和表现形式，培养学生的美感，逐步提高其审
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语文教学中美育的渗透（最终五篇）
语文教学中美育的渗透
陕西省西安市高陵县耿镇中学(710204)王娟
摘要文章阐述了语文教学中美育的重要性，并从美的朗读，美的素材，美的形象，美的语言，美的活动等几个方面介绍了如何
