专题：下课了教学设计
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下课了
下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。 你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学
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《下课了》教学反思
《下课啦》教学反思 本课的教学内容是高矮、长短的比较。比较的方法分为两种：直接比较和间接比较。直接比较主要借由视觉感官进行比较，一般应用于差异较为明显地比较。本课则
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下课了（大全五篇）
丁铃铃，丁铃铃，下课铃声响了。同学们冲出来，像放飞的小鸟一样跑向操场。宁静的操场一下子热闹起来，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，还有的拔河。 看，跳绳的小女孩跳得多么轻松
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下课啦教学设计
下课啦教学设计 授课者：黄嫦婷 授课时间：2014年9月24日 教学内容 北京师范大学出版社一年级上册第20页“比长短、比高矮”。 教学目标 1、初步感知物体有长有短、有高有矮，通过
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《下课》教学设计-教学教案
佚名教学目标： 1、知道下课的时候要好好休息，课间活动要守秩序，玩安全有益的游戏。2、学会说“下课的时候，我们一起做游戏”。 课时安排：1课时 教学过程： 一、 看图说话。 1、看
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《下课啦》教学设计
《下课啦》教学设计张晓蕾教学内容：北师大版一年级数学上册第二单元《下课啦》教学目标：1、通过直观地比较物体的高矮与长短，初步感知两个或三个物体之间的高矮、长短、薄厚关
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《下课啦》教学设计
《下课啦》教学设计 城北中心小学吴春燕 一、教学目标： 1、在比一比的活动中，能够正确比较两个物体间的高矮、长短。 2、知道在比较高矮或长短时，需要在同一起点上进行，并初步
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四年级作文下课了
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之四年级作文范文：下课了|||||| “叮铃铃……”下课了。 只见李子杰合上书，急急忙忙地从乔剑背后挤出来，还碰歪了侯晓云的桌子，像兔子一样，头
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《下课了》教案（五篇）
《下课了》教案 教学目标： 1、明确下课也要有秩序，创建一个安全而轻松的课间。2、读熟儿歌，初步了解下课的秩序规则。 3、练习儿歌内容，增强孩子养成良好的课间行为习惯的意识
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下课了作文400字[合集]
下课了作文400字7篇无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的下课
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下课了(100字)作文
精选作文:下课了(100字)作文下课的铃声一响，同学们像马蜂一样跑出教室。我和好朋友们在玩拉火车的游戏，这个游戏玩的时候是一个同学拉着另一个同学的衣服，拉成一条长长的火车，
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小学作文：下课了
小学作文：下课了 1 下课的音乐铃刚刚响起，操场上顿时沸腾起来。大家像刚从鸟笼里放出来的小鸟，一个个从教学楼内兴高采烈地跑了出来。你看！同学们有的扔沙包，有的在跑步，有的在
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小学作文：下课了
小学作文：下课了 小学作文：下课了 1 下课铃响了，教室里像炸开锅一样，同学们喊着：“下课啦！自由啦！”我们班的“斗尺团”、“斗橡皮团”、“斗指团”和“抓人团”纷纷出动啦！一下
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一年级数学《下课啦》教学设计
《下课啦》教学设计 一、教学目标 1、在比一比的活动中，能够正确比较两个或三个物品间的高矮、长短、厚薄等。 2、知道在比较高矮时，需要在同一起点上进行，并初步学习寻找参照
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下课了,校园里热闹极了……(2012.11.28)
下课了，校园里热闹极了„„（2012.11.28）
下课了，校园里热闹极了。同学们争先恐后地冲出教室，如潮水般涌到操场上，这里一堆，那里几个，有玩滑梯的，有踢键子的，有跳皮筋的，还有做游戏的。 -
《下课啦》教学反思
《下课啦》教学反思 本课的教学内容是高矮、长短的比较。比较的方法分为两种：直接比较和间接比较。直接比较主要借由视觉感官进行比较，一般应用于差异较为明显地比较。本课则
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《热起来了》教学设计
《热起来了》教学设计 教材分析教材从两只手互相搓一搓会热这一生活经验切入，目的是引发还有什么办法使我们的身体热起来这一问题。教材选择“加穿衣服让我们感觉热起来的原
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热起来了 教学设计
《热起来了》教学设计成都市盐道街小学（东区） 苏静 一、教材分析： 我们生活在季节交替、气候变幻的自然界中，冷热现象是人们最早观察和认识的自然现象之一。学生对冷热现象的关
