专题：心理健康辅导课评课
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心理健康评课[模版]
《张开隐形的翅膀》评课稿 听了#老师的《张开隐形的翅膀》这堂心理辅导活动课，我觉得作为一名新教师，谢老师的成长是很快的。谢老师把《张开隐形的翅膀》这堂有关自信心的心理
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心理健康辅导课教案
心理健康辅导课教案 通过心理健康辅导帮助学生明确学习的目的，培养对学习的兴趣。下面是小编整理的心理健康辅导课教案，欢迎大家阅读欣赏! 心理健康辅导课教案【1】1、让学生
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心理健康教育课评课稿
《张开隐形的翅膀》评课稿听了#老师的《张开隐形的翅膀》这堂心理辅导活动课，我觉得作为一名新教师，谢老师的成长是很快的。谢老师把《张开隐形的翅膀》这堂有关自信心的心理
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心理健康团体辅导课教案（范文）
心理健康团体辅导课教案 认识你很高兴 活动目的： 1、让学生通过活动能够学会如何与同学交往2、通过活动掌握一定的与朋友友好相处的小技巧3、在活动中培养团队意识，增进彼此
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小学心理健康辅导课教案
小学心理健康教案 《学会合作》 【活动目标】1、了解友好合作的重要性和必要性，体验团结合作带来的快乐情 感，增强合作意识。 2、初步掌握如何进行团结合作，培养合作能力。 【
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心理健康教育辅导课教案
心理健康教育辅导教案 ----克服自卑心 活动目的： 1、现实生活中有些学生由于多方面因素产生了轻视自己，总认为不如别人的自卑感。这种消极的心理状态，使他们沮伤、孤僻、导致失
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心理健康团体辅导课教案
心理健康团体辅导课教案 《我们一起建灯塔》 134班 辅导老师：韦晶晶 活动目的： 1、让学生通过活动在团体中体验领导.配合.服从等角色； 2、通过活动培养学生学会悦纳自己.欣赏
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心理健康辅导课《学会赞美》说课稿
心理健康辅导课《学会赞美》说课稿尊敬的各位评委、老师大家好，我叫XXX是XX小学的一名教师，今天我说课的题目是《学会赞美》。一、辅导理念1、对主题的设计理念本节课的主要
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心理健康辅导课《学会赞美》说课稿
心理健康辅导课《学会赞美》说课稿尊敬的各位评委、老师大家好，我叫XXX是XX中学的一名教师，今天我说课的题目是《学会赞美》。一、辅导理念1、对主题的设计理念本节课的主要
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中小学生心理健康标准与心理辅导课稿范文
中小学生心理健康标准与心理辅导 中小学生心理健康的标准是什么？ 一、如何理解心理健康的概念 什么是健康？随着科学的发展和时代的变迁，人们逐渐更新了“四肢健全，无病、不虚弱
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《我能行》校级心理健康辅导课反思
《我能行》校级心理健康辅导课反思 初中社会组杨红 接到政教处和心理辅导室的通知，开一节心理健康辅导课，我忐忑不安，不知道该如何上，也是第一次上这样的课，而且是校级开课。接
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心理健康教育团体心理辅导课教案
心理健康教育团体心理辅导课教案 ——心情不妙觅良方 姚村镇席厂小学 教学目标: 1、 使学生认识到控制不愉快情绪的重要性； 2、 通过相互交流，使学生说出自己不顺心的事。。 3
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心理健康辅导课做情绪的主人(定稿)
做情绪的主人【活动目标】1．通过对情绪的认识，增强对情绪的体验能力。2．初步掌握控制不良情绪的方法。【活动内容】小学生情绪心理辅导。【活动形式】游戏、小品、画情绪花朵、
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小学六年级心理健康团体辅导课案例
小学六年级心理健康团体辅导课案例 辅导题目：《做情绪的主人》 主题分析： 消极的情绪在日常生活中时有发生，在学校心理健康教育工作中，除了要注意培养学生积极的情绪外，还应让学
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小学心理健康辅导课教案 杨青
小学心理健康辅导课教案《学会合作 走向成功 》 兰陵镇中心小学杨青 【活动目标】1、了解友好合作的重要性和必要性，体验团结合作带来的快乐情感，增强合作意识. 2、初步掌握
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心理健康课
我爱妈妈 教育目标：1、学生能感受理解妈妈的爱； 2、学生知道“爱，不能等待”并积极行动，学会“互换角色、公平、相信”等处理和妈妈或者其他家人的关系； 教育过程： 一、自我介绍
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《学会合作》心理健康团体辅导课教学反思
《学会合作》心理健康团体辅导课教学反思
1、选题明确，符合发展规律，针对性强。
由于目前小学生多为独生子女，在家庭、学校、生活等多层面中表现出不合群、任性、自私、不善于 -
中学心理健康教育团体心理辅导课教案
中学心理健康教育团体心理辅导课教案 合作的力量 一、 设计理念 中小学心理健康教育活动课程是以培养学生良好的心理素质、发展健康的人格、增进其心理健康水平为目的的专
