专题：心理课考试焦虑教案
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心理课考试焦虑教案
《中学生该如何应对考试焦虑》教学设计 一、【教学理念】 考试焦虑是指因考试压力过大而引发的系列异常生理心理现象，是考生中常见的一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延
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中学生考试焦虑心理辅导教案
中学生考试焦虑心理辅导教案 教学重点：中学生考试焦虑的成因分析，以及调控措施。 难点：结合实际，从内部因素分析成因，并且采用适当的方法进行调控。 教学过程： 一、心理测试： 二、
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《如何克服考试焦虑》说课教案
《如何克服考试焦虑》 一、说教材： 《如何克服考试焦虑》是九年级上半学期《中学生心理健康教育》课本中第四单元第一节所讲的内容。 教材地位： 在此之前，同学们在上一单元已
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教案——考试焦虑
笑对考试焦虑 一、课程说明： 考试是教学和教育的一个重要环节，是每个学生校园生活中不可避免的一部分。考试是一种检验，它检验学生所学的知识是否掌握了，掌握了多少，哪些尚未掌
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7.1 心理课堂——考试焦虑教案(上)
07心理课堂——考试焦虑教案（上） 一、教学背景 在前一节课，已经通过角色扮演、视频、写作训练等形式带学生初步了解了考试，并让学生正确看待考试，能够面对考试失败，学会做考后分析
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中小学生考试焦虑的心理辅导教案
中学生考试焦虑的心理辅导 一、教学目标 （一）知识目标 1、了解考试焦虑的表现、形成原因、考试焦虑的双重性以及如何应对考试焦虑 （二）能力目标 1、具备正确对待和处理学习压力
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中学生焦虑心理辅导教案
中学生焦虑心理调适教案 大石岭初级中学 周先锋 教学重点：如何让学生理智对待学习压力和考试焦虑? 学习压力和考试焦虑是学偶生中普遍存在的现象，但是许多学生存在学习压力过
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如何控制心理焦虑
教师门诊：如何控制心理焦虑焦虑是人在面临当前的或可能出现的某种威胁、危险时产生的紧张、不安、焦虑、痛苦的情绪体验。教师，作为对社会、对家长、对年轻一代负有高度责任的
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考试焦虑心理主题班会策划书.doc
2009级语文教育班考试焦虑主题班会策划书一、活动主题：释放压力，为考试加分！二、活动背景：面对近期的计算机、自考、教师资格证等考试，我们班的同学或多或少出现了一些考试焦虑，又
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考试焦虑团体心理辅导方案
考试焦虑团体心理辅导方案 面临考试，适度的紧张是正常的也是必要的。但是一些同学会出现如下反应：情绪紧张，忧虑不安，头昏发晕，睡眠困难，注意力难于集中，思维混乱„„这些都是考试
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克服考试焦虑教案
主题班会教案：克服考试焦虑活动设计考试焦虑是一种情绪反应。它由一定的应试情景引起，以担心为基本特征，以防御或逃避为行为方式，受个体认知评价受人格因素及其它身心因素所制
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如何克服考试焦虑教案
如何应对考试焦虑教案 教学目标 1、让学生了解考试焦虑的概念及具体表现。 2、让学生了解耶克斯——多德森定律，了解产生考试焦虑的原因。 3、让学生学会应对考试焦虑的方法
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考试焦虑
考试焦虑 简介：
考试对学生是一种紧张性刺激；易引起一定的焦虑反应，产生一定的心理压力，这属正常现象。但过度的焦虑不仅会危害认知过程，使学生不能正常发挥应有的水平，而且会损害 -
中学生考试过度焦虑心理分析报告
2010年春季 学校心理咨询作业中学生考试焦虑心理分析及应对策略中学生考试过度焦虑心理分析报告【提要】当前中学生存在的心理问题很多，如焦虑、抑郁、社交恐惧等，其中最
普遍 -
初三考前心理辅导 考试焦虑团体辅导
初三考前心理辅导活动方案 一、开场白：我很高兴认识大家，如你们所知，本次团体活动的是交流中考前的对于考试压力的一些想法、感受和反应的。今天我们自愿组成了一个小组，这个小
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中学生考试焦虑团体心理辅导方案
中学生考试焦虑团体心理
辅导方案姜雯
2010121001
教育系心理班
中学生考试焦虑团体心理辅导方案面临中、高考，适度的紧张是正常的也是必要的。但是一些毕业班的同学会出现如 -
10考试焦虑辅导教案
10考试焦虑辅导:考试焦虑辅导教案 教学重点：中学生考试焦虑的成因分析，以及调控措施。 难点：结合实际，从内部因素分析成因，并且采用适当的方法进行调控。 课时：一课时 教学过程：
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中学生考试焦虑 教案（五篇模版）
课题：中学生考试焦虑 教学重点： 中学生考试焦虑的成因分析，以及调控措施。难点： 结合实际，从内部因素分析成因，并且采用适当的方法进行调控。课时： 一课时 教学过程： 1．复习旧课，回
