专题：心理健康五年级
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五年级心理健康
第1课 我的自画像 教学目标：了解自己的优缺点，正确地看待自己，在为自己的优点感到自豪的同时，还要正确对待自己的缺点。 教学重点：正确对待自己的缺点，争取变缺点为优点。 一、 导
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心理健康教案(五年级)
花溪区第十七小学2013-2014学年度第一学期 班主任心理健康教育教案 年级：五年级 班主任：肖静 日期：2013年9月—12月 第一课时 我是什么样的人 （正确评价、认识自己）一、教育目标
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五年级心理健康教案
第1课 我和老师【教育内容】 我和老师。 【教育目标】 教师：引导学生认识教师工作的积极性，了解学生对教师的希望，增进师生情谊。 学生：通过教师讲解和课堂活动，了解教师的辛苦，以
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五年级心理健康试卷
2017-2018学年第一学期五年级 心理健康教育期末测试卷 班级: 姓名: 成绩：时间：40分钟 满分：100分一、选择题（每小题４分，共2０分） 1、如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视，限制你的自
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五年级心理健康课
五年级心理健康课《学会赞美》教学设计教学目标：一、通过游戏和体验，让学生感受到赞美会带来快乐和自信的心理体验。 二、通过游戏体验让学生掌握赞美的技巧，学会赞美他人。 教
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五年级心理健康教案
五年级心理健康教育教案 2016-2017学年第二学期 1、我要更多红星 教学内容：我要更多红星 主题：认识自身的优缺点 教学目标：使学生们认识到自己身上的优缺点，树立改正缺点的信心
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五年级心理健康教案
五年级心理健康教案 怎样使用零花钱 主题分析：每逢春节日，父母及长辈总会想尽办法取悦孩子，这当中就包括为孩子的腰包“充电”。没有通过任何劳动，孩子就能够得到报酬，钱来得如
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五年级心理健康教案
五年级 心理健康教育教案1、我的兴趣爱好 教学目标： 1．知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长； 2．懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效； 3．体验兴趣爱好给自己和他人
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五年级心理健康教育计划
五年级心理健康教育计划
一、指导思想
在科技飞速发展的今天，要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。自信是一个人成才素质中的重要因素，是人格的核心部分。 -
五年级心理健康工作总结
五年级心理健康工作总结
2011.12本学期我担任五年级心理学科的教学工作。心理健康教育也称为心理教育，其课程目标主要是受教育者通过教学活动心理素质得到培养，心理机能得到提 -
五年级心理健康教育
第1课.想法变变变 教学目标： 1.培养学生运用讨论，发言角色扮演的方式，通过合理和不合理的想法，让学生分辨两种想法。 2. 培养学生在客观、理性的示范中合理的去想。 3. 培养学生
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心理健康个案分析 五年级
心理健康教育个案分析 沙洋县后港小学 蔡勇 一、基本情况介绍： 虞子豪，男孩，小学五年级（1）班学生，家有一妹读二年级。其母在东方超市上班，算得上有文化，懂道理，不护短；其父重视孩子的
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五年级心理健康教案（精选5篇）
篇1：小学五年级心理健康教育教案一、目的：现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质，就很难适应21
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五年级心理健康教育教案
五年级心理健康教育教案 第一课 我是什么样的人 教育目标： 教师：了解学生评价自我的能力，教给学生评价自我的方法。 学生：了解自己是什么样的人，学会认识自己的方法。 一、 导入
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五年级下册心理健康教案
2017-2018学年第二学期 五年级 心理健康教案 拼拼凑凑出新招 教学目标： 1、教师结合课文中的实例向学生讲解组合创造法。 2、让学生举出由组合法创造发明的物品，越多越好，通过
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小学五年级心理健康教案
小学心理健康教案——悦纳他人 一、教学目的： 1、让学生懂得尊重别人，接纳别人，养成合群的性格特征。 2、帮助学生理解悦纳别人，养成逐步学会发现、肯定和欣赏他人的各种优点。
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五年级心理健康教育工作总结
五年级心理健康教育工作总结 良好的、健康向上的心理素质是学生全面发展的基础,因此,有必要对学生进行心理健康教育,帮助学生提高心理素质,增强学生承受挫折、适应环境的能
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心理健康教案五年级上册
1 我真棒 活动目的： 1、引导学生正确认识自我。 2、通过训练逐步消除学生的自卑心理。 3、指导学生学习培养自信心的方法。 准备工作： 1、进行自信心测试："自信心自测"、"自信
