专题：心理品德
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品德心理教育期末作业
********** 张** **班 1.美国贝拉教授选择3000人进行实验，发现一般人谈话到十分钟后5个人里面就有1人开始说谎，但是，谈话者如果接受过高等教育，则3人里面就有1人开始说谎，于是他
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农村留守儿童品德与心理建设
村留守儿童论文：留守儿童品德与心理问题研究 所谓留守儿童是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起,而由其他监护人长期监
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留守儿童品德与心理问题（共五则范文）
一、农村留守儿童思想品德存在的问题 (一) 人生观、价值观发生偏差 存在父母外出务工对孩子往往会产生负疚感,多采取物质+ 金钱的方式,来弥补孩子精神上的缺失,使留守儿童
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品德 - 副本
一、填空题（30分） 1、世界卫生组织为了广泛宣传吸烟对健康的危害，于（ ）年设立了一个“（ ）”的主题口号 2、我国民间过端午节是较为隆重的，庆祝的活动也很丰富，从早晨天蒙蒙亮开始，一直
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品德
四、《品德与生活》课程教学实施现状 1、教师队伍不稳定，从思想上定位就不准确。 由于师资所限，学校没有为本课配备专门的教师或增加一定的教师编制,品德学科大部分都是兼职，这
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品德
小学四年级上册品德教学设计 美丽的生命 一、教学目标 知识与技能：让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 过程与方法：初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会
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品德
《如果我是他》教学设计 【教材分析】 《如果我是他》选自浙教版《品德与生活》二年级上册第四单元第三课，本单元的教学主题是群体生活中的人际关系和个人与集体关系指导，由“
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浅谈品德（定稿）
“三品三德”心得体会
小不点
记得上小学时，思想品德老师就告诫过我们：“思想品德教育不单是课堂教育，它将贯穿于我们的整个学习、工作及日常生活的各方面，因而对我们尤为重要。 -
品德
四年级下册品德与社会复习题 第一单元引以为荣的家乡一．精彩补白1. 河北省位于（黄河下游的华北平原北部 ），又被称为（燕赵大地 ）。燕国位于现在河北的（北部 ），赵国位于现在河北的（南部
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小学生品德不良行为心理倾向的矫正研究（共五则）
小学生品德不良行为心理倾向的矫正研究 鹤壁市山城区第七小学张俊瑞 吴尚 摘要：小学生的品德不良行为与其心理倾向问题密切相关，已有的研究表明，近年来在校园中发生的一连串悲
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心理
内容简介 本书是一本通俗易懂而又不失准确深刻的心理学读物，书中充满了知识和挑战，个中既有妙趣横生的心理学效应，也有诡异深奥的心理学原理。它寓深刻道理于平实的语言，润物无
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品德论文
浅谈《品德与生活》教学活动策略 李桥九年制学校陈霞 《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。具有生
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品德教学
浅析初中思想品德教学中存在的问题及策略 【摘 要】初中思想品德课是初中德育教育的首要学科，对其学习得好与否，将关系到学生的品格、态度甚至人生的成败。本文就初中思想品德
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品德复习资料
1、世界上不同的地区、民族的人们都有自己独特的民族服饰。 2、不同的职业有自己专用的服饰。 3、我们应尊重和欣赏不同民族的服饰。 4、中华民族的旗袍，大和民族的和服、阿
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品德评语
18 周波 你是一位可爱的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，你知道吗?每时每刻老师都在注视着你，为你的进步而高兴，为你的退
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品德评语
进入高二以后，在各方面进步不小，对自己的要求更高了，学习更自觉了，校纪校规，行为规范遵守方面做得更出色了；在校期间不仅抓住自己学习，还与其他同学一起探讨学习方法，交流经验；平时能
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品德教学计划
粤教版六年级上册《品德与社会》教学计划 教学指导思想
以儿童的社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心 -
品德教案
向人民英雄敬礼（教案）
教学过程：
一、谈话引题
听《歌唱二小放牛郎》
你们听过王二小这个名字吗？会唱《歌唱二小放牛郎》这首歌吗？会唱的同学一起唱好吗？（如果不会唱，可以听歌曲）。王
