专题：心理健康课唠叨之歌
-
妈妈的唠叨之歌
妈妈的唠叨之歌 妈妈确实有一支永远也唱不完的“唠叨之歌”。清晨，她总捏着我的鼻子，一遍又一遍地喊着：“小懒虫，快起来，太阳都晒在屁股上了。”你看，一大清早，就把我的好梦给搅
-
心理健康课
我爱妈妈 教育目标：1、学生能感受理解妈妈的爱； 2、学生知道“爱，不能等待”并积极行动，学会“互换角色、公平、相信”等处理和妈妈或者其他家人的关系； 教育过程： 一、自我介绍
-
长江之歌评课稿（汇编）
长江之歌评课稿感悟文本，升华情感。黄老师首先播放了课文朗读的录音，激起了学生的情感。在此基础上，学生自由高声朗读起来，那投入的样子真让人神往，几分钟过去了，学生纷纷举手说自
-
作文唠叨
我，现在已经是初中生了，妈妈的唠叨，字字是感情的结晶，句句是母爱的体现，字字句句都凝聚着妈妈对我的关爱和期望。我非常感谢妈妈的唠叨，正是这唠叨，千百次督促我，使我健康成长。妈妈
-
唠叨抒情散文
那年我十一岁，不知何时染上了爱挑食的毛病。凡是带肉的不吃，凡是油多的不吃，凡是有花椒的不吃。长久下来，干干巴巴，面黄肌瘦，像颗会移动的狗尾草。学校离家十多里，食堂的伙食很是寒
-
小学心理健康教案 面对父母唠叨（共五则）
小学心理健康教案 面对父母唠叨 山家湾子小学 张志强 【活动构思】 随着年龄的增长，小学高年级学生的自我意识迅速发展，独立意识越来越强，有一种强烈追求自主的欲望。当强烈的
-
如何上好心理健康课
如何上好心理健康课 教育部分别于1999年颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,2002年《中小学心理健康教育指导纲要》精神，山东省教育厅于今年4月下发《关于加强中
-
心理健康课说课稿
大家好： 我叫张妍婷，来自教育科学学院心理系10.1班。今天我说课的课题是《掌握交往技巧 构建友谊之桥》。我授课的对象是高一上学期的学生。我将从五个方面进行说课。 一、教
-
心理健康课教案
学会对自己的事负责教材分析：本课是根据课程标准“勤劳节俭”德目中的有关要求设置的。属热爱劳动、培养生活自理能力的教育。对小学生进行这方面的教育针对性很强，非常必要。
-
心理健康课教案专题
心理健康课教案 心理健康课教案——插上自信的翅膀 自信是获得成功的重要因素。一些中学生对中学学习生活的不适应，往往是有较多不成功的体验，容易对自己产生疑问和否定。而在
-
心理健康课教案
心理健康课教案1 教学目标：1、认识、体会、表现人类常见的各种情绪。2、初步学会调节情绪，使自己经常拥有快乐的情绪。教学目的：1、让孩子从小逐渐认识自己，认识自己的情绪，并学
-
关于心理健康课感想
关于心理健康课感想
大学就像是社会的缩影，里面充满了各式各样的人。在高中，我对大学是充满希望的，但是刚进大学的时候顿时对大学感到很失望，因为它并不像电视剧和电影中的那样 -
心理健康课总结
心理健康通识课心得大学阶段，是一个人的生理和心理都迅速发展的阶段，由于生活环境、学习特点、人际关系等因素的改变，许多大学生表现出不适应，严重影响学习和生活，所以我们更应该
-
心理健康课教案
心理健康课教案
寻找快乐
一、设计理念：
快乐和烦恼常常伴随我们每个人，而如果总是想着不顺心的事情，那么就会困扰自身的心境，视万物为忧愁，久之，将导致消极的人生态度，不利于学习 -
心理健康课心得体会大全
听小学心理健康教育课心得体会 朝阳寺镇民族小学——王艳华 小学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养小学生良好的心理
-
五年级心理健康课
五年级心理健康课《学会赞美》教学设计教学目标：一、通过游戏和体验，让学生感受到赞美会带来快乐和自信的心理体验。 二、通过游戏体验让学生掌握赞美的技巧，学会赞美他人。 教
-
心理健康课论文
大学生健康教育论文
在本学期临近期末之际，我学习了当代大学生健康教育这门课程，使我对当代大学生教育有了更加深刻的认识。在当今人们越来越追求精神文明的社会背景下，健康已 -
心理健康课心得体会
江西财经大学
2012-2013年第一学期期末考试
论文题目：关于大学生心理健康教育课心得体会 课程代码01102
选课班课程名称 大学生安全与心理健康教育任课老师魏丽艳
学号012357
