专题：小乐器进课堂计划
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小乐器进课堂计划
中东小学 2015-2016年小乐器进校园、进课堂工作计划 一、目的意义 音乐是一门极富创造性的艺术，尤其是器乐的演奏。器乐的演奏对于学生学习音乐的兴趣、表达和创造能力及可持
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小乐器进课堂的必要性
小乐器进课堂的必要性 陆多娇 在全国中小学全面实施“体育、艺术2＋1项目”，即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运
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小乐器进课堂展示会讲话材料
小器乐进课堂展示会交流材料尊敬的各位领导、各位同行：大家好！热烈欢迎各位领导、同仁光临法库县东湖小学检查指导工作，并表示诚挚的谢意！现就我们东湖小学小器乐进课堂的初浅做
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乐器进课堂活动方案
遇驾夼完小乐器进课堂活动方案 艺术团名称：小百合艺术团 一、活动实施对象：二——五年级学生 二、活动类型：学科拓展类 三、活动介绍： 竖笛简单易学，符合学生认知水平和年龄特点
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2015年环城中心小学小乐器进课堂实施方案
小学乐器进课堂实施方案 为了进一步推行素质教育，真正让学生“快乐学习，健康成长”，使学生学习好、身体好，有一技之长，体现“立足潜能开发，培养健全人格”的办学理念，达到“给学生
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关于乐器进课堂利弊的几点思考
关于乐器进课堂利弊的几点思考 传统音乐教学往往是音乐教师按照教材进行音乐知识讲解、识谱、示范、歌唱、音乐游戏等，器乐教学进入课堂无疑是一股新鲜的力量，丰富了音乐课堂
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小乐器社团活动计划
石寺镇中心小学少年宫 小乐器社团活动计划 一、目的要求： 音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。兴
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小学音乐教学论文：小乐器进课堂与唱歌教学的研究
音乐音乐课程标准明确指出：工具音乐为小学生学习音乐兴趣，提高对音乐的理解，表达和创造力具有非常重要的作用。因此，乐器音乐是小学生之一学习音乐，是音乐教学的重要组成部分，是
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“自制乐器”进课堂的音乐教学实践研究
“自制乐器”进课堂的音乐教学实践研究 皋兰县三川口学校 王克秀 打击乐活动不仅能发展学生对音乐的表现力、感受力，还能培养学生的合作意识。但是打击乐活动在我们的音乐
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红色教育进课堂计划
喀什乡中心小学“红色教育”进课堂教学计划 根据上级文件精神要求，为培养中学生爱国主义情感，从小树立正确的人生观、价值观和世界观，制定“红色教育”进课堂教学计划如下： 一、
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书法进课堂活动计划
故县店小学联合泰山识字郎文化艺术培训中心 “书法进课堂”实施方案 汉字是中华民族最基本的文化要素之一, 正确书写和运用汉字是有效进行信息交流, 传承民族文化, 开展审美
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“廉政进校园 进课堂”计划
2011-2012年高溪小学“廉政进校园进课堂”工作计划相山区高溪小学2011年9月2011-2012年高溪小学“廉政进校园 进课堂”工作计划为深入贯彻落实上级精神，积极引导广大教师和学
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教师乐器学习计划
教师乐器学习计划
2012年3月
为适应教育发展的需要，积极推进教师队伍建设，提升教师自身修养和技能专长的考虑，根据我校教师的实际情况，确定45周岁以下教师，每人要学会一样民族或 -
法制进课堂工作计划（小编整理）
利州区三堆中学 “法制教育进课堂”主题活动工作计划 为了推进依法治教，切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预防和减少小学生的违法和犯罪现象，继续深入
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书法教学进课堂（小编整理）
《书法教学进课堂》 ——外出学习汇报袁振华 上个星期我去哈市参加了《2013年义务教育阶段书法教育骨干教师及培训者》学习。在会上省语文教研员为我们解读了《中小学书法教
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法律进课堂
“法律进课堂”活动实施方案 为全面实施《南部县依法治县刚要》《南部县“六五”普法规划》和贯彻落实好县委关于建设“平安南部”的总体部署，切实维护青少年的合法权益，增强
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传统文化进课堂
传统文化进课堂 2014年3月，教育部就印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化融入课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。为贯彻落实教育部
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故事进课堂
讲故事恰到好处 罗秀宣 2012、10、11 讲故事恰到好处 每个学生都喜欢故事，每当听说要讲故事，孩子们都眼睛发亮。故事，它太有吸引力了，能让孩子们扑腾的心立刻安静下来；故事，它有魔
