专题:心理学对教育的应用

  • 心理学在教育方面的应用

    时间:2019-05-12 20:08:50 作者:会员上传

    心理学在教育方面的应用
    学生学习、掌握知识主要是通过学生本身的心理活动实现的,教师在教学过程中,应正确运用教育心理学原理,创设问题情境,激发学生的求知欲,培养学生的学习兴

  • 心理学实际应用

    时间:2019-05-14 13:05:10 作者:会员上传

    1、有效利用 在宿舍楼的后面,停放着一部烂汽车,大院里的孩子们每当晚上7点时,便攀上车厢蹦跳,嘭嘭之声震耳欲聋,大人们越管,众孩童蹦得越欢,见者无奈。这天,一个人对孩子们说:“小朋

  • 教育心理学在教学实践中应用之我见

    时间:2019-05-12 22:04:31 作者:会员上传

    教育心理学在教学实践中应用之我见 摘要: 本文作者结合自身教学经历,从教学思维角度出发,以心理学教学实际应用为主要目的,提出在实践教学过程中,教师自身心理学知识是开展良好教

  • 浅谈教育心理学在教学实践中的应用

    时间:2019-05-15 15:03:10 作者:会员上传

    浅谈教育心理学在教学实践中的应用
    汉语言文学专业2010级 彭利媛
    指导老师罗先德摘要:本文通过作者的学习和自身的教学经历,从教学思维角度出发,以心理学教学实际应用为主要目

  • 心理学效应在教育中的应用(最终定稿)

    时间:2019-05-13 05:39:20 作者:会员上传

    心理学效应在教育中的应用马太效应
    《马太福音》第二十章有一句广为流传的名言:“凡有的,还要加给他,叫他有余。没有的,连他所有的也要夺过来。”这要就是马太效应的真正内涵。

  • 心理学在教育教学中的应用[本站推荐]

    时间:2019-05-13 01:20:45 作者:会员上传

    心理学在教育教学中的应用 范县龙王庄乡中学徐高霞 在教育教学中运用心理学,好像是个很大很飘渺的问题,有的老师可能会问了,我们普通教师哪里会用什么心理学呢?其实这种想法是把

  • 教育心理学在学生教育教学工作中的应用浅析

    时间:2019-05-13 01:20:45 作者:会员上传

    教育心理学在学生教育教学工作中的应用浅析 【编者按】:心理学论文是科技论文的一种是用来进行心理学科学研究和描述研究成果的论说性文章。 [论文关键词]教育心理学 教育学

  • 心理学-浅论教育心理学在教学中的应用

    时间:2019-05-15 01:56:38 作者:会员上传

    浅论教育心理学在教学中的应用 【摘要】教育心理学是帮助人们认识学习过程的心理机制、影响因素和发生条件,从而指导学生如何有效学习和教师如何有效指导学生有效学习。只有

  • 大数据对教育的应用

    时间:2019-05-12 23:35:21 作者:会员上传

    大数据对教育的应用 魏慧娟 大数据时代的来临对各行业都产生了深刻的影响,教育领域也不例外。学员的学习行为、思维方式,教师的授课理念、教学方法,学校的教育管理、教学评价无

  • 教育心理学精华汇总

    时间:2019-05-14 03:37:16 作者:会员上传

    教育心理学填空题汇总 1,教育心理学一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学.(1.1) 2,教育心理学是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科. 3,所谓心理发展,是

  • 教育心理学

    时间:2019-05-12 23:24:57 作者:会员上传

    教育心理学考试重点 第一章 教育心理学概述 一.教育心理学的研究对象与研究内容 教育心理学的研究对象教育心理学:是一门研究(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学。 教育

  • 教育心理学

    时间:2019-05-14 01:46:43 作者:会员上传

    对《教育心理学》的反思
    近期仔细读过邵瑞珍主编的《教育心理学》 ,这本专著阐述学校教育情境下的学生的学习,论述了学生在认知领域的学习、运动技能的学习、态度和思想品德的

  • 教育心理学

    时间:2019-05-13 21:19:03 作者:会员上传

    一、选择题(每小题3分,共18分,请正确答案的序号填入括号中,每题中至少有一个正确答案)
    1.教育心理学的开山鼻祖,被誉为“教育心理学之父”的是()。
    A.美国心理学家桑代克B.法国心理学

  • 教育心理学

    时间:2019-05-12 22:34:27 作者:会员上传

    教育心理学练习题及答案 一、单项选择题 1、心理现象分为(A) A心理过程与个性心理 2、心理过程包括(D) D认识过程、情感过程、意志过程 3、个性心理特征是在(D)实践的基础上形成和

  • 教育心理学

    时间:2019-05-14 23:21:10 作者:会员上传

    1. 简述经典性条件作用的主要规律
    经典条件作用的规律包括获得、消退、泛化与分化。
    获得:条件反射的建立:条件刺激反复与无条件刺激相匹配。
    消退:条件反射的消退:条件刺激重复

  • 教育心理学

    时间:2019-05-12 08:31:28 作者:会员上传

    人际关系心理学的研究的现实指导意义
    社会就是一张网,将各行各业、形形色色的人联系在一起,他们之间发生着各种各样的关系。而我们存在于其中的关系与我们密切相关。
    意识对物

  • 教育心理学、

    时间:2019-05-12 20:13:21 作者:会员上传

    心理学考研不可不知的十个知识点2012年全国硕士研究生考试已经进入到了冲刺阶段,参加2012年心理学研究生考试的同学都在抓紧最后的两个月的时间,做最后的拼搏。打算参加2013年

  • 教育心理学

    时间:2019-05-12 21:37:26 作者:会员上传

    青少年社会性发展特点情绪情感:情绪是人的主观需要是否得到满足而产生的态度和体验。它是动物和人类共有的现象,而情感则是人类所特有的,它是与人的社会性需要相关联的。人都有