专题：学困生心理阶段总结
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学困生转化阶段总结
学困生转化策略题 第一阶段总结 四个多月以来，本课题组成员按照课题研究第一阶段实施方案有条不紊地开展工作。通过我们课题组的全体成员的不懈努力，我们课题的申报材料通过了
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学困生成因及转化阶段总结
《农村中学学困生教育转化的对策研究》 阶段性总结 渭源县龙亭中学 张治文 课题研究小组在一年多的工作中取得了初步效果，实验学困生在教师的帮助下绝大多数同学已经成功转化
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学困生心理研究论文
农村小学学困生心理健康问题及辅导策略研究 摘要：现阶段，经济社会的发展提高了我们的生活水平，但同时由于经济的发展带来的一些社会问题影响了基础教育，尤其是农村小学，中国农村
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学困生心理辅导案例
学困生的心理辅导案例之一 新安县西关小学 刘志强 一、案例的具体表现： 这学期，班中一位同学王冬，上课一贯不专心听讲，而且不管在上课下课总是无缘无故地招惹别人，课内根本不想
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八一初中农村学困生研究阶段总结
《农村初中“学困生”成因及教育策略研究》 阶 段 总 结 《农村初中“学困生”成因及教育策略研究》2005年6月申报，2005年11月被武胜县教科所批准立项。 该课题自2006年1月启
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小学生常见心理问题.阶段总结
小学生常见心理问题
——《小学生不良道德倾向与心理行为策略研究》阶段总结实验小学阮飞飞2011年12月20日 为了确保课题研究工作的顺利进行，根据课题研究计划的安排在本学期 -
学困生转化阶段研究计划
学困生转化策略研究阶段工作计划 一、研究任务 通过前两个阶段的课题研究，让我们从理论上对学困生有了新的认识，并通过对学困生的成因进行了学困生问卷调查、家长问卷调查及
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学困生总结
2014-2015第一学期转化学困生工作总结 任俊强 本学期在学校领导和老师们的关心和支持下, 我注重补差工作，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学
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学困生总结文档
数学“学困生”辅导工作总结 龙家坤 学困生因各自的原因，导致数学成绩差。有的自身理解力很差、记忆力差，接受新知识的能力也很差，就算课堂上认真听课，努力完成老师的作业，成绩
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学困生总结2010
学困生转化工作总结 关庄中学 邵乾2010-12-15 我在海原县关庄中学担任教师已有近两年的时间了，我深刻地体会到教师要关心教育好每一个学生，但他们之间存在差异性，众多因素导致
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学困生总结
学困生总结 为了全面提高六年级二班全体学生的学习质量，我知道很重要的一条是要尽力做好学困生的转化工作。为此，我根据后进生形成的原因，有的放矢地做好他们的思想教育工作，采
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2016学困生总结
学困生辅导总结 素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生的。教师就要根据不同的学生的实际情况，采取相应的方法，特别是要关心那些学习困难的学生。本学期在学校领导的关心
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学困生总结
学困生转化工作总结 阜新镇学校 王庆华 2018年1月 做好学困生的转化工作，不让一个学生掉队，是我们教育工作者的一个不可忽视的艰巨任务，是全面提高教学质量的客观要求。要求教
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学困生总结（最终定稿）
学困生转化工作总结 本学期，我承担的是三年级（1）班的数学教学工作，这个班共有学生44名，其中女生20名。44名学生中，有优等生10名，学困生10名。本学期已经快结束了，下面，我把自己的学困
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学困生总结
北京师范大学鄂尔多斯附属学校 2011-2012学年第一学期小学一部 学困生辅导总结 做好学困生的转化工作，不让一个学生掉队，是我们教育工作者的一个不可忽视的艰巨任务，是全面提高
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学困生总结
“一师帮一生”活动总结 抓好学困生要做好三件事：一是端正其学习态度，二是传授学习方法，三是个别辅导。 多数学困生有个通病---学习态度不够端正。他们没有明确的学习目标，从而
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学困生总结★
一年级学困生辅导工作总结这学期，我带一年级语文。面对一群活泼可爱的孩子，感觉那个都很聪明，
但在学习过程中，还是有一些孩子不爱学习，在学习上和别的孩子落下了距离。
抓好学困 -
学困生的心理分析及矫正
学困生的心理分析及矫正 戴惠莲 学困生指学习上有困难、学习成绩不理想的学生。他们有的沉默寡言，有的调皮捣蛋，有的固执任性，他们在班内占一定的比例，并有一定的号召力，如果不转
